1樓：絲竹顏
現在孩子的學業是很繁重的，早起晚歸，晚上做作業還要做到深夜，著實不易。在現在的大環境下，孩子產生厭學心理，是由什麼原因造成的呢？我覺得主要有以下的幾個原因。
一，父母的逼迫。
很多的家長有攀比的心理，如果發現別的孩子比自己家的孩子優秀，就會產生嫉妒心理，從而逼迫自家的孩子更努力地學習。雖說努力學習是沒錯，但是要考慮孩子的承受能力。每乙個孩子的能力和優勢是不一樣的，你不能太過於苛責孩子。
父母的逼迫其實對孩子來說並不是好事，對於有些孩子來說，會讓他產生叛逆的心理，從而使得學習更差。
二，學習強度和難度大。
其實很多家長會發現現在的小學不比以前的小學，有些小學的題目連家長都不會做了，可見現在的學習難度比以前是難很多的。另外像有些科目，比如英語，科學，在我們那個時候是從初中開始學的，而現在的孩子從三年級就開始接觸了，進一步加深了孩子學習的難度。
三，優秀的人很多。
現在的學習資源比以前豐富多了，很多家長會帶孩子去參加各種培訓班，導致現在的孩子學習的東西比以前多很多。優秀的人多了，孩子會發現自己不管怎麼努力都達不到頂尖的水平，會有挫敗的心理，覺得自己不適合學習，學習是困難的。這種情況下，父母一定要及時給予孩子幫助，讓孩子有信心繼續努力。
學習這件事情說簡單不簡單，說難也不難，特別是在小學階段。家長要督促孩子形成良好的學習習慣，遇到問題首先自己獨立思考，爭取自己解決，實在不會的再請教別人。俗話說，學習如逆水行舟，我們一定要咬緊牙關，不要被學習打敗。
2樓：山西巨集盛星辰
有可能是壓力比較大，有可能是孩子受到了傷害，有可能是學習失利，有可能是家庭教育出現的問題，有可能是社交出現了問題，有可能是孩子沒有學習能力。
3樓：沒結婚呢
孩子學習成績不好，孩子在學校受到了打擊，孩子自尊心受創，孩子沒有良好的學習習慣，父母或者老師對孩子要求嚴格。
4樓：愛仕達各色
是因為課程特別難的原因導致的，孩子在學習的時候裡面的課程特別難，再加上孩子受到了外面遊戲的吸引，所以才會厭學。
孩子產生了厭學的心理，是由什麼原因造成的呢？
5樓：髮型不能亂
孩子在小學，初中，高中和大學的時候，他們都會偶爾出現厭學的情緒，這是一種非常正常的現象。但是當家長髮現孩子有厭學情緒的時候，一定要及時的去引導孩子找出孩子厭學情緒的原因，然後幫助孩子解決，要讓孩子繼續的學習，不可能任由孩子不學習。今天就來跟大家說一說，孩子產生厭學情緒是什麼原因造成的？
孩子之所以會出現一些情緒，很可能是由於周圍環境導致的，受到了周圍環境的影響。如果孩子在學校裡面和同學老師的關係相處的不融洽，在家裡面和家長也經常發生爭吵的話，很可能就會出現厭學情緒。老師家長和同學作為每天生活在孩子身邊的人，對於孩子的影響是非常大的。
所以當家長髮現孩子有厭學情緒的時候，一定要對孩子有耐心，找出孩子厭學的原因，及時的幫助孩子進行心理輔導，讓孩子擺脫陰影。
有些孩子之所以會出現厭學情緒，很可能是因為平時的基礎知識學的不夠紮實，所以在老師講課的時候，或者在平時寫作業的時候，考試的時候都跟不上學習成績非常差，就對學習失去了興趣。家長在這個時候一定要讓孩子知道，學習是乙個循序漸進的過程，不能一蹴而就，自己如果學習基礎差的話就慢慢補上來，而不是直接的厭倦拋棄。
孩子出現了厭學，情緒很可能是自己的學習出現了障礙。如果孩子的神經方面出了問題，注意難以集中，記憶力遲鈍，理解能力差，表達能力也不好的話，可能是先天發育缺陷或者是患上了某種疾病。所以家長在這個時候一定要引起重視，及早的帶孩子去相關的機構對孩子進行**和訓練。
6樓：真心無心
孩子厭學的心理原因常見於：1、學習環境不友好，懼怕上學校。孩子性格內向校園朋友少有明顯孤獨感，與同學發生矛盾或受到老師批評，易產生膽怯心理懼怕上學。
2、偷懶貪玩。偶然因病不能上學，得到了家長百般呵護，於是編織理由偷懶逃學。
7樓：巨集盛星辰
