1樓：曼芪
每個家長在養育孩子的過程中，都希望自己的孩子活潑開朗外向，遇到人的時候不怯場不怕生。活潑開朗外向的孩子，在遇到事情的時候一般都會以樂觀的情緒去面對，並且在做事的時候也不會膽小畏手畏腳，相比於內向的孩子來說，確實會更加招人喜愛一些。外向的孩子在以後的工作和生活中也是比較佔優勢的，所以家長在養育孩子的時候，儘量要幫助孩子養成外向的性格。
家長如果想讓孩子變得外向一些，平時就要幫助孩子多培養一些興趣愛好，尤其是體育方面的，至少要培養乙個，不管是球類還是田徑類的專案都行。孩子在進行體育專案的過程中能夠最大程度的發揮身體的潛力，並且在這個過程中也會結識很多的小夥伴，經常鍛鍊的孩子，身體的抵抗力和免疫力也會高一些。運動能力強的孩子一般性格也會活潑開朗，所以體育運動對於培養外向性格的孩子來說是非常有效的方法。
在家裡的時候，家長如果想培養孩子外向的性格，就讓孩子多去做一些自己能力所能及的事情，比如在外面的時候家長可以讓孩子去問路，或者在餐廳裡面自己去點餐，在便便的時候自己去購物。當孩子遇到什麼問題的時候，一定要讓孩子自己去思考，有什麼問題的時候也要讓孩子自己去，家長不要總是覺得孩子什麼都不會，不要對孩子過於溺愛，不然的話孩子就會有非常強烈的依賴感。如果什麼事都讓家長代勞的話，孩子就會養成懶惰的習慣，對於培養孩子的外向性格是非常不利的。
外向的孩子大多數都是不怕生的也會比較勇敢，所以家長平時可以多帶孩子去串門，或者多參加一些戶外活動，接觸各種各樣的人，多和不同的人打交道，時間長了之後，孩子就會在潛移默化的影響下變的性格外向開朗了。
2樓：沒結婚呢
在培養小孩性格的時候給孩子營造乙個良好的家庭氛圍，給孩子做好榜樣行為，多帶孩子與同齡人接觸，多帶孩子參加各種社會實踐活動，多帶孩子參加戶外活動，讓孩子活潑開朗。
3樓：三農傑談
讓小孩做自己力所能及的事情。比如問路、到餐廳吃飯點餐、讓小孩到便利店購物等等。尤其是讓小孩自己問題，經常會有大人問起小孩的情況，能讓小孩的就讓小孩，不要代勞，代勞多了就成習慣了。
4樓：愛仕達各色
在培養孩子的時候就需要孩子多去跟別人玩耍，而且家長也需要有乙個比較開心的心情，孩子的性格才會變得外向。
對於孩子的性格，應當如何培養的外向一點？
5樓：牛肉談娛樂
對於孩子的性格，應當如何培養的外向一點？
1.不要過於嚴格地「控制」孩子。讓孩子在不同的年齡有不同的選擇。
比如2歲的孩子可以選擇午餐吃什麼，3歲的孩子可以選擇購物時穿什麼衣服握豎，4歲的孩子可以選擇節日在**玩，5歲的孩子可以選擇買什麼玩具，6歲的孩子可以選擇看什麼電視節目。只有從小享受過「民主」的孩子，才會感到快樂和獨立。
2.培養孩子至少一項運動的愛好。球類、田徑等運動都可以。運動有神奇的效果，對培養孩子的外向性格有很好的效果。
3.幫助孩子找到乙個外向的夥伴。學齡前兒童很容易成為朋友，因為他們喜歡玩同樣的遊戲。
如果孩子性格內向害羞，可以找幼兒園老師談談，讓老師安排其他有膽量的孩子和他一起玩。如果是這樣的話，你也可以在附近找性格外向的孩子，和他們交朋友，這樣他們就可以經常在一起玩了。
4.讓孩子做他們能做的。比如問路，去餐廳的時候讓孩子點餐，讓孩子去便利店買東西等等。
尤其是要求孩子自己問題，而且經常在玩遊戲的時瞎洞候問大人關於孩子的情況，讓他們自己，而不幫他們。
5.孩子們的生活不應該過於富裕。相反，物質生活的奢侈會讓孩子感到貪得無厭，對物質的追求往往難以滿足自己，這才是大多數貪婪的人不快樂的真正原因。
