什麼是文學鑑賞?有什麼意義? 文學鑑賞的特點是什麼
1樓：漢匠文化
1、文學鑑賞是文學發揮和實現基礎社會作用的重要環節，是文學創作的積極反饋。能動地歷物辯促進文學創作發展，是文學活動進行的基礎，有利於提高讀者藝術休養和思想情操。
2、文學鑑賞，是人們在閱讀文學作品時的一種審美精神活動。它以語言文字為媒介塑造藝術形象，反映現實生活，表現人們的精神世界。 讀者通過語言螞毀的媒介，獲得對文學作品中藝術形象的具體肢缺感受和體驗，引起思想感情上的強烈反映，得到審美的愉悅和享受，從而使精神境界得到昇華。
文學鑑賞類的書
2樓：幸運的小丸子
1、《人生若只如初見》，作者是納蘭性德。
2、《當時只道是尋常》，作者是納蘭性德。
3、《思無邪》，作者是孔子。
4、《陌上花開緩緩歸》 ，作者是安意如。
5、《長安月下紅袖香》，作者是江湖夜雨。
6、《美肢棗人如詩，草木如織》運飢橡，作者是深圳一石。
7、《知君用心如日月旁旁》，作者是楊紫陌。
8、《西風獨自涼》，作者是樸月。
9、《她們謀生亦謀愛》，作者是閆紅。
10、《似曾相識燕歸來：名家說宋詞》，作者是俞平伯。
如何進行文學作品的鑑賞
3樓：關康的賬號
找一部比較感興趣的文學名著，設身處地的反覆品讀，聯絡自己的生活閱歷，仔細玩味。最好再讀一些詩詞名句。短期內可以得到很大提高。
文學欣賞課是什麼？
4樓：樹枝上的小家雀兒蹦蹦跳跳
通過這九周對文學欣賞課的學習，使我對文學欣賞有了更深的認識，且為我以後讀書，看待問題有了很好的借鑑意義。
文學欣賞的過程中，作為文學欣賞主體的欣賞者，自始至終都要充分發揮自己的主觀能動性，調動自己思想、文化方面的修養以及生活經驗等各個方面的儲備，並藉助於聯想、想象等思維方法，豐富文學作品的內容，加深對文學作品的理解，由此對文學作品的欣賞。
欣賞者在欣賞過程中並非被動依賴於文學作品的既有現實，毫無作為地兼收幷蓄，而是積極發揮主觀能動性，在自己生活經驗和社會閱歷的基礎上，運用聯想、想象等形象思維能力，對文學作品中的人、事進行藝術再創造。
但欣賞者的審美絕不能離開作品為其提供的客觀基礎，不能歪曲文學作品的基本性質、作品形象的性格特徵等。文學欣賞是這種強烈的主觀性與欣賞客體對主觀性的制約相統一的過程。
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