選擇論語十二章中的一則論語當座右銘並寫出原因
1樓:半路遇到狗
【原文】
子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」(雍也》)【譯文】
孔子說:「懂得學習的人比不上喜愛學習的人;喜愛學習的人比不上以此為樂的人。」
解釋】對於學習,瞭解怎麼學習的人,不如愛好學習的人;愛好學習的人,又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領,知道它的人不如愛好它的人接受得快,愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
分析】這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習的三層境界:知 、好、 樂。
學習知識重要的是培養學習的興趣,俗話說「興趣是最好的老師」。對知識的學習感興趣,就會變被動為主動,以學習為樂事,在快樂中學習,既能提高學習的效率,還能夠加深對知識的理解,這樣學到的才能夠靈活地運用。
就學習而言,我們常說,興趣是學習的動力,興趣是學習最好的老師。
闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。
興趣者,愛好,好也。更高的境界,則是樂。
因何而好,為何而好,因何而樂,為何而樂,是乙個可以**的問題。
用論語十二章寫座右銘200字微寫作
2樓:匿名使用者
《論語·為政》:子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。
這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研,則終究是沙上建塔,一無所得。
告誡我們只有把學習和思考結合起來,才能學到切實有用的知識,否則就會收效甚微。
這則講了學和思的辯證關係。學習而不思考,如學習書本知識,書本知識有正確的,有不正確的,不加思考,把不正確的知識也接受了,這就受到欺騙,所以稱罔。
正確的知識,如科學一定要由淺入深、按部就班去學習。不學習而光思考,不按照科學知識去思考,容易陷入迷誤。只有學習與思考結合,才能學到正確的知識,不致胡思亂想,陷於迷誤。
論語座右銘
3樓:青青
論語座右銘如下:1、巧言令色,鮮矣仁。
2、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
3、不憤不啟,不悱不發,舉一隅,不以三隅反,則不復也。
4、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
5、欲速則不達,見小利則大事不成。
6、是可忍,孰不可忍。
7、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
8、志士仁人,無求生以害仁,消賀有殺身以成仁。
9、朽木不可雕也,糞土之牆不可圬也。
10、不在其位,不謀其政。
11、君子以文會友,以友輔仁。
12、君子居之,何陋之有?
13、飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。
14、巧言令色,鮮亦仁!
15、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
16、見賢思齊,見不肖而內自省焉。
17、德不孤,必有鄰。
18、士志於做鬥道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。
19、未知生,焉知死?
20、道聽而塗說,德之棄也。
21、小不忍,則亂大謀。
22、聖人,吾不得而見之矣,得見君子者斯可矣。
23、為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。
24、其恕乎!已所不欲,勿施於人。
25、純橋磨孝乎!惟孝友于兄弟,施於有政。是亦為政。奚其為為政!
論語座右銘
4樓:呦呦璐蓂
論語座右銘:1、子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆。"—論橘鍵語·為政》
2、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?——論語》
3、子曰:"三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。"
4、子曰:"朝聞道,夕死可矣。"
5、父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改於父之道,可謂孝矣。
6、德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。
7、子曰:"賢哉,回也!一簞食,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!"
8、不圖為樂之至於斯也。
9、富而可求,雖執鞭之士,吾亦為之。如不可求,浴吾所了好。——論語。
10、躬自厚而薄責人,則遠怨矣。(衛靈公)11、巧言令色,鮮矣仁。——論語學而》
12、夷狄之有君,孝基不如諸夏之無也。
13、不遷怒,不貳過。——論語·雍也》
14、子曰:"眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。"—衛靈公》
15、子曰:"躬自厚而薄責於人,則遠巧伍謹怨矣。"—衛靈公》
16、子曰:"工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士志仁者。"—衛靈公》
《論語》中座右銘的理論是什麼?
5樓:小楓帶你看生活
《孟子》中名言警句作為座右銘並說明理由,具體如下:
1、如知其非義,斯速已矣。——孟子·滕文公下》
理由:諷刺明知有錯而不決心改正的人,告誡人們知錯就要及時改正,不能找借喊巧口拖延。以此為座右銘可以時常告誡自己,知錯就要及時改正,否則後患無窮。
2、親親而仁民,仁民而愛物。——孟子·盡心兄櫻上》
理由:君子能夠做到友愛親人,仁愛百姓,能夠仁愛百姓,因而能夠愛惜萬物。以此為座右銘可以在自己有浪費食物或者惡劣情緒的時候,及時地控制住自己,告誡自己要善待他人、惜糧惜物。
3、窮則獨善其身,達則兼濟天下。——孟子·盡心上》
理由:士人在貧困的時候,便會修養自身的品德,得志的時候,便能夠關愛天下。以此為座右銘可以在自己未來富裕之時給自己敲響警鐘,富貴不常在,仍需時時有善心。
4、大人者,不失其赤子之心者也。——孟子·離婁章句下》
理由:有道德的那些人,能夠保持像嬰兒一樣純真的心靈。以此為座右銘可以在自己有壞心思的時候達到指點迷津的效果,防止自己行差踏錯。
5、得道羨滲叢者多助,失道者寡助。——孟子•公孫丑上》
理由:擁有道義的人支援的人就很多,失去道義的人支援的人就很少。以此為座右銘可以在自己做出判斷的時候能夠考慮到別人的利益,而不是隻貪圖自身的得失。
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白雁亦作 抄 白雁 候鳥.體色bai純白,似雁 而小.古時多用作贄du禮.左傳 哀zhi公七年 曹 鄙人dao 公孫權 好弋,獲白雁,獻之.晉書 禮志下 其納采 問名 納吉 請期 親迎,皆用白雁 白羊各一頭,酒米各十二斛.唐 李白 幽州胡馬客歌 彎弓若轉月,白雁落雲端.宋 孔平仲 孔氏談苑 白雁為霜...
求翻譯一句英文結構,並解析一下它的語法結構
其實就是一個 人主 和 物主 的問題,與主動語態和被動語態類似,根據兩種翻譯的意思就不難看出來了,一個是 人從物中得到 一個是 物提供給人 求翻譯一下下面這段英文句子,並分析一下前半句語法,越詳細越好,麻煩各位了,謝謝 with 作為介詞意思很活。他乘著父親因公出差國外的機會,偷偷溜出去玩。不好好地...