1樓：網友
太多的單詞看不懂就算想猜也是不可能的。
單詞可以試著用聯想著記。
多看看就記住了。
2樓：卟_倣棄
lz您好。這個問題是大家常見的，以下是我歸納和問老師得出的方法，希望對您有幫助。
1、幾乎所有單詞都是由基本單詞再加上字首或者字尾等構成的，如like-dislike、而每個綴都有自己的意思，如dis- 是 不 的意思，pre- 是 重複 的意思。所以你背單詞先背基本的，其他的可以通過加一些字首字尾來推出其意思，這樣背的單詞就會增加。
2、培養語感。英語做題很多時候做對不是因為你會，而是因為你有語感，感覺使你選出正確的。所以英語要多讀而且要大聲朗讀，來培養語感。
3、聯絡上下文猜單詞意思。閱讀、完型裡很多都是陌生的單詞，因此掌握這種方法也很重要。
4、根本方法，就是在課外多閱讀，多做題，多背單詞，這是最理想的啦。~
3樓：網友
正常。我們是中國人，學毛外語。。。
抵制外語，倡導中文，讓全世界都來拿毛筆畫拼音！
每天都在背單詞 ,為什麼到閱讀裡每個都很熟悉卻不知道意思？
4樓：生活樂趣達人
因為中文與英語兩種語言的表述習慣差距太大中攔，背下了英語單詞，卻用漢語的表述習慣去理解英語，當然無法理解英語文章啦！而且在常用的英語詞彙裡有很多易混詞，多義詞，如果分不清楚的話，就會覺得很混亂，讓人頭暈腦脹！
注意事項：英語學習即學習英語，主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運彎攔用多溫故。
英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜賣鬧胡合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞（從簡單到複雜），建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
英語閱讀很多句子看不懂，並且單詞也不認識那是該怎麼辦
5樓：靜聽天際
英語閱讀的目的是迅速準確獲取所需的知識和資訊，回答文章後所附的問題，充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力，而不是理解和掌握文章的全部內容。一方面要求考生有足夠的詞彙量，熟練的語法知識。另一方面還必須具備正確的閱讀方法，重視閱讀技巧的提高。
這和中國式的英語教學有關。（和一些考生的職業或個性有關，特別是做會計的，會計工作要求一絲不苟，一筆賬沒理順就得加班，哪怕是一毛錢，也要算個清清楚楚明明白白，是不是？）這樣會養成乙個不良習慣，特別注意生詞、難詞，卻忽視了對意思的理解，很少有同學說過對大學英語課文感興趣，因為他們學習大學英語的過程幾乎就是乙個背單詞的過程。
這樣在閱讀的時候，他們也按通常的習慣，注意詞彙，重視區域性，忽視整體。
想想我們的漢語閱讀：很多人小時就開始看課外書了，有時很多字都不認識，但照樣看得津津有味，為什麼？紅樓夢我們有很多句子都看不懂，三國演義中描寫人物服飾或兵器時好多字都不認識，但會影響閱讀嗎？
從應試得分的角度出發，這種做法是十分不合算的，搞清文章中每乙個單詞的意思固然對文章的理解以及答案的選擇有幫助。但是由於考生詞彙量、閱讀理解能力及時間等的限制，我們無法、也不可能，同時也沒必要把文章詞彙全部搞清楚。（四六級，考研，mba真題材料採自英美權威雜誌，不可能是沒有超綱詞彙的）對於大多數同學而言，在閱讀過程中永遠都要有準備面對不認識的詞，這是命題人員增加命題難度的一項措施。
即使將來大家整體水平提高了，也會如此，因為出題的難度也會水漲船高。換句話說，大多數考生永遠都會需要和生詞打交道，要學會和生詞打交道。
對付生詞的有效方法是根據合理化原則順勢閱讀。也就是當您遇到生詞的時候，如果不影響對語義的理解，就不要理它，順勢讀下去；如果該詞彙影響到整體語義的理解，就應當根據周圍語言環境，根據合理化原則推測出乙個合理的含義，繼續順勢向下讀。記住：
您是在讀文章，不是在背單詞。
6樓：冬日夏雨
背單詞，單詞是基礎，你回憶一下，我們的中文一開始學的什麼，字，詞，句，篇。單詞相當於中文的字！
做閱讀遇到很多不認識的詞或者以前記過的詞彙，這時候有必要一一查嗎？
7樓：遠成學長
學生們在做閱讀理解題的時候經常會遇到很多不認識的詞或者以前記過的詞彙，這個時候為了節約時間，大家沒有必要一一查詢。初中學生和高中學生在做試題或者是在平時的學習當中都會遇到很多閱讀理解的題，而且這些題的比分還是比較多的，如果沒有好好做的話，導致丟了很多分，確實會讓學生感覺到有點可惜，有很多單詞都是大家不認識的，這也是很正常的現象。<>
