愚人節作文,以愚人節為話題作文

2025-02-11 05:00:16 字數 1658 閱讀 8301

1樓:天使—惡魔之翼

愚人節趣事。

今天,是乙個特殊的日子,我懷揣著一顆忐忑不安的心走進了教室,今天,不是期末考試的日子,也不是老師發成績單的日子,到底什麼讓我這麼害怕呢?哦,原來,今天是4月1日,愚人節。

要提到這個愚人節,我們班可是有傳統的,上次愚人節,可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒裡發現了死蒼蠅,就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之,愚人節,是不好過滴。

早上,我提心吊膽地上完了兩節課,既沒發現板凳上有口香糖或502膠,也沒發現鉛筆盒裡有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了乙個十字。第三節上課,大家都懶洋洋的,好像講臺上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地說:

你們再不好好聽講,明天的春遊就是校長室免費一日遊!」

一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動,接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課後,哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情,首先,楊鎏恆興沖沖地說:「萬歲!

熬出頭啦!解放啦!明天春遊啦!

而楊印天卻說:「切!這絕對不可能,哥以人格擔保,明天絕不春遊!

楊鎏恆一聽,不高興了,反諷道:「你這種人還有人格?」這下好了,兩個好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

第四節課,是馬老師的課,馬老師一走進教室就說:「如果你們那個今天表現不好,明天春遊就別去了。」大家一聽,又是一陣騷動,連我也不禁高興起來,暗暗想到:

哈哈,兩個老師都說明天春遊,看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……」

中午,陳老師看飯,我們都想瞭解到一些關於春遊的情報,一下課,就把陳老師半徑5公尺地區封鎖,圍得是裡3層,外3層,突然,陳老師說:「春遊?什麼啊,學校根本沒有通知,你們搞錯了吧。

一聽到這話,大家都蒙了,什麼,沒有通知?到底是怎麼回事呀,我百思不得其解。

很快,因為「真假春遊」事件,大家都渾渾噩噩地上到了第三節課,很快馬老師走了進來,說:「今天是什麼日子呀?」我們一聽,都不假思索地說:

愚人節!」「所以我整你們可別怪我哦!」「啊!

全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節,當然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

你的愚人節是怎麼過的呢?

2樓:翠翠

愚人節又快到啦~除了六一兒童節,愚人節就是我們學生最快樂的節日了!但是,一向來都是文靜乖巧的我,幾乎每次都只有傻乎乎被別人「愚」的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。

然而,我樂意,我願意用我的出醜換來同學們開心的笑容。有些同學一直不太愛笑,但是,每當這個時候都會發自內心地笑。很多人會誤解:這不是嘲笑你的愚蠢嗎?

不,不是這樣的,我曾經不解地問過同學:「你們是在嘲笑我嗎?」我那一向活潑愛笑的好朋友神色一下子嚴肅起來:

你要相信,我們是朋友,我們班級是乙個整體。就像乙個家一樣。我們絕對沒有嘲弄的意思。

那一刻,我的心裡頓時湧過一股暖流。是啊,我怎麼能懷疑同學們呢?

但是,這次「塵封」已久的月亮姐姐要出手啦——也是時候愚一愚別人啦~現在,我只要努力地想一想既不過分卻又能讓同學們開心的點子咯……

我們喜歡愚人節,但是並不是在這一天,只是為了看別人的好戲,我相信,大家都沒有這樣的心態。畢竟。愚人節是乙個開心、快樂的日子嘛~

4月1日,愚人節快樂~

以愚人節為話題作文

3樓:九班楊洋

各種古怪,和過愚人節的事情說一下唄。

愚人節如何表白,愚人節怎麼向男生表白,愚人節表白方法大全

你就嘻嘻哈哈的和她表白 如果不同意就說你知道今天啥日子麼?如果同意就沒事了 但大多數都會問是不是愚人節耍他的 你就說 那我明天再說一次 記住看她表情 如果臉紅 低頭 微笑的 有希望了 得腦殘到什麼程度的孩子才會選擇在愚人節跟人表白呢?你跟誰說誰能信?人家告訴你答應了誰能信?憋一天再說能憋死?沒那個膽...

愚人節如何整人愚人節整人

我教你幾招吧 1.隨便找3個東西,比如3個杯子吧,你敲第一個時讓你的朋友說 忘 敲第二個說 情 第三個說 水 美其名曰測試你朋友的反映速度,幾次之後,不停的敲第一個,你的朋友如果跟著說 忘,忘,忘,忘,汪,汪,汪,汪,汪,呵呵,效果就出來了。2.甲 給你講個故事,從前有個傻子,別人問他什麼他都說 沒...

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每年4月1日,是西方的民間傳統節日 愚人節。愚人節起源於法國。1564年,法國首先採用新改革的紀年法 格里曆 即目前通用的陽曆 以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品,慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄,聰明滑稽的人在4月1日就給...