1樓：匿名使用者
說好的，估計都是水軍吧，你們去看看在美術寶上過班的老師的吐槽吧，以前我以為是離職的時候沒處理好，有部分老師發嘮叨，但現在看，那些老師說的都是真的。
以下是我想說的：
之前在網上看試聽課和正式課差距很大還不相信，自己報了班才相信，差距大也就算了，關鍵是換老師很頻繁，換教輔也很頻繁，一開始老師雖然一般，但教輔態度還算好，後來不光老師一般，教輔態度也很差。
總之，整個課程下來，大概換了七八個老師了吧，或許是十個左右，因為太多，沒記住。報名一定要謹慎。
2樓：網友
很垃圾，以賺錢為目的，沒有從孩子的學習進度為出發點的，師資團隊少，只能給孩子消磨時間，如果選擇給孩子學習技能就算了，老師責任心不強，售後更是一踏糊塗，交錢前交錢後的體驗那鮮明的對比有如天上地下，請家長們慎重。
3樓：冰檬君
我兒子同班同學上過，據說挺好的，現在是班裡的美術課代表。
4樓：薔薇花的等待
我對比了好幾家類似機構，最後選的美術寶，現在覺得還不錯。題主如果不放心，可以自己去報個試聽課啊。
畫啦啦跟美術寶,哪個比較好呀？
5樓：愛教育愛學習
畫啦啦比較好。
美術寶。學習閉環完整性上更勝一籌。美術寶的課程在發散思維能力。
的比重較弱，課答鬥野程重點更偏向於孩子觀察能力和造型能力。美術寶小班課**比1v1低，在學習效果上也達到了家長的期待。
從課程角度分析，畫啦啦的ip人物畫小帥始終貫穿在預複習和課堂中，動畫設計精美，故事連貫，趣味性較高。
1）對於6歲以下的清喊低銷戚幼年齡段，畫啦啦的課件、授課風格更符合這個年紀的心理特徵，優先選擇畫啦啦。
2）而6歲以上的孩子已經有一定的學習能力。
注意力也會相對較長，家長可以根據自己對孩子學習美術的預算來選擇。
3）除了課堂的學習，多豐富孩子的生活體驗也很重要，帶孩子參觀動物園、參加體育運動、唱歌等等，都是孩子作畫的靈感**。
美術寶好用嗎？有人知道嗎
6樓：太平洋電腦網
美術寶好用的。
美術寶是北京藝旗網路科技****旗下的垂直類教育平臺，國內的專業化美術生學習交流軟體。以全新的美術作品評畫慶橋、**教學理念。
為引導，以流動互聯網。
的視角解讀美術教育，從最基礎的理論學習到考前應試學習，全面構建多瞎差氏層次的美術學科知識體系。
採用領先的**流**技術和語音點評技術實現交流互動，通過整合評畫、**、作品範畫等多個學習環節，實現了全國名磨散師的個性化高效指導和學生的自主學習能力，幫助美術生實現學習的跨越式進步。
7樓：烏倫茹丁
美術寶是乙個**美術生學習交流平臺，具有多種功能，包括評畫、**教學、作品範畫等多個學習環節，幫助學生實現個性化高效指導和自主學習能力。同時，美術寶也提供小班行基制、1對1真人**面對面教學等形式的課程。
總體而言，美術寶檔閉謹被認為是一態閉個較為好用的**教育平臺，具有一定的優點，如豐富的教育資源、多樣化的學習方式、個性化學習指導等。然而，具體使用效果還需根據個人需求和使用方式來判斷。
8樓：開心5愛
美術寶的班主任頻繁換，基本一兩個月換一族扮橘個。遇到過各種奇葩班主任，都是擺設！教學老師魚龍混雜，遇到那個思思老師水平真差！
一點不負責任，基本的教與學都做不好，也不管孩子學得如何，一節課60分鐘，畫不完下課還得對著電子產品傷眼睛，圖報多便宜一下子報了一萬多元的，好多課。現在半個小時時兆團開始休息十分鐘。6月份班主任推薦4880元30節課，送4節課，送乙個考級名額。
