1樓：匿名使用者
因題幹條件不完整，不能正常作答。
2樓：網友
微風吹動你的髮梢。
就像風的線條。
總是在我的眼裡顫動。
微笑掛在你的嘴角。
盪漾我的情懷。
總是叫我無法言語。
每次都想呼喚你的名字。
告訴你心中的話。
面對面看著你的眼睛。
不再追尋你的背影。
每次都想呼喚你的名字。
告訴你心中的話。
面對面看著你的眼睛。
不再追尋。風的線條。
微風吹動你的髮梢。
就像風的線條。
總是在我的眼裡顫動。
微笑掛在你的嘴角。
盪漾我的情懷。
總是叫我無法言語。
每次都想呼喚你的名字。
告訴你心中的話。
面對面看著你的眼睛。
不再追尋你的背影。
每次都想呼喚你的名字。
告訴你心中的話。
面對面看著你的眼睛。
不再追尋。風的線條。
偶然在街上遇見你。
是那迷人的模樣。
看你從前走過。
我卻看不見。
你令我懷念的髮梢。
每次都想呼喚你的名字。
告訴你心中的話。
面對面看著你的眼睛。
不再追尋你的背影。
每次都想呼喚你的名字。
告訴你心中的話。
面對面看著你的眼睛。
不再追尋。風的線條。
第25課挑山工作者說，作者說這位山民的幾句樸素的話似乎包含著意味深長的哲理找出這句話，讀讀一讀在**？第幾自然段
3樓：
摘要。他想了想說：「我們**有近道，還不和你們是一條道？
你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。
一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得乙個勁兒往前走。
別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？」
第25課挑山工作者說，作者說這巧歲位山民的幾句樸空信素的話似乎包含著意味深長的哲鬥寬輪理找出這句話，讀讀一讀在**？第幾自然段。
我們**有近道，還不團芹賀和你們一條道？你們是走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。
不像你們那麼隨便塌派，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。
就得乙個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就首腔跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？
哲理：(1)無論做什麼，都要樹立乙個明確的目標。(2)腳踏實地，堅持不懈勇往直前，才能取得成功。
2）我畫的一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的察念行山道上，乙個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了高銀腰，他一步一步在向上登敗譁攀。
我」需要挑山工那種不斷攀登，勇往直前的精神激勵「我」向前。
挑山工》記敘了作者登泰山時看到挑山工登山，走的路程比遊人長，但速度並不比遊人慢，從而悟出乙個生活的哲理： 做事不應乾乾停停、三心二意、應該堅持不懈地朝著乙個目標紮紮實實做念譁下去，只要這樣做念蠢，就一定能達到預定的仔高行目的。打。
表達這個哲理的那句話在第五自然段第二句。
作者說了哪幾句樸素的話？
他想了想說：「我們**有近道，還不和你們是一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！
我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實擾羨不行，停停住住更不行。
那樣，兩攔渣天也到不了山頂緩衡拍。就得乙個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。
你看，是不是這個理？」
這就是他文中裡面說的話你可以概括。
作者說了哪幾句樸素的話，找？
山民說的樸素話在**。
親親麻煩把原文拍給我。
讓我乙個字乙個字幫你找。
山的呼喚 閱讀答案
4樓：匿名使用者
、登上"高山",腳踏實地，讓人感覺踏實；而更重要的是，登上高山，也是對來自湖南山地的作者心靈的慰藉，所以作者說"再沒有什麼感覺比登上一座'高山'的感覺更踏實"
2、①對未來充滿憧憬，富於幻想；進行文學創作、寫出自己對「山」的那份「感覺」
不懈地追求自己所確立的奮鬥目標。
3、童年登家鄉的山是遊玩松林，編織夢想；後來登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對「山」的感受，實現自己的心願。
4、①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點，又體現出個人登「山」的切身體會與感受，形象生動，趣味無窮②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見景物的總體特徵，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸現出「高山」以及大自然的巨大魅力。
5、通過對兩座山中自然美景的敘寫，表達了作者對「山」以及大自然的讚美，熱愛與嚮往之情，同時也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心。
山的呼喚閱讀答案
5樓：來自百丈巖白璧無暇的青金石
1山中的夜並不寧靜，風在林中穿梭，時而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊；時而低吟，如一支柔美的清歌。除了風聲，有隔山的飛瀑，在不停不休的飛湍奔流。有不知名的鳥啼，此起彼應的互相唱和。
有樹枝偶然的斷裂聲，有小蟲的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股「山的呼喚」，那樣讓人震懾，讓人感動，讓人迷惑。似乎在不住地低喊著。
來吧！來吧！來吧！來上一座山。看看山會帶給你什麼？來吧！來吧！來吧！」
2 白天的山：光影變幻。迷離神奇，如構如幻。晚上的山：山籟唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆。
6樓：璆紜
1、登上"高山",腳踏實地，讓人感覺踏實；而更重要的是，登上高山，也是對來自湖南山地的作者心靈的慰藉，所以作者說"再沒有什麼感覺比登上一座'高山'的感覺更踏實"
2、①對未來充滿憧憬，富於幻想；進行文學創作、寫出自己對「山」的那份「感覺」
不懈地追求自己所確立的奮鬥目標。
3、童年登家鄉的山是遊玩松林，編織夢想；後來登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對「山」的感受，實現自己的心願。
7樓：唐玥
1、認真閱讀第③④兩段，結合語境並聯系文段內容，理解下面句中加點詞語的含義。（3分）
