1樓：來自雪梨歌劇院聰慧的冬瓜
怯懦膽小、猶疑不定昌周萍最顯著的乙個性格特徵了。
對繁漪如此，對四鳳如，對父親更是如此。他早就厭煩著與繁漪不自然的關係，他早就想要擺脫這種狀態，可是他沒有落實到行動上，沒有果斷堅決地離開令其困擾的家，所以才會使乙個錯跟著乙個更大的錯。對四鳳，從一開始就沒有光明正大地追求過，他害怕被人知道。
他是自私的，為了自己的重生而追求四鳳，卻又不敢光明磊落地追求，他甚至不敢帶著四鳳一起離開，以以致於後來東窗事發才去面對，可是已經太晚了到了不可收拾的地步。對於父親，父親說的話他惟命是從，父親叫他做的事，他不敢不從，但這並不是說他不喜歡他的父親，他的父親在他的見聞裡，除了一點冷酷，是乙個無瑕的男子，他佩服他的父親。總之，無論如何，周萍總記人覺悟著他沒有男子的膽量。
總之 是乙個膽小鬼。單憑這一點，他就永遠不會配上蘩漪。
希望對你有幫助。
2樓：網友
他的懦弱，是個十足的膽小鬼，單憑這一點，他就永遠不會配上蘩漪，他只有無盡的追悔，永遠只在悔恨自己過去由直覺鑄成的錯誤，「他佩服他的父親，他的父親在他的見聞裡，除了一點倔強冷酷——但是這個也是他喜歡的，因為這兩種性格他都沒有，他覺得他在那一方面欺騙他的父親是不對了，並不是因為他怎麼愛他的父親（固然他不能說不愛），他覺得這樣是卑鄙，像老鼠在獅子睡著的時候偷咬一口的行動，在他的直覺過去，理智冷回來的時候，他更刻毒地恨自己，更深地覺得這是反人性，一切的犯了罪的痛苦都擁到自己身上，他要把自己拯救起來，他需要新的力，無論是什麼，只要能幫助他，把他由衝突的苦海中救出來。
雷雨中八個人物形象分析
3樓：小美聊休閒娛樂
《雷雨》中八個人物分別是周萍、四鳳、周樸園、繁漪、魯侍萍、魯大海、周衝、魯貴，具體形象分析如下：
1、周萍。周萍是周家的長子，從小被迫與母親分離，跟在冷酷的父親身邊，缺少關愛，因此養成了他懦弱的性格。他內伍帶御心喜愛四鳳，卻又不能捨棄擁有的一切，導致了悲劇的發生。
2、四鳳。四鳳是乙個單純善良，勇於追求愛情的人物，也是她給周萍送去了溫暖。但她的一生都活在周萍為她編織的謊言之中，在最美好的年紀失去了生命。
3、周樸園。
他是乙個自私自利、虛偽奸詐的人，資本家的嘴臉在他身上體現得淋漓盡致。他一味追求自己的利益，甚至不惜犧牲無辜的生命。
4、繁漪。繁漪是乙個擁有進步思想的新興女性，個性鮮明、富於特色，是女性解放的代表人物。
5、魯腔巖侍萍。
她是乙個具有堅強性格的女性，儘管處境艱難，卻不屈不撓地度過了人生最難的階段。她默默地付出，從而證明了自己的價值。
6、魯大海。
他是乙個打工人的形象，性格直爽質樸、行動力較強，敢於同黑暗勢力作鬥爭，但同時又具有清醒的頭腦。
7、周衝。周衝是本劇最為「無辜」的存在，他追求浪漫、富於幻想，但對封建的頑固性認識不深刻，他和自己的名字一樣，具有生命力。
8、魯貴。魯貴是資產階級中最常見的小人物，自私自利、見錢眼開，一味想著攀附權貴。
《雷雨》賞析
雷雨》是劇作家曹禺創作的一部話劇，描寫了乙個帶有濃厚封建色彩的家庭的悲劇。劇中以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線。偽善的大家長周樸園，受新思想影響的單純的少年周衝，被冷漠的家庭逼瘋了的蘩漪，對過去所作所為充滿了罪惡感的周萍，還有意外歸來的魯侍萍，單純著愛與被愛的魯四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無厭的管家等。
不論是行閉家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時，反映了更為深層的社會及時代問題。該劇情節扣人心絃，語言精煉含蓄，人物各具特色，是「中國話劇現實主義的基石」，中國現代話劇成熟的里程碑。
《雷雨》中周樸園對魯侍萍的感情是不是真的
是真的，年輕時，周樸園還是一個純真的青年，不顧侍萍的女傭的身份與侍萍相愛，並與之生育兩個兒子。雖然後來迫於壓力，與侍萍分開了，但是多年來，在周家公館他還是記得侍萍坐月子時喜歡關窗的習慣，所以周家公館的房間常常掩蔽窗戶。所以綜合判斷，肯定是真愛的。在 雷雨 中周樸園對魯侍萍的感情是真是假？正方 是真的...
《雷雨》中最經典的10臺詞，《雷雨》中最經典的一幕是什麼？為什麼？
1 雷雨的經典臺詞 記繁漪對周萍的話 我一個人,靜悄悄的獨坐在桌前。院子裡，連風吹樹葉的聲音也沒有。這時候，你睡了沒有？你的呼吸均勻嗎？你的靈魂暫時平安嗎？你知不知道，我正含著兩眼熱淚在這深夜裡和你說話？萍，你應該知道我是怎樣得愛你！我把我的愛，我的肉，我的靈魂，我的整個兒都給了你！而你，卻撒手走了...
雷雨有何思想意蘊分析論述雷雨的思想內涵
雷雨 強烈的悲劇性,不只深刻地暴露了資產階級的罪惡,而且引導觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會原因.這正是 雷雨 深刻的思想意義之所在.曹禺的開山之作 雷雨 摒棄了傳統意義上的 命運悲劇 性格悲劇 社會悲劇 的舊有模式，將觸轉向了對悲劇根源性的探索，創造了 生存悲劇 的新形式，一部超越 命運 與...