1樓：二十年的吃貨生活
我認為是有必要在外面補課的，尤其是幼小銜接課程。很多面臨幼公升小的家長都會被這樣一件事困擾，那就是孩子有必要在外面補課嗎？畢竟孩子年齡還小，家長還是希望孩子能夠該趁著這段時間多玩一玩，等到上小學了再開始正式學習。
但是這些家長卻沒有想過，很多小學老師的教學進度很快，孩子如果沒有基礎的話，可能根本就跟不上學習，所以打下乙個良好的基礎是最重要的
就拿我們這個小城市來舉例吧，很多孩子在幼兒園畢業之後，都會上一段時間的幼小銜接課程，而一年級的小學老師也正是知道這一點，所以他們上課的時候很多知識都是一帶而過的。明明是最基礎的拼音課程，我們這邊的老師居然乙個星期就已經全部講完了。如果你家孩子沒有上幼小銜接課程的話，老師的進度這麼快，孩子根本就跟不上，估計上課都是雲裡霧裡的。
而基礎沒有打好，也就預示著今後步步都跟不上。相信有孩子的家長應該也都發現這樣乙個問題了，乙個班裡50個孩子，48個都會上幼小銜接的課程，剩下的兩個即便是沒有上，在家裡也早就已經掌握了拼音、簡單漢字、簡單算術的知識。由此也可以看出，幼小銜接的課程是非常重要的。
有些家長會忍不住吐槽，明明國家有明確規定，幼兒園不允許教導孩子小學知識。
幼兒園確實不教，但是這些並不妨礙幼兒園開設補習班。
或者是孩子家長帶孩子在課外學習。雖然眾多家長都想讓孩子有乙個快樂的童年，但是為了孩子今後能夠跟得上學習進度，還是應該讓孩子提前去學習一些最基礎的知識。如果孩子能夠很快掌握的話，家長也就沒有必要給孩子這麼大的壓力了。
2樓：數位技術小輝
不需要。因為小學的課程相對簡單，在學校裡面就能學會，所以不需要在外面補課。
3樓：情感達人左右
對於說孩子在上小學前，我認為沒有必要在外面補課。我覺得雖然現在的社會壓力很大，但是我還是會給我的孩子乙個比較輕鬆快樂的童年。
4樓：to兔兔兔芷
我覺得不是很需要，因為孩子還小，我覺得不應該給太多的壓力給孩子，學習是勞逸結合才會更好，太多壓力壓住孩子反而適得其反。
孩子還有半年就要上小學了，上學之前需要補課嗎？
5樓：孫娜娜愛學習
父母都想讓自己的孩子能夠更加出色，所以現在很多父母都會選擇給自己的孩子報各種各樣的輔導班，但是覺得父母不需要給孩子施加太多壓力，否則就會導致小孩子變得特別的自卑，因為這個時候小孩子沒有任何自信。孩子還有半年就要上小學了，上學之前需要補課嗎？
覺得每個人的觀點可能是不一樣的，有的家長可能就會覺得有必要給自己的孩子去補課，因為家長非常害怕小孩子上小學的時候沒有辦法跟上老師的進度，所以這個時候我們可能也會讓自己的孩子去上一些輔導班，但是覺得還是要根據具體的情況來進行分析，如果你的孩子本身就是乙個比較聰明的人。那麼這個時候完全沒有必要給自己的孩子去報這樣的輔導班，因為孩子這個時候也是處於身心發展的階段。
而且這個年齡階段的孩子其實年紀都太小了，家長這個時候完全沒有必要給孩子這麼大的壓力。如果家長在孩子很小的時候就已經開始給孩子報各種各樣的輔導班，那麼這個時候小孩子的身心發展就會有一定的問題，因為小孩子完全沒有自己的時間去玩耍，所以小孩子自己也會感覺到特別有壓力，所以小孩子這個時候身體條件可能也跟不上了，覺得家長沒有必要這樣做。
如果小孩子本身學習能力非常強，而且這個孩子性格特別的開朗，那麼覺得家長就可以給孩子去報這樣的輔導班。但是家長一定要尊重孩子的意見，家長之前就可以詢問一下小孩子的想法，這樣才會讓小孩子真的愛上學習，孩子才不會特別討厭上學。
6樓：一嘆
孩子在上小學前不需要進行補課。
因為這個階段孩子還沒到需要補課的時候，即使參與來小學前的補課可能作用也不是很大，所以為了孩子著想，不建議讓孩子參加公升入小學前的補課。
7樓：網友
孩子還有半年就要上小學了，上學之前不需要補課。
小學一年級是零起點入學的。識字教學和數學教學，一年級的老師都會從頭教起，不用去補課。
8樓：不丿言
這個不贊成的，也就是說孩子上小學，一切知識都是從頭學起的。如果你之前給他過多的補課，那馬上小學課堂上，他認為自己會了，會不按時聽講的。但是可以適當的讓他閱讀課外書籍，或者是認認字。
9樓：帳號已登出
這孩子上學前是沒必要補課的，因為孩子上小學一年級，一切都是從頭學起，如果你過早的接觸小學的課程，他上學之後認為自己都會了，上課不會認真聽講，相反也會影響她學習紀律的養成。
