1樓：老郭子
可以給小朋友報乙個書法班，孩子年紀小，可以先練字，把字練好了有優勢。如果學有餘力的話，也可以讓他先學習一年級的語文、數學，提前簡單接觸一下，打好基礎。
2樓：北海九道
兒子馬上上一年級了，暑假應該讓他盡情的玩耍，或者是報一些興趣班比較好。
3樓：昌谷之
小孩子上一年級幹嘛要報乙個什麼暑期什麼班呢？我覺得你還是讓孩子暑假裡好好的玩一玩吧，也就是最後乙個可以放心玩的暑假了就千萬不要再去逼迫他什麼樣子，等以後這個暑假恐怕你就沒有那麼多時間讓他玩了。
4樓：任巨集偉
那要看孩子的興趣了，報的班必須讓孩子喜歡，才能學到東西。
5樓：蹇晨
兒子馬上上一年級了，暑假報個什麼班比較合適，什麼班也不報，在家玩就可以。
一年級孩子報什麼輔導班合適？有推薦的嗎？
6樓：創作者
引言：一年級的孩子家長最好不要給孩子報輔導班，給孩子報輔導班孩子壓力會比較大。家長要考慮到孩子的發展，結合孩子的身心選擇適合孩子教育。
如果孩子小的時候壓力就比較大，孩子就會有厭學的情緒。今天就來跟大家說一說，一年級報什麼輔導班最合適？
一年級最好不要給孩子報輔導班，輪御孩子剛剛接觸學習，對學習還不是很瞭解，如果害怕孩子學習跟不上，父母可以給孩子一些指導。孩子如果上學之後又去另乙個環境學習，孩子壓力比較大，孩子不能很好的學習。家告閉長讓孩子明白，學習不是乙個唯一的事情，想要很好的學習，首先就要找到學習方式，不要總是襪桐裂給孩子一些壓力，如果總是給孩子壓力，孩子也會比較痛苦，孩子也不願意去努力學習，乙個孩子如果有學習興趣，孩子就能更好的去學，不會打破思路。
一年級的孩子最好不要去接觸輔導班，接觸輔導班孩子就會有厭學的情緒，孩子覺得學習特別痛苦。輔導班會。
給孩子佈置過多的額外作業，這會讓孩子感覺很頭疼，父母也會很累。孩子小的時候，父母要找到適合孩子的學習方式，不要一味的監督孩子學習。
家長如果想提高孩子的成績非常簡單，讓孩子上課認真聽講就可以了，有不懂的及時問老師。孩子小的時候如果沒有好的學習習慣是不可能提高成績的。家長讓孩子明白學習的重要性，而不是一味的給孩子灌輸知識，提高孩子成績方法有很多種，主要看父母會不會選擇了。
如果父母總是給孩子太大壓力，孩子也沒有辦法好好的學習，會覺得學習很痛苦。
7樓：小美美學姐
有推薦的，一年級的時候，就可以給孩子去報乙個英語輔導班，孩子也可以提高語言能力。
8樓：網友
有推薦的，可以選擇興趣輔導班，比舉桐如說鋼琴，口才纖雹，**，跳舞等等，也可以毀答帆選擇課外輔導班，比如說英語，作文等等。
9樓：西紅學姐
可以選擇給孩子報英語輔導班，書法鉛握輔導班，繪畫輔導班，鋼琴輔導班等等。一定要尊重孩子拿激含的想法，同時也消笑應該瞭解孩子的興趣愛好，尊重孩子的興趣愛好和發展。
10樓：春季的風啊
口才班，鋼琴班，數學班，奧數班，英語班。有推薦，報乙個口才班比較好。
一年級學生要參加暑假班嗎？
11樓：六六看社會
一年級學生是有必要參加暑假班，參加暑假班的好處有以下幾點：
1、現在競爭非常激烈，多學一樣本領就多佔一分優勢。
2、現在大多數補習班都是提高性質的，可以掌握高年級的知識，對於你提高學業成績有好處。
3、有一種型別的學習班是特長類的，如：美術，舞蹈，鋼琴等，參加這種學習可以強身健體又有一技之長。
4、在學習班裡，你可以結識新的夥伴，補習班可以讓自己變得多才多藝。那麼孩子的交際範圍就更廣了。
5、對於剛剛上一年級的孩子來說對於作業的概念還是比較模糊的，尤其是上課沒有認真聽講，出現了知識缺陷的時候，這個時候暑假班就會幫助孩子解答這道題。
12樓：平步青雲
