中學物理 力,初中物理力的定義

2025-02-02 18:55:14 字數 3095 閱讀 6318

1樓:將夢延長

簡單來說就是指力作用在物體上使其在力的方向上發生位移。

2樓:lynn大琳

使物體在水平方向移動距離。 如你從地上提起乙個水桶,你對水桶就做了功。

初中物理力的定義

3樓:無甜不歡

初中物理力的定義:力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而單獨存在。兩個不直接接觸的物體之間也可能產生力的作用。

力是力學中的基本歲旦概念之一,是使物體獲得加速度或形變的外因。在動力學中它山雀滑等於物體的質量與加速度的乘積。產生條件:

力大小相等(合力為零處於無方向靜止運動狀態)或不相等,方向相反,作用在兩個不同的物體上,且作用在同一逗臘直線上。簡單概括為:異物、等值、反向、共線。

一對相互作用力必然是同時產生,同時消失的。

力的概念形成簡史推拉物體時,可以直覺意識到「力」的模糊概念。被推拉的物體發生運動以及物體滑行時,由於摩擦而逐漸變慢,最後停止下來,都反映了力的作用。

力的性質:

1、物質性:力是物體(物質、質量)對物體(物質、質量)的作用,乙個物體受到力的作用,一定有另乙個物體對它施加這種作用,力是不能擺脫物體而獨立存在的。

2、相互性(相互作用力):任何兩個物體之間的作用總是相互的,施力物體同時也一定是受力物體。只要乙個物體對另乙個物體施加了力,受力物體反過來也肯定會給施力物體增加乙個力。

3、向量性:力是向量,既有大小又有方向。

4、同時性:力同時產生,同時消失。

5、獨立性:乙個力的作用並不影響另乙個力的作用。

初中物理有哪些力?

4樓:網友

1、質量 m

2、溫度 t

3、速度 v

4、密度 ρ

5、力(重力) f

6、壓強 p

7、功 w8、功率 p

一、力(f):力是物體對物體的作用,物體間力的作用總是相互的。力的單位:牛頓(n)。

二、力的三要素:力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。力的圖示,要作標度;力的示意圖,不作標度。

三、重力g:由於地球吸引而使物體受到的力。方向:

豎直向下。重力和質量關係:g=mg m=g/g,g=牛/千克。

讀法:牛祥此銀每千克,表示在地球上質量為1千克物體所受重力為牛。

5樓:勤謹還溫順灬熊貓

重力、摩擦力、彈力、浮力是初中常見的力,對於不同的力有著不同的要求:

1、重力:要掌握重力的施力物體,重力的大小、方向、作用點以及重力大小的影響因素;

2、摩擦力:要掌握靜摩擦力的大小與方向,滑動摩擦力的方向、以及大小的影響因素。

3、彈力:要掌握彈力的概念。彈力的大小、方向。彈力大小的影響因素。

4、浮力:要掌運州灶握浮跡凱力的概念。浮力的大小旁扮、方向。浮力大小的影響因素。

6樓:網友

你好,初中物理涉及的力有重力鉛困,支援力,浮力,拉力,彈力,槐銷念分子力等等。

到了高中會加入向心力,萬有鬥橘引力,以及電磁力等。

7樓:匿名使用者

重力g,摩擦力f,支援力fn,拉力,彈力,浮力。

關於物理中的力

8樓:弭翠花麴鶯

1.能,因為壓力和支援力滿足二力平衡條件。

2.因為在水平面上,壓力=重力,所以可以不畫出。

9樓:真遐思鄔琴

比如桌面上放有一物塊,對於物塊來說,它受到重力、支援力,但壓力是桌面受到的,不能作用在物塊上。因此壓力支援力可以同時出現(對多個物體進行受力分析時),但不能出現在同一物體上。

受力分析時要看準受力物體,不能把兩個受力物體和在一起看(整體分析法除外)

在水平面上的物體在畫受力分析時只有重力和支援力,卻沒有壓力,就是因為壓力不是物體受到的,是水平面受到的。

10樓:茆楊氏歷琬

能,比如書本放在桌子上,書本對桌子有壓力,而桌子對書本有支援力,研究物件不同。

水平面上的物體在畫受力分析時只有重力和支援力,卻沒有壓力為什麼??

是因為你的研究物件是這個物體,若是地的話,就受到物體對他的壓力。

11樓:蘭寧善丁

放在水平面上,那麼他受到的支援力就是壓力了。

壓力是相互接觸的物體發生形變時的作用力,支援力就屬於壓力的一種。

中學物理提到的力學中有多少種力

12樓:愛吃的

力的分類:

1)根據力的性質可分為重力(萬有引力)、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。

2)根據力的效果可分為拉力、張力、壓力、支援力、動力、阻力、向心力、回覆力等。

3)根據研究物件可分為外力和內力。

13樓:石絲

重力、彈力、摩擦力、電場力、磁場力(磁場對永磁體的力、安培力、洛倫茲力)

受力分析就是分析上述的性質力。

14樓:網友

引力、摩擦力、拉力、磁場力、電場力,分巨集觀和微觀。

15樓:網友

物質間的萬有引力,重力,向心力、離心力,摩擦阻力,分力、合力,作用力、反作用力,張力,電磁力。

物理(力)

16樓:網友

受到30n的拉力作用時,其長度伸長到13cm,那麼每伸長1釐公尺的力是:30/(13-10)=10n

當它受20n壓力作用時,伸長20/10*1=2釐公尺。

所以,a 彈簧伸長到12cm ,正確。

17樓:網友

選ck=30/3=10n/cm,δx=20/k=2cm,由於是受壓,所以是縮短。

彈簧受壓和拉伸k是一樣的。

初中物理-力的示意圖

18樓:網友

金屬塊受到三個力:

1繩子拉力 2水的浮力 3金屬的重力。

繩子拉力+水的浮力=金屬的重力。

中學物理教與學算是核心嗎,《中學物理教學參考 下半月》屬於正規刊物嗎?是否和上半月刊一樣屬於核心期刊呢?

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高一物理力的定義

a錯。例如同樣是動力,可以是重力 也可以是彈力 也可以是摩擦力。b正確。同樣是動力,可以是重力 也可以是彈力 也可以是摩擦力。c錯。性質不同的力對物體的作用效果也可以相同,例如使物體產生同樣的加速度。d錯。性質相同的力對物體產生的效果完全可以不同,例如同樣是彈力可以使物體產生不同的加速度或者不同的形...

物理高手請進,中學物理題目。高手請進。

1.空氣可以傳播聲音 2.固體也可以傳聲 3.2次 第一次是鋼管傳來的聲音,第二次是空氣傳來的聲音.4.340 15 5100米 5.人耳能分辨出回聲與原聲至少兩聲相距0.1秒,所以 34 0.1 0.5 17米 6.5300 4.6 0.5 12190米7.利用雙耳效應更好的聽到聲音.以上答案不一...