10樓：冰山00烈焰
這個真沒必要。孩子在學前，甚至是入學後的一二年級，學習成績都是次要的，主要的是要培養孩子要有乙個良好的學習習慣和生活習慣，如果有乙個好的習慣，就會取得事半功倍的效果。
11樓：t心飛揚
基本上不用。也可因人而異，根據自己家情況來定。
大班已經對幼小銜接做了許多的準備工作。沒有必要超前學習。因超前學習，有利有弊。
如果家人工作忙，沒時間照顧孩子，可以送託管班。
12樓：右手年華
不需要對這樣的孩子進行補課，只需要讓孩子提前適應學校的生活就可以了，要把家裡面的生活作息規律調節成和校園內一樣的狀態。
13樓：網友
我認為沒有必要補課呀。如果你把孩子上小學，要學的內容都給他提前學完了。那他在課堂上，可能就不會那麼認真的聽講，他認為他已經會了。
14樓：教育達人張老師
家長自己可以給孩子提前教授十個數字符號怎麼書寫？再教授一點漢語拼音幾個字母怎麼書寫？這樣讓孩子提前有個概念，在正式上學後，就不那麼太突然了。
15樓：網友
我認為孩子最主要，一定要讓他對學習感興趣。並不是說一定要把上學前就把小學的課本兒掌握的這個應該還是沒必要的，最主要是激發孩子的那種求知興趣是最好的。
16樓：夷雙
不用，先幫助孩子養成乙個好的習慣，平常多跟孩子互動，可以玩一些益智親子游戲，通過遊戲來促進神經元的連線，開發大腦，還可以提高邏輯思維。
17樓：嘔心育新苗
還沒有上小學的孩子，完全沒有必要補課，對於準備上小學的孩子來說，嗯，培養他們的專注力，培養他們的自理能力，遠比補課要有用。
18樓：波羅辣醬
如果孩子的適應能力會比較慢的話，可以考慮上乙個幼小銜接的課程，主要是培養孩子上小學的習慣等問題。
19樓：巨蟹阿斯頓
不需要，只要讓孩子提前適應學校的環境和作息時間就行了，不要提前補課，不然會影響孩子的學習成績。
20樓：萬事百事通
看孩子的學習興趣，如果孩子表現得對學習很感興趣可以提供補課適應生活如果不喜歡應該提前進行心理疏導。
21樓：愛上我企鵝9啊
上學之前是沒有必要進行補課的，不要讓孩子有超前的教育，這樣對孩子的成長是不好的。
孩子讀小學後，有必要給孩子補課嗎？
22樓：髮型不能亂
序言：孩子上學的時候，有很多父母非常焦慮孩子的學習成績問題。在孩子上小學的時候，想給孩子報補習班，建議我們可以根據孩子的短板來給孩子報一些班，但是千萬不要報太多。
我們要讓孩子健康快樂的成長，擁有乙個快樂的童年是非常重要的。在看到孩子成績下降的時候，家長也不要過分的擔心。因為孩子的學習生涯非常長，如果孩子在初中的時候好好學習的話，那麼依舊可以考上乙個重點高中。
我們在給孩子補課的時候，一定要根據孩子的實際情況。建議，我們一定要學會了解孩子，有很多家長工作非常忙碌，他們非常在意孩子的成績。如果某一門學科不理想的話，就會瘋狂的給孩子報班，建議我們一定要多花時間陪伴在孩子身邊，不要把所有的時間都放在工作上，這樣並不利於親子之間的溝通交流。
在孩子的成績不理想的時候，我們可以讓孩子反思在前段時間學習的時候遇到的困難。這樣家長就可以幫助孩子解決，如果想要給孩子報班的話，我們一定要學會適量。千萬不要一次性過太多，否則會加大孩子的學習壓力。
覺得現在有很多家長都是非常焦慮的，他們在看到鄰居的孩子在上補習班的時候，就會覺得自己家的孩子不能一直玩耍，也是瘋狂的給孩子報班，一次性報好幾個。覺得這樣的做法於事無補，如果真的想提公升孩子成績的話，那麼我們可以給孩子報乙個。千萬不要報太多，上小學是人生中非常重要的一段時間，在這段時間內，我們想要讓孩子擁有乙個快樂的童年，那麼就要給孩子適量的學習壓力。
23樓：奔跑的野馬
我認為沒有必要補課。孩子在小學階段校外輔導補課起不到多大作用，補課給家長和孩子總有一種依賴性，總希望補課押對題而能考出高分為目的，對孩子的學習過程、學習效果和未來沒有定義。小學階段主要以學校教育與家庭教育相結合為主。
作為家長從一年級開始要教導好幾個方面就可以了。培養孩子的時間觀念，時間管理。學習習慣、學習興趣、自律、自強等。
24樓：帳號已登出
有必要的，因為小學的學習是非常重要的，這個時候孩子需要一些學習方法的，補課可以讓孩子瞭解更多的學習方法，讓孩子有乙個非常好的基礎。
25樓：金牛愛仕達
家長不應該給孩子補課的，因為這樣會對孩子的學習會有著一定的影響，而且也會有著很大的壓力，不一定與孩子的成長。
