1樓：帳號已登出
說實話，我更加想當龍尾。
如果學校因為學生之間對學習的差異性而進行分班學習的話，我願意成為龍尾，而不是風頭。在我看來，龍尾的好處相比起鳳頭來說有更多的努力空間。<>
一、每個人對於學習的感悟不同：有的人因為對學習天生就有一種敏銳，對新知識的接觸面自然相比起其他人來說要更加的廣泛一些。所以他們在學習上面往往只需要努努力就能夠得到乙個很好的名次，這樣就導致他們一直都霸佔著「鳳頭」這個位置。
而還有的學生就不一樣了，他們天生對學習就不是特別的感興趣，自然而然這個學習成績也就不會很好。常年吊車尾的他們，也就成了很多人眼裡面的「龍尾」。但是要想提高成績，也不是不可能的。
最直觀的就是讓自己有乙個可以努力的空間。<>
二、心態：乙個良好的心態，很多時候是可以起到乙個事半功倍的效果的。它之所以能決定很多人人就是因為心態特別的開闊，遇到問題第乙個反應就是快速的去解決。
不會因為題難而後退，只有不斷的前進。通過自己的努力，最後才有很大的可能會成功。<>
三、不是說「龍尾」永遠成不了「鳳頭」：其實不管是「鳳頭」還是「龍尾」，都只是人們的客**法。可是誰又能真正的想到如果有一天「龍尾」突然拼命的努力，那麼他追上「鳳頭」只是時間早晚的問題。
有了這些因素，我想，我更加願意當乙個「龍尾」，因為只有那樣我就永遠可以真正的看到自己的不足，然後在從自身實際的情況開始出發。不斷的去努力，不斷的讓自己變得優秀。這樣，我收穫到的知識見世面才會更加的廣泛。
2樓：你到底敢不敢
在分班學習的地位中，我當然更想的是當龍尾，畢竟乙個好的學習氛圍是會促進孩子們學習的，在這樣的氛圍中，你自己也會不由自主的好好學習，拼命往上爬。
3樓：漫山
當然是龍尾，在好的班級裡意味著能獲得更好的學習環境以及更加優秀的教師團隊。
4樓：帳號已登出
我肯定是想當鳳頭的啊，因為在我看來，只要你不是第一名，你都是個輸家，所以我要當鳳頭！當第一！
5樓：葳蕤
我更想當龍尾，因為只有和優秀的認在一起才能變得更優秀，有力爭上游的目標。
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地位不高，從機場接機人物看，宋慧喬在韓國人氣一般，宋慧喬在韓國沒拿過大獎，新金牌娛樂觀察家知道，電視劇演員總想演電影。宋慧喬也是如此，不想在小熒屏亮相，就去演電影了，但她在韓國扛不起票房，所以只能來中國演電影。宋慧喬在韓國的地位應該是比較高的話，因為感覺他平時餐飲的節目還有活動都比較的高，然後在韓國...
在孩子學習的過程中，你會不會主動幫助他學習？
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