相反，那些過著平凡生活的孩子，只要能實現乙個小小的願望，往往就會感到非常滿足和幸福。
對於乙個智力或能力有限，充滿自卑的孩子，家長要仔細觀察他的言談舉止，及時適當地給予更多的表揚和鼓勵。來自父母、親人、朋友的肯定，會幫助孩子克服自卑，建立自信，讓孩子成長為乙個樂觀向上的孩子，幸福將圍繞著他！
以上就是關於對於孩子的性格，應當如何培養的外向一點的全部內容，段神大希望對您有幫助！
6樓：不爽的爽朗菌
可以對孩子進行一些公升轎正確的引導，也應該給孩子塑造正確的性明笑芹格走勢，讓孩子多接觸一些人，也應該培養孩子獨立交朋友的意識。讓孩子看一些喜劇片，也可以讓孩子看一些相聲節目。鍛鍊孩子的口才。
這樣就可以讓孩激畢子外向一點了。
7樓：比臉樹
家長在平時生活中，應該讓孩子及時的表達自己的想法，培養孩子獨立思維的能力，同時也讓孩子肢旦坦多參加一些戶外活動，鍛鍊孩子的社交能力，同時家長在家裡也歷桐要有給孩子提供和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子遲明性格外向，陽光積極。
8樓：帳號已登出
可以多和孩子說話，多陪伴著孩子出去玩耍，鼓勵著孩子創造一些東西，這樣的話孩子的性格會非常的外向。
9樓：脅列琢蕩院八
你可以多和孩子說話，多陪孩子出去玩，鼓勵孩子創造一些東西。這樣，孩子的性格就會很外向。
對於寶寶的性格，要如何培養的外向一點？
10樓：處處時尚鑑賞
性格開朗的孩子往往更受喜愛，愉快的感情能使他們更健康地成長。那麼拆扮如何讓孩子變得更旅稿灶亮呢。培養外向的孩子可以分階段完成。
給孩子乙個展示自己的機會。展示自己的作品和才能可以給孩子帶來滿足感和快樂，父母可以聽孩子的故事，欣賞孩子的畫。當孩子想給父母看作品時，父母應該樂於充電，最後不要忘記給孩子帶來積極的稱讚。
孩子的分享得到了肯定，不僅能讓他更幸福，還能讓他更自信。
請享受無限的幸福，孩子需要時間玩得開心。而不是敬仔中途被制止，所以父母應該給孩子創造更多這樣的機會，帶孩子去探索。去大自然捕捉昆蟲或觀察蝌蚪等，孩子的玩耍也是孩子真正的探索，因此可以得到發自內心的快樂。
為他人著想，像孩子一樣需要來自家庭和社會的認可，關心和幫助別人可以給孩子帶來實際的價值感。這種價值感會給孩子一種被認可的感覺。
幫助其他小夥伴解決小困難，幫助媽媽擦桌子等，在幫助別人的過程中，孩子也會很開心。和孩子一起運動，和寶寶一起參加體育運動可以增強體質，共同活動可以使寶寶和父母之間的關係更加親密，有利於寶寶的身心健康。母親撫摸腹壁時。
胎兒用腳踢反應。到了4個月，胎兒對外界的聲音認知，凡通過母體的聲音，胎兒都能感受到。
每個人都有不足的一面，何況能力有限的孩子。家長的魯莽批評和不滿會傷害孩子的自尊心和自信心，並導致親子關係出現裂痕。進行具體的表彰。
在做值得稱讚孩子工作的時候，父母要具體稱讚。「太棒了，做得好」的一般稱讚很難讓孩子認識到自己的價值，具體掌握細節後，孩子會對自己的好行為有更好的理解。當然，要避免過度稱讚孩子。
11樓：行樂樂樂行
這個時候就要經常鼓勵孩子，而且也可以多帶著桐薯孩子參坦返加一些大型的社交活動或者是親子活動，一定要給孩子創造一些表現的機會，而且父母平時一定要提高自己的語言表達能力讓輪飢，然後要給孩子樹立乙個好的榜樣。
12樓：李佳楠那男
