1樓：達
很根本的一條，是合理安排時間（再自抽 一下）。和乙個老師談夏天的語言班。他當年在紐約上過乙個古希臘語虐習班，每天實打實上課8小時，其他的時間，除了睡覺吃飯，全部用於寫各種作業練習，大 概也要花上6小時。
每天一小考，每週一大考，每天學習到深夜兩三點，如此堅持了10個星期，學了大約相當兩年的課程。語言班很多，沒有最瘋狂，只有更瘋 狂，報這個班的必定是強悍的人，否則神經必然崩潰。在高強度的學習裡，他鍛鍊身體沒有間斷。
我問他如何做到。他斬釘截鐵地說：我每天都跑步，十多年不斷， 再忙也跑步，這是我生命的一部分！
壓力大的情況下，尤其要約束自己的行為。你要考慮放縱的後果。對於必將會後悔的事情，現在就不要做。
比如吃飯，我不吃垃 圾食品，不吃批薩，因為，if i eat pizza, i cannot run! 現在我就是再忙，也自己做飯，保證合理的飲食和健康的習慣。有運動習慣的人就是這樣，你不是有意識地下指令，而是順應身體的需要。
讓你的意志跟著身體走，而不是身體勉強服從於意志！為了不讓生活起衝突，你必須安排時間！
你們認為學習是什麼？
2樓：網友
眾說紛紜。學習是為了修身養性，完善自我；學習是培養思考問題、解決問題的能力；學習是為了認知未知世界；學習，學的是自學的能力。
3樓：derca阿
我認為學習，不是說我去上學了，我完成作業了，我上課聽講了，而是我在學習的過程中不斷積累經驗，豐富自己的視野範圍，我遇到困難不會退縮，不會感到害怕，而是勇往直前。這就是我所理解的學習。
你對學習是怎樣理解的
4樓：曲幾讓布
《學》人不可不學，否則無以立足於世。
通常而言，人的境界，在初生時差異並不明顯；拉開距離的，正是後天的學習。
而學習，卻不僅僅是讀書。所以，並非是聖賢之書讀得越多，境界便越高；而是境界越高，便越重視聖賢之書。
在聖賢看來，學習的主要目的，便是不斷完善自己；而世人所熱衷的功名富貴，都屬其次。誠如《朱子家訓》所言：「讀書志在聖賢，非圖科第。」
學習比聖賢刻苦的人，比比皆是；而兩者成就的差異，主要源於學習目的的不同。目的與聖賢相同的人，不勝列舉；而其未能登大雅之堂，主要在於毅力不足。
常言道：「先做人，後做事。」唯有具備非凡的道德修養，方能在事業上登峰造極。而那些德行乏善可陳的人，縱使功名富貴冠絕一時，也終為君子所輕視。
如何看待「學習」？
5樓：網友
如何看待學習，這個問題很廣泛，不同的人有不同的看法。
1.首先，學習是乙個能夠讓你瞭解世界，明白為人處事的道理，可以讓你掌握一些處理事情的方法。我們為什麼能夠不斷進步，科技實力不斷的發展，這是我們學習的成果，我們通過學習古人積累下來的經驗，站在古人的肩膀上，所以說，學習，是為了讓我們更好的生活，推動科學技術的發展，讓國家更加繁榮昌盛。
2.其次，很多人都聽說過，書中自有**屋，書中自有顏如玉。可知，讀書學習確實是個好東西，能夠讓我們擁有很多寶貴的財富。
3.學習，也是要付出實踐，實驗才能出真知。對於學習，很多人認為把書裡的東西搞懂了就好了，其實並不是這樣的，我們通過書學到的是理論知識，道理是學會了，可是我們得實踐檢驗啊，不然怎麼知道前面的人有沒有騙我們，這就是讓書中的道理和生活聯絡起來，能夠更好加深我們學習印象。
例如很多高校，雲南農業大學，他們學生總調侃他們是種地的，其實這也是一種學習的方法，通過種地來獲取書本沒有的東西，這也是一種學習。
所以說，學習的方法有很多種，學習的作用也有很多，在於我們如何去學習與理解。
6樓：是你的憂傷還是陽光
我們從出生到去世的歷程中，有很大一部分時間用在學習上。我們學著走路、說話、寫字、計算……
那麼，我們學習，是為了什麼呢？
學習說話，是為了與世界溝通，讓世界聽到我們的聲音；學習聆聽，是為了感受周圍的人的心靈，認識世界那不為人知的一面；學習閱讀寫作，是為了進行無聲的交流……
學習是為了成為乙個有溫度懂情趣會思考的人。
這是我所知道的，關於學習的，最美好的形容。
學習是乙個能讓我們成長的過程。
可能學習本身就不會一直是乙個快樂的事情，有人討厭學習。但是任何結果都需要一定的代價，在我看來，學習的成本是很低的。
尤其是在學生時代，我們一般都不用為生存發愁。有老師教著，有同學陪著，學習前人的智慧成果，接受啟發。而且，這時候的試錯成本是最低的。
學習嘛，是自我提公升的最好的方法了。如果你感到空虛了，就快去學習吧，用知識來豐盈內心，何樂而不為呢？
7樓：杭夢槐
學習是一種學會新知識，新技能的過程。熟能生巧，剛開始學習的時候，人們還不能很快適應，覺得開頭很難，但是往往經過了瓶頸期，發現剛開始認為難的知識，並非想象中的那樣。人類的發展就是總結前人的經驗，不斷的學習，不斷突破極限，探索未知的可能。
在學習的過程中，人們不斷鍛鍊自己的腦力，腦袋越用越活。所以我們對待學習一定不要有畏難情緒，一點一點將它攻破，將學習看做人生道路上的好夥伴。
