關於北大附中的話題登上熱搜,這所學校有什麼教育特色?

2025-02-15 00:10:12 字數 5561 閱讀 7969

1樓:努力有陸離

北京大學附屬中學是北京大學培養體系的重要組成部分。該校也是北京市重點中學、北京市示範性普通高中、全國先進體育傳統基礎學校。

北京大學附屬中學成立於1960年,前身為1951年開辦的「清華大學附設工農速成中學」;1957年,「清華大學附設速成中學」改製為「北京市104中學」;1960年,「北京市104中學」改為「北京大學附屬中學」。<

學校用教育理念讓投餵填充變成自主需求。需求是自己發生的,這裡會讓學生認識到學習是自己的事情,是他的產權而不是別人的產權,無論是線上線下。相信解決了產權問題,就解決了積極性的問題。

自主,這一詞,在未來的學習和社會里至關重要。這裡所有的設計和設定,都將服務於這個目標。以前是固定教室,學生在裡面等著老師來;現在是學習中心,學習超市,教師是資源,在那裡等著學生來索取,向他們提供引導與幫助 。

學校內用科技技術把校園建築變成開放空間。比如有咖啡屋,有討論室,也有活動室。這樣的空間非但沒有脫離教育,反而讓學生們更自由自主地去探索學習和進行團隊溝通。

當下的學校學生以年級和班級劃分,不利於促進交流和成長。於是這裡就產生了書院概念。讓不同年級的人有機會在一起接觸與學習,這樣,不同年級的學生就有交流,有傳承,而且可以形成乙個真正的學生社群,有意思的是,這個學生社群不是由班主任管制的,而是他們自己自治的。

學習、學校和學生最合適的關係是:學生自主學習,學生團體自治管理。而書院的組織架構恰好實現了這個目的。

學習不一定發生在教室裡,它可以發生在任何地方,而且教室裡不一定是傳統的一張桌椅裡面放個抽屜放個書包,更多是討論式圍坐式以及其他各種形式。這樣的情況下學生自由學習的時間和多元性就非常重要,學生有選課走課的系統、在正常課時裡也有自習課以促進他們真正的自主學習。未來學校的第一步就是打破傳統的一切固定學習模式。

這裡開創乙個全新的空間,乙個沒有束縛的空間。

2樓:創作者

它的特色就是不會強迫學生。上課時間非常自由,不用過著軍事化的封校生活,高一高二的學生可以自己選擇排課表,整個學校都是實行走班制。

3樓:社會事無講究

北大附中是完全尊重孩子個性發展式的教育,在這個學校裡,開展各種學生社團來滿足學生個性的發展,學生可以享受輕鬆快活的學習氛圍,按照興趣選擇各類社團。

4樓:知也

這所學校的教育特色就是自學並且嚴格的自律,就是讓孩子養成一種自我管束的能力,讓他們自己給自己動力,然後自己想要去不斷的獲取知識。

在北大附中上學有多幸福登上熱搜,這所學校有何特殊的感染力?

5樓:愛唱歌的英

主要是因為這個學校的待遇特別的好,而且北大學校所有的物品都非常的便宜,哪怕去看電影都會是半價的,同時生活待遇也是極好的,宿舍環境也很好。

6樓:樂樂在此呢

學習氛圍特別強烈,而且裡面的書香文藝氣息會感染自己,會讓自己遨遊在知識的海洋中,總有著不斷的探索經歷,每天生活很充實。

7樓:行樂樂樂行

是因為這個學校的上學制度是比較寬鬆的,而且這些學生可以接觸到各種各樣的課外輔導課程,同時也有很多的美食,比如說咖啡。

8樓:社保專家小璇璇

在北大附中上學應該和你幸福,這所學校首先公升學率高,能夠尊重學生成長規律,各種社會實踐活動很多,更懂得尊重學生素質開發。

9樓:王祿

因為這所學校的學習氛圍是非常好的,而且公升學率也是非常高的,裡面的學生也都是高智商的。

10樓:撒的謊

主要是因為學校非常的優秀,所以大家都很嚮往,在這樣的學校學習,幸福感就很多。

11樓:白珍全全全

因為這所學校的口碑是非常好的,而且非常注重教育理念,對待師生也是非常友好的,給孩子們提供了乙個非常好的生活環境,這裡的氛圍也是比較輕鬆愉快的,所以這所學校有一些特殊的感染力。

「在北大附中上學有多幸福」引發熱議,北大附中是所怎樣的學校?

