《水滸傳》批註版怎麼提問題?
1樓：暖心的人呀
《水滸傳》批註版怎麼提問題？如下
2) 寫景的文章：寫了什麼景物，景物有什麼特點？或者寫了景物的哪些方面？
3) 寫事的文章：寫的這件事情的起因經過和結果是什麼？告訴我們什麼道理？
3、根據重點句子和詞語來提問。
4、根據含義深刻的詞句來提問。
5、根據特殊的標點符號來提問。
6、根據課題來提問。
7、根據內容的矛盾點提問。根據內容來提問。
8、根據單元訓練重點提問。就是單元學習任務。
水滸傳的批註施耐庵的水滸傳批註
2樓：
1.大鬧野豬林話說當時薛霸雙手舉起棍粗緩來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背後雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄雲外，跳出乙個胖大和尚來，喝道：
灑家在林子裡聽你多時！」賞析：這個和尚是活佛！
僅這幾個字。莫不是這幾個字可以概括出魯智深給人的痛快淋漓！還有，單此這飛來一舉，和尚禪杖出，真精妙設定也。
2.誤入白虎堂太尉喝道：「林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節堂？
你知法度否？你手裡拿著刀，莫非來刺殺下官？有人對我說，你兩三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。
林沖躬身稟道：「恩相，恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看。」太尉喝道：
承局在那裡？」林沖道：「他兩個已投堂裡去了。
太尉道：「胡說！甚麼承局，敢進我府堂裡去！
左右與我拿下這廝！」說猶未了，傍邊耳房裡走出二十餘人，把林沖橫推倒拽，恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：
你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執利刃，故入節堂，欲殺本官？」叫左右把林沖推下，不知性命如何。
賞析：這段看來，太尉故意要加害林沖，兩廂早已埋伏好了，二十餘人。而且給林沖定罪為「手執利刃，故入節堂，欲殺本官。
漏世可見要至林沖於死地！其中的「渾如猛虎啖羊羔」的比喻更是生動！3.
高衙內的描寫眾多閒漢來侍候，見衙內心焦，沒撩沒亂，都走了。只有其中乙個叫做富安的，喚作「幹鳥頭」，不但明白衙內的心事，而且挑逗衙內的心事，見衙內在書房中閒坐，富安走近前去道：「衙內是思想那雙木的。
這猜如何？」衙內笑道：「你猜得是。
只沒個道理得他。」富安道：「有何難哉！
賞析：有權力的地方，一定有小人。在高衙內算計霸佔林沖老婆的過程中，兩個奸邪小人就起到了十分重要的作用。
這兩個小人分別為高衙內貢獻了兩條十分下流而惡毒的計策，使林沖一步一步走入深淵，家破人亡。4.施恩棒下救武松只見管營相公身邊立著乙個人，六尺以上身材，二十四五年紀，白淨面皮，三柳髭鬚，額頭上縛著白手帕，身上穿著一領青紗上蓋，把一條白絹搭膊絡著手。
那人便去管營相公耳朵邊略說了幾句話。只見管營道：「新到囚徒武松，你路上途中曾害甚病來？
武松道：「我於路不曾害，酒也吃的，肉也吃的，飯也吃得，路也走得。」管營道：
這廝是途中得病到這裡。我看他麵皮才好，且寄巖搜模下他這頓殺成棒。」兩邊行杖的軍漢。
怎樣寫水滸傳的批註式閱讀
3樓：
摘要。3.批語：讀書時，會有各種思想、見解、疑問產生，這些內容可隨手寫在空白處。
您好。批註 批註是常用的讀書方法。閱讀的時候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。 批註的內容大體歸為三類：
3.批語：讀書時，會有各種思想、見解、疑問產生，這些內容可隨手寫在空白處。
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