並且學習還能夠幫助自己排除雜念，除錯心情，培養自己的專注力。
此外，從古到今都弘揚終身學習的觀念，就是在告訴我們要不斷學習，不斷提公升自己。
8樓：網友
學習是乙個長時間的過程。也可以說就是一輩子，不是曾有人說過嗎「活到老學到老」。在人生歷程中學習是不可缺少的。
而各個階段的學習則是不相同的。小時候的學習就是學習哪些基礎的東西，在學校學習一些基礎知識，在這同時也是學習一些基本做人原則的時候，也就是一些習慣的養成，比如要學會不偷，不騙，不欺負人等。在這個階段本人自己認為學習的成績如果不是太差都沒什麼關係，並不一定要很好的成績（孩子嘛，小時候都沒有一些天真的回憶，沒有一些叛逆的想法，沒有一些瘋的經歷，那麼要等到什麼時候呢，這時候壓力這麼大要一直壓倒大學畢業，該是個多苦的事情啊）。
而到中學的學習則是有目的性的了，要為了自己的目標而學習，這時候可以說是個死板的學習過程，就是為了考試而學習（中國目前還是以考試為主呢），為了考上好的高中，大學。這個過程是壓力最大的。要時刻放鬆自己哦，可別崩潰了。
而到大學了，這時候就不在是死板的學習了，不在是死板的記憶做題了，這時候的學習就是學習乙個學習的方法，要多問多實踐，所謂「不恥下問」。要樂意去學習，正所謂「知之者不如好知者，好之者不如樂知者」而在今後的日子裡，學習也是無處不在的，只要你沒有達到完美那麼久一定要學習，無止境的學習。
9樓：網友
學習，現在無論什麼科目，都需要聽、說、讀、寫、實踐和研究，這幾項結合共同組成了一種學習系統，而從小學到大學，我們的老師不光教會我們學習知識還教我們的動手能力，慢慢培養學習能力。隨著我們接受的教育和自我學習，我們的智商越來越高，動手能力越來越強，自我素質隨之提高，都說活到老學到老，腹有詩書氣自華，學習中華文化，爭做科技少年，多合一的學習相結合，是現在每個人應當做的事兒，學習不只是學生的事兒，也是祖祖輩輩應該發揚的精神。
10樓：帳號已登出
學習，就要多看，多聽，多講、勤思，善考、真做，這做就是實踐，通過實踐同樣獲得知識或技能。學習分為狹義與廣義兩種： 狹義的學習，是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程。
廣義的學習，是指人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
11樓：東沐霖
學習指的就是乙個人，因為感覺到某個領域很，陌生，所以就用時間和精力去學習這方面的知識，從而可以填空這方面的空白，學習的目的就是為了能夠提公升自己，讓自己的知識面更加廣闊。
12樓：情感導師小期待
看待學習這個問題首先要認真對待，然後要花一定的精力和時間在上面，並且作為學生而言要以學習為主，即便是畢業之後投入工作當中也要繼續學習，要把學習當成乙個終身的事情。
13樓：s小雞啄公尺粒
對於每個人來說都要學習，本身人就是學到老活到老，所以人的學習上非常重要的，這樣才可以掌握新的知識，知道自己**不足，慢慢進行補缺。
14樓：情感解惑公尺洛
學習是我們學習知識的乙個過程，可以每天給自己規劃好學習，不管是讀書還是工作，都要養成學習的習慣，對這個社會抱有一定的奇妙，想要拓展更多的知識。
在學習中可以學到很多為人處事等各方面，可以讓自己變得更好。
15樓：回火
學習說簡單不簡單，說難也不難，是乙個漫長的過程，人生的意義在於不斷的學習，活到老學到老。
16樓：練竹玉
學習是提高自身的能力，有句說的好叫活到老學到老。
你怎麼看待“晚上學習效率最高”這句話
緋攻 每個人都有不同的學習時間，有些人適合在晚上學習，而有些人適合在早上學習，這些都是因人而異的。 到晚上夜深人靜的時候，你的心就會很平靜，這時候學習的話，你就不會胡思亂想，所以晚上學習的效率就會很高。 小月愛你 這是根據每個人的習慣而定的。有些人晚上學習效率高，有些人晚上學習效率就不高，應人而異。...
對待愛情你們是怎麼看的？你是怎麼看待愛情的？
許多事情，總是在經歷過以後才知道得失由不得自己。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己 傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄。讓我們學會放棄，在落淚以前轉身離去，用淚水換來的東西是不牢靠的 讓我們學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶 讓我們學會放棄，使彼此都能有個更輕鬆的開始。抓著不放，只會讓你一...
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