12樓:周星說社會生活

北大附中是一所在全國範圍內非常出名的學校,而且是非常注重人才的培養的,不僅僅指的是在文理科方面人才的培養,對於學生的興趣也是比較關注的。

北大附中上學比較幸福已經得到了社會上的很多關注,從網友的討論當中可以看出來,這所學校所具有的優勢確實是非常強的,很多人都表示自己最理想的學校其實就是這樣的。

一、學校的課外活動比較多。從學生的描述可以看出來,學生的課外活動確實是比較多的。基本上每個星期都會參與到一些課外活動的時間當中,這些課外活動不僅僅會提高學生的認知,而且也能夠讓學生更好的適應這個社會,擁有更強大的動手能力。

二、對學生的管理是比較人性的。我認為最應該稱讚的其實就是對學生的管理是比較人性的,很多學校在學生犯錯誤之後,只是單純的去叫家長責罰孩子,但是這所學校並不會如此死板。在學生犯了錯誤之後,學校會根據孩子損害的錯誤來進行簡單的懲罰,孩子也沒有太大的壓力。

三、學校的課堂比較自由。學校的課堂相對於其他學校來說是更加的有優勢的,因為在這所學校上學擁有非常自由的課堂,學生的選擇也是比較多的。北大附中其實有一些大學裡面的環境,課程是比較自由的,老師的教育方法也是比較靈活的,學生對於各方面也是比較滿意的。

這樣的學校就是每乙個人最理想的學校,北大附中的管理模式是值得認可的。很多學生對於自己的學校都是非常不滿意的,北大附中的學生之所以會感覺到滿意,是因為他們在學校真正感受到了學校所帶給他們的快樂和成長的機遇。

13樓:乙個

北大附中是一所特別好的學校,因為他注重培養學生的興趣愛好,而且在管理上面也有屬於老師的一種獨特方式,所以能夠把學生培養成優秀的人才,還關注他們平時的生活。

14樓:寄情以言

是非常好的學校,這所學校的生源就比較好,而且這個學校開設了很多素質教育課,能夠讓學生全方位發展。

15樓:王祿

是一所非常好的學校,裡面的學習氛圍也是非常不錯的,而且學生的公升學率也是挺高的。

16樓:愛情來了擋不住

師資力量非常的強,而且也培養出了很多的優秀的學生,北大附中也是乙個非常好的學校。

17樓:按時服藥

北大附中是一所師資能力非常強的學校,而且學生之間的福利也是非常過多,課外休息活動的時間也特別的多。

18樓:王志剛剛剛

非常不錯的學校,而且公升學率非常高,很多家長都是希望孩子上北大附中。教育水平很高。

19樓:巨蟹阿斯頓

北大附中是一所非常令人羨慕的學校,它裡面的環境非常的好,而且它的美食也特別的多。

在北大附中上學有多幸福被熱議,在北京頂尖的中學讀書是什麼體驗?

20樓:丸子閒談文化

在北京頂尖中學讀書有著一種榮譽感和幸福感。

北大附中是全國非常有名的學校。它非常注重人才的培養,不僅在文理方面,也體現在培養學生興趣這一方面。最近,「在北大附中上學有多幸福」這一話題引起了社會的廣泛關注。

從網友的討論中可以看出,這個學校的優勢確實很強,很多人說他們理想中的學校就是這樣的。

學校有很多課外活動從學生的描述中可以看出,北大附中的課外活動相當多。基本上每週都會參加一些課外活動,這樣不僅能提高學生的認知,還能讓學生更好的適應這個社會,有更強的實踐能力。

對學生的管理更人性化我覺得這是最難能可貴的地方。因為很多學校只是在學生犯錯後要求家長懲罰孩子,但這個學校沒有那麼死板。在學生犯錯後,學校會簡單的根據孩子的錯誤進行懲罰,孩子不會有太大的壓力。