送個畫包。使勁推，沒頂住，報了當天晚缺寬上就後悔，馬上申請退款，乙個多月了還沒退完款！各種理由拖著。
現在我樓下開了乙個美術培訓機構，2⃣️小時120元，再也不用對著電腦和ipad了。傷孩子眼睛！
美術寶是幹什麼的？
9樓：燚水樂
美術寶是國內權威的專業化美術生學習交流軟體。以全新的美術作品評畫、**教學理念為引導，以流動互聯網的坦凳視角解讀美術教育，從最基礎的理高信襲論學習到考前應試學習，全面構建多層次的美術學科知識體系，採用領先的**流**技術和語音點評技術實現交流互動，通過整合評畫、**、作品範畫等多個學習環節，實現了美術教師的個性化高效指導和學生的自主學習能力，戚兄幫助美術生實現學習的跨越式進步。
美術寶的介紹
10樓：kiss丶諾念
美術寶是北京藝旗網路科技****旗下的垂直類教育平臺，國內的專業化美術生學習交流軟體遊模。以全新中碧的美術作品評畫、**教學理念為引導，以流動互聯網的視角解讀美術教育，從最基礎的理論學習到考前應試學習，全面構建多層次的美術學科知識體系，採用領先的**流**技術和語音點評技術實現交流互動，通過整合評畫、**、作品範畫等多個學習環節，實現了全國名師神培緩的個性化高效指導和學生的自主學習能力，幫助美術生實現學習的跨越式進步。
有沒有誰家小孩在美術寶1對學美術的，評價下？
11樓：高尚的人
我們是在美術寶1對1學畫畫，老師對於孩子的評價從來不會這麼簡單，我們家的寶寶5歲，如果你要跟他說結構不對，畫面不夠豐滿，他肯定不明白。聽不懂怎麼能有進步，而且老師也從來沒有說過他畫的太簡單。
有的時候孩子畫的畫比較單調，確實沒有填滿畫面的時候，老師會用啟發的形式，讓孩子完成畫面的填充。就比如說孩子畫了乙隻鳥，整張紙上就這乙隻鳥，而且有大片的空白。老師不會說你畫的不豐滿，而是會問他：
那麼老師會說：「那麼你可不可以畫乙個鳥兒落腳的地方呢？或者是把它的家也畫上呢？
孩子會很開心的給鳥兒畫個家，而且我覺得我的孩子還是很「上道」的，畫上了樹木之後，覺得天空的方向還有空白，然後自言自語的說：「我再給它畫個夥伴。」
老師會非常開心的誇讚他，說他的進步很大，還說他畫面感非常棒，孩子經過老師的鼓勵，下一次會主動畫很多東西，而且越畫，越有感覺。
孩子在幼兒園參加了一次美術比賽，幼兒園的老師都不相信，孩子的參賽作品是他自己獨立完成的。在老師的誇獎聲中，我覺得非常自豪。也為孩子能找到乙個好的美術培訓班，還有好的老師，感到高興。
這個培訓班還是不錯的，如果有意向，可以先去聽一節試聽課，然後再選擇也不遲。
12樓：網友
這種話孩子聽不懂的吧，我家孩子就在美術寶1對1，上了快三個月了，不同於線下的是，這個平臺很注重孩子的創造力，我也是奔著這點來帶孩子學的，感興趣的話您也可以去他們官網瞭解下哈。
13樓：雲南萬通汽車學校
可以帶孩子去試聽一下，自己和孩子親身感受一下才能知道好不好。
14樓：網友
老師評價孩子的畫，總是說結構不對，畫的太簡單，畫面不夠豐滿，幾乎每次都是同樣的話，孩子也沒進步。
15樓：雨xiu悠悠
一對一的時候，我認為有時候並不一定非常的好，因為小孩子應該在大家的那種環境。映象。更好。
16樓：為貓魚奮鬥的閒人
學畫畫還是現實中手把手指導比較好，而且能交流交流，網上的不行。
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