我一直是個愛做夢的孩子，我就在那兒製造著，醞釀著，堆積著我最初的、童稚的夢。
我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。
2、文中第⑦至⑨段，作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種景象的特徵。
白天的玉山：
晚的玉山：3、聯絡全文看，作者童年登家鄉的山和後來攀登玉山，其目的有什麼不同？
5、試概括本文的主旨。
答案：1、①對未來充滿憧憬，富於幻想；進行文學創作、寫出自己對「山」的那份「感覺」，②不懈地追求自己所確立的奮鬥目標（3分。①題2分，②題1分）
2、①光影變幻，迷離神奇，如夢如幻②山簌唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆（2分，各1分）
3、童年登家鄉的山是遊玩松林，編織夢想（2分）後來登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對「山」的感受，實現自己的心願（2分）
4、示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點，又體現出個人登「山」的切身體會與感受，形象生動，趣味無窮（舉例略）②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見景物的總體特徵，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸現出「高山」以及大自然的巨大魅力（舉例略）（4分，舉例1分，分析2分。若從其他角度如呼叫多種感覺器官，先總後分，變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可）
5、通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪，渲染出「山『的巨大魅力，表達了作者對「山」以及大自然的讚美，熱愛與嚮往之情，同時也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心（或積極向上的人生態度）（3分，答出其中兩個方面的內容即可得滿分）
山的呼喚，閱讀答案。。。
8樓：匿名使用者
13.作者認為應該使自己達到乙個人生的高度，並且她正在向自己的人生高度前進。(或答"作者認為自己應該實現人生的理想與目標，自己也一直在追求著人生的理想與目標".)
14.神秘與神奇，震懾與肅穆。
15.湖南鄉間的山與玉山；抒發了對大自然的熱愛，表達了對家鄉的思念，啟示了對人生的追求。
9樓：手機使用者
17.童年登山是遊玩松林，編織夢想；後來登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，實現自己的心願。
10樓：網友
①對未來充滿憧憬，富於幻想 進行文學創作，寫出自己對「山」的那份感覺。②不懈追求自己所確立的奮鬥目標。
20、①光影變幻。迷離神奇，如構如幻。②山籟唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆。
21、童年登家鄉的山是遊玩松林，編織夢想(2分)；後來登上玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對「山』』的感覺，實現自己的心願。
22、示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點，又體現出個人登「山」的切身體會與感受，形象生動，趣味矗然(舉例略)；②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見景物的總體特徵，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸顯出「高山」以及大自然的巨大魅力(舉例略)(舉例1分，分析3分。若從其他角度如呼叫多種感覺器官、先總寫後分寫、變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可)
23、通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪，渲染出「山」的巨大魅力，表達了作者對「山」以及大自然的讚美、熱愛與嚮往之情，同時也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心(或積極向上的人生態度)。
《山的呼喚》一文中，反覆強調「山的呼喚」，山究竟呼喚我什麼？
11樓：森梅雙午
10．①對未來充滿憧憬，富於幻想。
進物鬥緩行文學創作，寫出自己對「山」的那份感覺。
不懈追求自己所確立的奮鬥目標（3分。①題2分，②題1分）11．①光影變幻，迷離神奇，如構如幻。
山籟唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆（2分，每小題1分）12．童年登家鄉的山是遊球松林，編織夢想（2分）；後來登上玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對「山」的感覺，實現自己的心願（2分）
13．示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點，又體現出個人登「山」的切身體會與感受，形象生動，趣味盎然（舉例略）②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見景物的總體特徵，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸顯出「高山」以及大自然的巨大魅力（舉例略）[4分。舉例1分，分析3分。
若從其他角度如呼叫多銷槐種感覺器官、先總寫後分寫、變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可]
14．通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪，渲染出「山」的巨大魅力，表達了作者對「山」以及大自然的讚美、熱愛與嚮往之情，同時也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決罩模心（或積極向上的人生態度）（3分，答出其中兩個方面的內容即可得滿分）
試卷上的答案。
12樓：奕蕾巴娟
我一直是個愛做夢的孩子，我就在那兒製造著，醞釀著，堆積著我段州最初的、做燃羨童稚的夢。長長純拍久久地聽著那山的傾訴、山的聲籟和山的呼喚。哦。
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