北大附中每一年高考率99%,重點率10%。這個重點指的是北大清華,乙個優秀到極致的學校,卻如此寬鬆。其實在教育上,最好是讓學生做自己感興趣的事情。

讓孩子做自己感興趣的事情,同時要求他們把握好自己的成績。

因為身邊都是優秀的人,自然不會在文化課上落後,而是讓自己玩夠了,在興趣點上玩得開心。他們還會叫專業老師來教你,這樣會讓學生覺得自己受到了足夠的尊重,做什麼都是對自己負責。所以,孩子在考成績的同時,也有樂趣。

但是,在這樣的學習環境中,很多孩子的問題也暴露出來了。比如有些不自律的孩子可能在沒有老師監督的情況下放縱自己,可能對學習不夠重視。但沒關係,因為這所學校裡幾乎都是成績優異的學生,就算有極個別不自律的學生,我相信也會被這所學校的氛圍所感染,從而好好學習的。

21樓:活動的百庫全書

我覺得在什麼學校讀書並不是一件很重要的事。是金子在**都會發光的。現在北大清華的學生。

都是來自名牌中學嗎?不是。大多數是來自偏僻的農村學校。

關鍵是擺平心態,順其自然。發奮學習才是正道。

22樓:多啦還有夢

在北京頂尖的中學讀書絕對是非常棒的體驗,這裡不僅學習氛圍濃厚,而且自己周邊同學都是學霸,自己不自覺就有學習動力,上課的老師個個都知識淵博,自己完全就是在知識海洋裡徜徉。

23樓:白珍全全全

在北京頂尖中學讀書應該是一種非常新奇的體驗,而且教學氛圍也會比較好,會覺得自己的學習環境非常的嚴格,而且也是非常充實的。

24樓:辰楠侃

這種體驗是非常好的。因為在這種學校讀書,你會接觸到更加優質的教育資源。同時學校的學習氛圍也會非常的好。

25樓:蕾蕾

內心非常的激動,不會想象到在自己的有生之年還可以在這所大學讀書,還體驗到了這所大學的學習氛圍非常好。

「在北大附中上學有多幸福」衝上熱搜榜,你上學時有過什麼美好回憶?

26樓:擺擺說娛樂

對於已經步入職場的我而言,上學是一件多麼幸福的事情,不用考慮太多的物質因素,只需要快快樂樂學習就好。回首自己的讀書時代,雖然已經很久遠了,但是至今有還有一些美好的回憶值得我懷念。

一、小學的鬥毆掘蠢腔事小學時候的我是十分的幼稚,不懂事的,面對同學之間的鬥毆事件不但沒有阻止,反倒和同學一起嘲笑她們。記得在六年級的時候,兩個人女同學發生矛盾,約定在放學的時候在學校外面的山坡上面打架。當她們進行每一步的時候,還有同學在旁邊當裁判,我們則為她們兩個加油。

現在想來真的太不應該了,但是最後兩個人並沒有多大的傷害,只是讓大家再次回首的時候覺得十分的珍惜,當時的我們是多麼的幼稚和無知。

二、暴雨之後的嬉戲檔純 記得在初三的時候,夏天下了一場大暴雨,導致學校各處都被雨水淹沒,就連池塘的水都已經溢位來了。那個時候的我們完全不管不顧的衝到雨中去嬉戲,去打鬧,幾個人完全沒有下雨的概念。竟然還光著腳去校園裡亂竄,大家都是十分的激動,畢竟很少遇到這樣的場景。

三、愚人節的捉弄可能只有小學和初中的學生是最調皮的,很多老師面對他們都很無奈。而我在初中的時候也加入了惡搞老師的行列,記得在愚人節的時候和班上的同學畫了乙隻大烏龜,張貼到了老師的衣服背後。還記得在上課的時候針對化學老師,全班都往他的衣服上面悄悄地用筆亂畫。

現在想想當時的膽大,跟著同學一起各種捉弄老師。

讀書時期的美好回憶對於而言判衫,還有很多很多,它們都將成為我寶貴的回憶,伴隨我一生的成長。

27樓:情感達人左右

我上學的時候,美好回憶並不是特別多的。最美好的時候就是上高中的時候,尤其是高缺閉三學習壓力很大。每天下午吃完飯可以去操場轉兩圈。看虧旦看夕銷扮擾陽,非常美麗。

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