求概率的常見方法有哪些，初中數學的
1樓：網友
一、列表法求概率 1、列表法 用列出**的方法來分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 2、列表法的應用場合 當一次試驗要設計兩個因素， 並且可能出現的結果數目較多時，為不重不漏地列出所有可能的結果，通常採用列表法。
二、樹狀圖。
法求概率 1、樹狀圖法 就是通過列樹狀圖列出某事件的所有可能的結果，求出其概率的方法叫做樹狀圖法。 2、運用樹狀圖法求概率的條件 當一次試驗要設計三個或更多的因素時，用列表法就不方便了，為了不重不漏地列出所有可能的結果 ，通常採用樹狀圖法求概率。
三、利用頻率估計概率 1、利用頻率估計概率 在同樣條件下，做大量的重複試驗，利用乙個隨機事件。
發生的頻率逐漸穩定到某個常數，可以估計這個事件發生的概率。 2、在統計學中，常用較為簡單的試驗方法代替實際操作中複雜的試驗來完成概率估計，這樣的試驗稱為模擬實驗。 3、隨機數。
在隨機事件中，需要用大量重複試驗產生一串隨機的資料來開展統計工作。把這些隨機產生的資料稱為隨機數。
初中概率知識點歸納
2樓：機器
一、概率是事件a發生可能性的大小
如果存在乙個實數p，當試驗次數n很大時，頻率穩定在p附近擺動，稱頻率的這個穩定值p為概率。這是概率的統計性定義。
注意：可以用列表法求概率的兩個特點：
1.一次試驗中，可能出現的結果為有限多個。
2.一次試驗中，各種結果發生的可能性相等。
二、當實驗次數趨向於無窮時，頻率的極限就是概率
頻率的穩定值是概率拿爛滑，頻率隨試驗次數的不同是變化的，是乙個統計規律，但它都在概率附近擺動；
乙個消臘事件的概率是不變的。
在簡單隨機試驗中，記乙個事件為a。簡單隨機試驗做n次，如果事件a發生了k次。則稱在n次試驗中，事件a發生的頻數為k，發生的頻率為k/n。
三、概率是一種現象的固有屬性
比如一枚均勻的硬幣，隨意拋擲的話正面出現的概率就是1/2。這跟你的實驗是沒有關係的。
而頻率，就是一組實驗中關心的某個結果出現的次數比上所有實驗次數的比值，它和實驗密切相關。
一般來說，隨著實驗次數的增多，頻率會接近於概率。
四、可能性
1.有些事情我們能確定他一定會發生，這些事情稱為必然事件；有些事情我們能肯定他一定不會發生，這些事情稱為不可能事件；必然事件和不可能事件都是確定的。
2.有很多事情我們無法肯定他會不會發生，這些事情稱為不確定事件。
3.一般來說，不確定事件發生的可能性是有大小的。
初中數學，概率；
3樓：匿名使用者
（1）第2次拿到紅球即「第1次拿到白球，且第2次拿到紅球」，概率為 2/3x1/2=1/3
2）演算法一：1-p（兩次拿到白球）=1-2/3x1/2=2/3演算法二：p（拿到紅球）=p（第1次拿到紅球，第2次拿到白球）+p（第1次拿到白球，且第2次拿到紅球）=2/3x1/2+2/3x1/2=2/3
綜上，第2次拿到紅球的概率是1/3，能拿到紅球的概率是2/3.
求採納，謝謝！
初三數 學 《概 率》
4樓：閆綠柳悉丁
這是乙個有放回問題，就餘談是說每次摸球都是在原始狀態下。
第一次摸到紅球的概率是3/5，摸到籃球的概率是2/5；
同樣的，第二次摸到紅球的概率是3/5，摸到籃球的概率是2/5；
那麼兩次摸到相同猜閉顏色的概率就是：第一次摸紅，第二次也摸紅，就是3/5乘3/5=9/25；
還有一種情況就是第一次摸藍，第二次也摸藍穗毀裂，就是2/5乘2/5=4/25；
所以兩次摸到。
相同顏色。的概率為：9/25+4/25=13/25。
5樓：左彩榮嘉香
有5個球，其中有三個是紅球，兩個藍球。
先設都抽紅球，那麼第一次抽到紅球的概率是3/5，然後把球放回去睜掘手，散大那麼第二次抽到紅球的概率還是3/5。
那麼兩次都抽到紅球的概率就是3/5乘於3/5等於9/25.
同理，兩次抽到藍球即是2/5乘於2/5等於4/25.
所以兩次摸到相同顏色的球的概率悉嫌是9/25+4/25=13/25.
不知夠詳細不？
初中數學（概率）
6樓：網友
參加一亮猜次摸獎可得獎金首正：
5/100)x50+(10/100)x30+(25/100)x10=8元。
不參加摸獎可得5元牙膏。
所以，摸者鍵悔獎合算。
新年快樂~
7樓：李錫石
參加一次摸獎孫脊可得獎察凱伏金：
5/敗攜100)x50+(10/100)x30+(25/100)x10=8元。
不參加摸獎可得5元牙膏。
所以，摸獎合算。
初三數學概率概念
8樓：匿名使用者
不可能事件：在一定條件s下，不可能發生的事件必然事件：在一定條件s下，必然會發生的事件必然事件和不可能事件統稱為確定事件。
初中數學實數知識點圖表謝謝啦
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