很可能是因為孩子對學習不感興趣，很有可能是因為受到家庭環境的影響，很有可能是因為受到學校環境的影響，或者是因為受到其他同學的影響，還有可能是因為孩子的心理壓力比較大。
8樓：今天退休了嗎
因為家長非常的強勢，家長不尊重孩子的想法，不尊重孩子的喜好，孩子有叛逆心理，所以孩子不愛學習。
哪些孩子容易產生厭學心理？產生厭學心理的根本原因是什麼？
9樓：史蒂芬斯
不愛學習，天賦不夠，父母特別注重成績，不會注重孩子綜合能力的發展，這樣的家庭也會導致孩子產生厭學的情況；不喜歡學習天賦不夠，能力不集中，還有心理的原因，也有一些因為家庭原因父母的打擊就會產生消極的心理，產生厭學的想法。
10樓：阿斯達歲的說
一般情況下，沒有理想的孩子，拔苗助長的孩子，特別的恐懼，但是不敢向老師提出異議的孩子，經常冷言冷語對待孩子，生活在母親的嘮叨之下的孩子；根本原因就是對學習非常的不感興趣，自身的一些心理生理上沒有得到滿足。
11樓：雙子小黑嘿
非常好動的孩子，注意力不集中的孩子，自卑的孩子經常受到父母責怪的孩子，父母不認可的孩子。主要是因為孩子不自信。
孩子的厭學心理究竟是怎樣形成的？
12樓：與臨行畫
引言：家長不知道孩子的厭學心理是怎麼樣形成的，覺得對孩子的要求並不高。父母雖然覺得對孩子的要求不高，但是在孩子的心理如果不能接受父母的做法，孩子也會比較痛苦。
家長要考慮孩子的想法，要做一些孩子認同的事情。今天就來跟大家說一說，孩子的厭學心理究竟是怎樣形成的？
很多人都不明白孩子的厭學是如何形成的，孩子的厭學和孩子的父母有很大的關係。如果乙個父母總是要求孩子考很好的成績，孩子也會比較難受，父母要走在孩子的前面幫孩子制定好規則。父母可以適當的提高對孩子的認識，孩子如果不想做一件事情的時候，父母就不要去逼迫孩子，會讓孩子感覺非常痛苦。
家長要找到適合孩子的教育方式，才能讓孩子更加快樂，如果家長沒有辦法瞭解孩子的想法，孩子也會覺得父母根本不關心自己。慎餘敬想讓孩子更好的發展，首先要做的事情就是幫孩子擺平心態，不要讓孩子有不好的心態，孩子也會很難受。家長可以適當的帶孩子出去放鬆寬慎一下心情，不要讓孩子一直有厭學情緒。
家長可以適當的培養孩子一些愛好，孩子如果有喜歡的玩具，父母也可以給孩子買，毀渣讓孩子慢慢的緩解孩子厭學情緒。孩子小的時候如果沒有自己的愛好，孩子也會比較難過，家長要用合適的方法去對待孩子，讓孩子感受到父母給予的快樂，孩子也會比較開心。家長如果看到孩子成績不好，也不要去辱罵孩子，要讓孩子把心思放到學習上，孩子才會沒有厭學情緒。
孩子放學回家後，父母不要去問孩子作業的多少，要關心孩子在學校的狀況。
13樓：創作者
通過逆反心理，加上不喜歡學習，對學習有著牴觸的心理，最終有了厭學的問題，形成了這樣的心理。
14樓：自己滴定
就是因為孩子壓力非常大，然後孩子努力了又沒有取得應有的乙個回報，所以孩子才會產生這種厭學的心理。
15樓：阿樂秋季雨
主要就是因為在學習的過程中，家長和學校灶信都給孩子太大的鋒啟壓力，導致了孩子內心的扭曲，所以才會出現這樣的隱基輪問題。
16樓：乙個
是平時生活中會有很多的干擾，而且也是因為家長陪孩子的時間比較少，會讓孩子產生厭學心理。
17樓：不爽的爽朗菌
我覺得孩子厭學心理是由於對學習沒有興趣而形成的。所以家長一定要注意引導。
孩子出現厭學心理，背後的原因可能有哪些？
18樓：髮型不能亂
孩子在上學的時候總是會遇到一些困難或者挫折，有的孩子在遇到困難和挫折的時候會迎難而上戰勝困難，但是有的孩子卻一蹶不振，甚至有了厭學的想法。有的孩子在上學的時候可能受到了家庭的壓力，學校的壓力，老師的壓力，或者是自身因素，有了厭學的心理。
孩子之所以會出現厭學的現象，很可能是因為孩子在學校裡面的學習出現的困難，平時學習成績比較差。還有一些孩子可能就是天生的智力發育不良，有一些智力障礙，所以會非常容易出現厭學的情緒。孩子如果在學習生活中無法和身邊的朋友建立良好的關係，或者由於自己的成績不好受到他人的嘲笑，就很可能導致孩子出現厭學的現象。