可以正孝盯經常去帶他參加一些社交慎掘活動，可以讓他跟別的小朋友玩耍，可以讓他去上一些早教課舉和，可以用自己的行為來影響他，可以教給他一些道理。
13樓：乙個
可以讓孩子主動的去和別人接觸，不要把孩子一直都留在身邊，也應該鼓勵返段基孩子多當著別人的面去說話，和其他小燃型朋漏謹友接觸。
怎樣培養孩子外向性格
14樓：懂視生活
1、給孩子樹立安全感和自乎散信心。多支援鼓勵孩子，鼓勵孩子發現自己的長處和優點。善於發現孩子的「閃光點」，對孩子的期望和要求不要過於高。
當給孩子設定了乙個在孩子能力範圍內的任務，孩子完成時，要表現出很開心很驚喜的樣子。跟孩子溝通多接觸同齡人、多參加一些集體活動，支援孩子的想法，對孩子做出的決定給予肯定。
2、注意培養孩子的參與感。邀請朋友來家裡做客時，試著讓孩子幫忙拿東西或者是談話時讓孩子參與其中。有意無意的把孩子帶入乙個互相交談的環境中，讓孩子體會到與他人溝通交流的快樂。
出門做客的時候也儘量帶上孩子，不斷接觸不同的人，總會或多或少的學習到如何和他人溝通交流的方法。
3、多帶孩子接觸同齡人。可以選擇朋歲畝氏友家的孩子或者是小區裡年齡相仿的小朋友邀請到家裡來做客，為孩子創造一些交朋友或者是與他人交流的機會。這時候，性格外向的孩子可能會馬上接受新的環境融入其中，內向的孩子看到外向的孩子有自己截然不同會感到自卑，會躲在一邊不出聲。
4、讓孩子去做一些力所能及的事情，是可以很好地鍛鍊孩子的性格的。讓孩子獨立去跑腿一次或者是主動跟他人交流，給予孩子信任和肯定。鼓勵孩子遇到問題最先要做的是：
自己想怎麼解決，實在解決不了的問題，要及時和爸爸媽媽說清楚。
對於寶寶的性格，應當如何培養的外向一點？
15樓：鄉村小映
性格外向的孩子通常更受鍾愛，開心的情感能使她們更健康地發展。塑造性格外向的孩子能夠階段性進行。給孩子乙個展現自個的機遇。
展現自個的創作和才可以能夠給孩子咐猛產生成就感和開心，父母能夠聽孩子的小故事，賞析孩子的畫。
當孩子想給父母看著作時，父母應當善於電池充電，最終別忘記給孩子產生積極主動的稱讚。孩子的共享獲得了毫無疑問，不但能使他更衡碧橋幸福快樂，還能使他更自信心。
請享有無盡的幸福快樂，孩子必須時間玩得開心。而不是半途被勸阻，因此父母應當給孩子造就大量那樣的機遇，帶孩子去探索。去自然界捕獲蟲類或觀查小蝌蚪等，孩子的玩樂也是孩子真真正正的探索，因而能夠獲得發自肺腑的開心。
替人著想，像孩子一樣必須來自於家中和時代的認同，關注和幫助他人能夠給孩子產生具體的價值感。這類價值感會給孩子一種被認同的覺得。
協助別的小夥伴們處理小艱難，協助父母打掃衛生等，在幫慧談助他人的環節中，孩子也會很開心。和孩子一起健身運動，和寶寶一起參與體育競賽能夠增強抵抗力，一同主題活動能夠使小寶寶和父母中間的聯絡更為親密無間，有益於小寶寶的身體健康。媽媽撫摩腹腔時。
胎寶寶用踢飛反映。到4個月，胎寶寶對外部的響聲認知能力，凡根據母親的響聲，胎寶寶都能感受到。
每乙個人都是有不夠的一面，更何況能力有限的孩子。父母的魯莽指責和不滿意會損害孩子的自尊和信心，並造成親子溝通存在裂縫。開展詳細的嘉獎。
在做非常值得稱讚孩子工作中的情況下，父母要實際稱讚。「棒極了，做的好」的一般稱讚難以讓孩子瞭解到自身的使用價值，實際把握關鍵點後，孩子會對自身的好個人行為有更強的瞭解。自然，要防止過多稱讚孩子。
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