26樓：巨集盛
有必要給孩子補課，才會讓孩子獲得好的學習成績，也會讓孩子的基礎打的特別紮實，在上小學的時候不會有很大壓力。
27樓：網友
沒有必要給孩子補課，因為給孩子補課的話很有可能會導致孩子的壓力變得非常大。
小學階段孩子需要大量補課嗎？
28樓：太平洋親子網
我個人認為這個是不需要的，不過要因人而異。
小學生孩子一般可以分為三類：一類是一學就懂的；一類學而不懂但很想並努力去弄懂的；還有一類就是學而不懂並且也不想懂的。想這些孩子都是不用大量補課的，一些孩子理解能力差或者需要大量課外知識，就可以考慮大量補課。
小學生還是兒童的階段，六一兒童節就是為他們設立的，這逗做兒哪配童這個年齡段就應該是無憂無慮的玩耍和遊樂，家長不應該有不能輸在起跑線上的想法，兒童沒有什麼起跑線，大家都是在乙個起跑線上，不應該剝奪兒童的天真的天性和個性。
如果給小學生補太多的課會讓孩子的自由時間減少，意味著孩子和別的孩子無憂無慮玩耍的時間沒有了，他們的天性會被無情的剝奪，不利於他們的健康成長和學習。
小學山緩衡，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。
小學階段孩子需要大量補課嗎？
29樓：太平洋親子網
需要補課，但補課時間就要因人而異了。我認為的孩子一般可則褲以分為三類：一類是一學就懂的；一類學而不懂但很想並努力去弄懂的；還有一類就是學而不懂並且也不想懂的。
第一類，一學就懂的那些，這些孩子不需要請專業的補課老師，家長就行。一般作為家長，每天可以抽個一二十分鐘大體的問問孩子，今天老師教了些什麼，這樣給孩子乙個回顧。但是問的時候一定不能特意的問，這樣很容易引起孩子的反感，特別是這類孩子平時很容易引起其他的想法，因為這類孩子在小學期間最是敏感。
要問的隨意，例如看到孩子正在玩的時候，或自己正在做家務的時候以及孩子們在做其他感興趣的事情，這樣既可以補充了這類孩子的學習思維邏輯能力，也不會引起孩子的反感。（這類孩子千萬別讓孩子在固定的時間檢查他們，這類孩子越是聰明，越是敏感，對他們做得過剩，也許就會引起他們的厭學情緒。還有千萬別打壓這類孩子發展其他好得興趣愛好）
第二類孩子，那樣你可以請個補課老師，如果自己適合更好，每天補課乙個小時左右就行；別補課太多，孩子們的天性是玩耍，你佔用了太多本該屬於他們的時間，他們就會對佔用他們時間的東西進行思想上的抵制。每天不超過乙個小時，補課也不能過於嚴厲，要在輕鬆的狀態下進行，可以幫孩子們梳理下今天所學的知識，以及問下孩子們有哪些不懂的地方運盯殲幫戰解決。不要給孩子們教授新知識；補課不等於學習新知識，新知識學校會教，教越多的心知識，孩子們有旁衝很大的幾率是越反感知識。
還有補課的時候不要嚴厲。
第三類孩子，這類孩子可以分為兩個方向，乙個是有自己興趣，並且興趣健康的。另一類是沒有興趣或興趣不健康的。健康的興趣，可以給他請這類專業興趣的老師給他們補課，充分發揮他們健康的興趣愛好；另一類的話，只能走點左到，讓他們學習他們更反感的東西，在他們學習更反感東西的時候，留有小部分的時間給他們學習知識，這樣雖說潛移默化，但也不需要多長時間，他們自會取自己心裡覺得的事情進行；這類孩子可以下猛藥，但別嚇重藥。
上小學前,孩子應具備哪些條件,孩子上小學前需要學些什麼？
正是因為小學生與幼兒園在學習方法 內容 時間等方面的差異，才會有那麼多的不適應 有些孩子嫌上課時間太長 遊戲活動時間太短 讀寫作業時會抱怨眼睛酸 手痠 頸子酸 一旦出現睡眠不足，他們的食慾也跟著降低，體重還會出現下降 或者心理壓力加大，精神負擔加重，甚至懷念幼兒園生活，產生怕學 厭學情緒。所以，家長...
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現在小孩上學都需要哪些證件 推薦回答 1 孩子年齡 孩子上小學必須達到上小學的年齡，6週歲，並且需要9月1日之前出生，才能入學，年齡小，不是9月1日之前出生的，是無法進行學籍註冊的，年齡大的可以入學。2 孩子必須有戶口 孩子達到上小學的年齡，還必須有戶口，沒有戶口是無法給孩子進行學籍註冊，建立學籍檔...
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