孩子之所以出現厭學的現象，很可能是家庭原因導致的，如果家長給孩子提供的家庭環境不夠良好，總是充滿矛盾的話，孩子也會出現厭學情緒。如果孩子每天回到家，家裡面都充滿了糾紛，孩子就會覺得心事重重，沒有時間去寫作業，也無暇顧及學習。如果家裡面總是爭吵不斷，而且整個家庭的氣氛都特別緊張，父母都是屬於特別激動的狀態下沒有時間去管孩子的學習，甚至有的時候會去打罵孩子，把孩子當做出氣筒，就會導致孩子特別厭惡家庭，厭惡學習。
大多數孩子在剛開始接觸學習的時候都是非常感興趣的，但是後來隨著學習的難度不斷增加，孩子的成績又有所下降，導致孩子的自信心慢慢的就被磨滅了。而且有的時候孩子的好奇心和想象力以及創造力都是非常強的，家長正在這個時候不知道如何去引導，總是一味的去打擊孩子，只在乎孩子的分數，孩子慢慢的就會失去了自信，導致對學習沒有信心。
19樓：網友
1.父母在孩子的早期撫養參與率比較低。2.依戀關係不夠安全。3.父母否定、懲罰、打罵孩子比較多。4.過早的開始寄宿或寄養生活，隔斷了和父母的關係等。
20樓：happy薛醜醜
家長不關注孩子的學習，受到了老師的批評導致的，孩子覺得學習特別乏味，孩子迷戀上了網路遊戲，孩子覺得學習非常困難，孩子出現了叛逆的行為。
21樓：殷琬
家長給孩子太多的學習壓力，時常因為學習責罵孩子，經常給孩子報補習班，孩子的學習方法不對，學習成績一直不高，對學習不感興趣。
22樓：雙子小黑嘿
壓力非常的大，孩子沒有找到適合自己的學習方法，老師太過嚴厲，讓孩子非常的懼怕，學習的內容非常的難，家長沒有正確的引導。
23樓：羅文
可能是因為不喜歡這門課程的老師，家長給的壓力太大，學習上有困難，父母經常爭吵，孩子不自信。
孩子出現厭學心理是什麼原因？
24樓：潛思煙
孩子是未成年人，他們無論是在身體上還是在心理上，都是出於一種不成熟的狀態，而且有的時候也受自己表達能力的限制，當自己心裡有了困惑或者是矛盾的時候，往往會用一種隱晦的手段跟家長去表達，而這個時候，家長往往會忽略掉，其實這確實是孩子的一種求救訊號。
第一就是孩子出現厭學心理的時候，就是出現了一定的心理問題。記得孩子小時候上幼兒園的時候，以前是挺願意上幼兒園的，突然有一天他跟我說媽媽，我不想去幼兒園，當時我也沒問怎麼回事？就覺得她不想去了，跟她說媽媽還要上班，如果你不去幼兒園，媽媽就不能上班，到了週六羨孫週日媽媽再陪你玩。
後來我才知道他是因為在學校被乙個小朋友欺負了，所以有了一種懼怕的心理，不想去幼兒園。
第二，就是孩子如果回家之後獨自乙個人呆在屋裡，不願意說話，不願意吃飯，這個時候也是向家長髮出的乙個橡鍵求救梁派巧訊號，說明他有了自己的心事。這個時候家長就應該主動跟孩子心平氣和的去交流，就像朋友一樣。問問孩子，你因為什麼原因，如果家長真的是以一種特別關心的姿態，孩子會願意跟家長說出實情。
相反，如果家長採用簡單粗暴的手段，孩子就不願意與家長溝通，把所有的事情自己扛下來。
第三就是非常討厭自己的老師。這也會導致孩子出現心理問題。我乙個親戚的孩子，原來學習成績一直特別好，後來換了班主任，他非常不喜歡這個班主任，而且這個班主任說話的方式讓他接受不了，從此以後他就厭學，一到有班主任上課的時候他就逃避，找各種藉口不去上課。
為此，學習成績一路下滑。家長做了很多的工作，也無濟於事，後來還是換了班主任之後才又恢復了正常的狀態，學習成績也上去了。
所以說，作為家長，一定要做乙個心細的人，孩子有什麼異常的言行舉止，應該注意觀察，同時多跟孩子去溝通，跟孩子做朋友，這樣孩子有了什麼心裡話都願意跟家長去說，有什麼解不開的心理問題也願意向家長去求助，有助於孩子健康成長。
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