學生們沒有必要查詢這些單詞的內容。閱讀理解題的文章一般都是比較長的，而且通常是從報紙或者是一些文章讀物當中節選的，這些內容對於當時正在學習的學生們來說確實有點難度，不過其中也有很多內容是大家平常經常能夠遇到的題型。只要學生們比較仔細，而且平常善於積累，即使不能拿到滿分，但是也能夠拿到很高的分數，不會導致大家丟分太嚴重。
有很多學生在沒有得到分數的時候都會給自己找藉口，總說有很多單詞不認識，所以才會丟分，這是大家根據短文的上下文章內容以及語境，都能夠選擇正確的答案。<>
查單詞會浪費太多時間。有的時候乙個單詞的意思也是比較多的，即使你查了知識點你發現那麼多的，但是意思你也不知道該選擇哪乙個，所以做閱讀理解題之前，還是要多閱讀一些文章，增加自己的知識量，善於總結文章當中的重點，瞭解文章大概意思，然後再根據平時理解來選擇正確的。<>
考試的時間都是有限制的，老師也不會允許大家帶著字典進入考試線上，這也算是工人作弊，所以為了保險起見，先將這些不會的題空著，先做那些比較容易的，等到考試結束之後再查詢所有不認識的單詞，也算是拓展自己的詞彙量了。
8樓：撒的謊
有必要，因為我們在做閱讀的時候，就是要積累陌生詞彙，遇到一些以前不認識的詞一定要查一下，這樣就可以加深記憶力，可以積累下來，這樣才可以提高我們的寫作水平，才可以達到閱讀的目的。
9樓：大事發生的
我認為在做閱讀的時候遇到不認識的詞或者是以前進過的詞彙，這種時候是沒有必要一一進行查詢的，畢竟現在是做題時間，主要是訓練自己的做題能力，可以在事後把這些不認識的單詞進行謄抄，然後再進行查詢。
10樓：王芳芳麼麼噠
有必要。才會讓自己有乙個明確的瞭解，也會讓自己有乙個特別好的學習，而且在生活中也可以活到老學到老，可以豐富自己的學習知識和經驗。
在閱讀理解裡遇到不認識的單詞怎麼辦
11樓：網友
這正好是學單詞的方法：根據上下文線索判斷：
1）有 舉例， which means, 後面的解釋就是單詞的意思：
2）根據連詞判斷，如 instead of ，rather than 可知是前面單詞的反義詞。
3）根據上義詞和下義詞：如 sedan, convertible, pick-up ,suv知道其中乙個，其他就是同類，都是vehicle車輛的下義詞。
4）根據動詞不定式，如 use knife to scale the fish, 知道scale是刮魚鱗。
不是所以單詞都需要查字典，尤其名詞，猜大致意思即可。
做閱讀理解的時候總能碰到不會的單詞，該怎麼辦？明明背的單詞很多了
12樓：謇痴彌駿琛
閱讀理解遇到不會的的詞，形容詞百副詞一概可以不管，反正都是形容後面的名詞的程度的。所以如果是為了應付閱讀理解的話，背單詞時多背背名詞才是重點度。
閱讀理解做題時先看文章後面的題目，根據題目再去文章裡找答案，看看選項的詞語都有些什麼，然後去文章裡找這些詞或問意思一樣的詞。一般不是英語專業的英語考試題目的話，文章說了啥就是啥吧，不用推理太多。
說明文或議**第一段的最後一句除非是和下一段的銜接轉折句，否則必是主題句，看看稿埋這句就知道這篇答文章要講什麼了，前面的話都是話題引入（即廢話，不用看），每一段的第一句或最後一句多版為該段主題，看時要引起注意。
至於你昌敬簡說的正確率多少是合格，都是60%吧，但是閱讀理解是相對比較簡單的，耐褲如果考試等權級要總分合格的話，所以最好閱讀能多拿一些分。
英語閱讀時，單詞都認識，可就是看不懂句子，怎麼解決？
13樓：張達人
舉個你熟悉的例子。 我們讀古漢語時，很短的一段話，所有的字都很熟悉，但是連在一起怎麼也看不懂 ，為什麼？有的是不瞭解虛詞的用法，有的是實詞的意思與現代漢語相差太遠，還有什麼使動、意動、 賓語提前之類的特殊用法。
英語也是如此 。有的可能是你不知道詞與詞之間的語法關係；有的可能是你對詞理解是片面的，如 go，你只知道它是不及物動詞， 表示 「走」，不知道還能用作及物動詞表示其他與運動有關係的含義。再就是用漢語思維衡量英語，經常望文生義，曲解了英文的真實含義。
諸如此類，不勝列舉。
要想解決詞類問題， 首先需要用多讀、多背，逐步培養英語語感。另外，我們是後天學習英語的，所以學好語法也是十分重要的。還有要熟記各種不易用理論解釋的短語、習語、熟語 、諺語以及其他特殊用法。
凡此種種，一句話兩句話很難說清楚，需要你在學習過程中慢慢去體會。
乙個半熟不熟的dz的很多問題
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