作為一名孩子的家長，我女兒也是小學一年級，我覺得孩子沒有必要現在參加各種補習班，尤其是語文、數學，補習班裡面就是短短的乙個假期，學習的知識肯定不是在學校講解的那麼系統全面，另外內容學不完，如果這樣的話，孩子上學後在課堂上再學一遍的話，我覺得是浪費時間，另外孩子總是覺得自己學過了，會了，不用聽了，長此以往，孩子課堂上認真聽課的好習慣肯定沒有了，會吧，不精，不會吧，還會點，所以莫不如孩子就一點不會，上課時還能認真聽課，態度肯定就不一樣了。在乙個從孩子的角度考慮，假期就是讓孩子乙個學期緊張的心情得以釋放的。學習好不好不在於乙個假期的培訓班，但是可以讓孩子選擇性的學習一種或幾種自己喜歡的活動，前提一定是孩子特別喜歡，不是強迫的，如游泳，打球等等。
寒假應該給一年級的孩子報哪種補習班？原因是什麼呢？
13樓：小綿羊的情感日記
寒假的時候如果想給一年級的孩子報補習班。
當然要選擇興趣班或者給孩子報計算能力和寫作。一二年級孩子其實不要求學習成績，而是要求孩子的學習習慣。現在大多數磨鏈的家長都希望自己的孩子不會輸在起跑線。
上，通常一有時間就會改給孩子報各種輔導班，也會讓孩子導致有很大的壓力。想讓孩子發展的越來越好，但還是要結合孩子自身的選擇，來給孩子選擇輔導班。<>
本身孩子就比較小，如果壓力很大的話，可能孩子也會出現厭學情緒。父母在身邊陪伴，建議還是不要給孩子報各種輔導班，讓孩子接觸多一點的學習範圍，這樣就可以輕鬆的去了解。害怕孩子總是跟不上的話，就可以騰出大多數的時間來幫助孩子輔導。
孩子在上學給孩子報輔導班，有可能就會耽誤孩子的生活習慣和學習習慣。<>
特別是一年級的孩子，他們的心智還是不成熟的，如果家長不管不問的話，就會讓明頃孩子沒有學習的方向，也對學習提不起興趣，甚至還會沒有思路。如果家裡有條件的話，能夠讓孩子在寫作業之餘，提高自己的興趣。比如唱歌，跳舞，彈鋼琴，這些都很激遊陸不錯的。
父母也不會覺得很累，而且還能提高孩子的專注力。
對孩子來說比一味的去監督可能會更加管用。<>
真的想給孩子報輔導班，也可以在網上聽課，因為網上的課程也是很容易讀懂的，也能夠幫助孩子提高學習成績。最重要的是家長應該陪伴，孩子有不懂的問題應該及時發表出來，而不是家長給孩子灌輸各種答案。提高孩子的學習成績辦法有很多，最主要的是看父母怎樣去教育。
只有父母懂得分擔孩子的壓力，孩子就可以積極的去學習。
14樓：小張愛吃甜蒜
不同年齡段的孩子選擇的態鬥圓輔導班的種類也是不同的：
對於帆塌0-2歲的孩子來說，父母的有效陪伴比輔導班更重要，比如：在家裡看認知卡片、去戶外運動等，目的是讓孩子去簡單地認識「自己」以及周圍的世界。
等到孩子3-5歲進入到幼兒園以後，這個階段的時間比較充足。
除了像銷源學科類的可以在家進行啟蒙外，對於其他類別家長可以帶著孩子進行廣泛的嘗試，目的在於觀察他的喜好以及培養他的興趣特長。
15樓：結婚發的
應該給孩子報圍棋方面的補習班，因為這可以培養孩子的思維能弊櫻力，也可以培養孩子的動手能力，而且也可以培養孩子學習能力，這也遲歷可以發展孩子的思維，如果碼卜搜情況很好的話，還可以讓孩子愛上下圍棋。
一年級孩子暑假怎麼安排，一年級孩子暑假該不該上輔導班
16樓：娃娃谷
馬上就進入到暑假階段的，所以很多家長都在糾結要不要給孩子補習班，報班又擔心孩子壓力太大，不報又怕孩子在學習上面落後吃虧，到底一年級孩子暑假怎麼安排，一年級孩子暑假該不該上輔導班？
一年級孩仔此念子暑扒裂假上不上輔導班這個還是需要綜合多方面情況決定，比如孩子學習成績、家庭條件、學習負擔等等。如果是覺得孩子學習能力、成績都還是很不錯，加上一年級知識都是比較基礎和簡單，因此只要在學校好好聽聽講都不會有太大問題，就可以不參加輔導班。
但如果孩子的學習不是很好跟不上班級的速度，這種還是可以參加輔導班讓老師指導，幫助進行成績的提公升。
一年級孩子暑假安排每個人都是不一樣的，可以選擇出去旅遊，也可以在家度過，但建議大家堅持勞逸結合原則，既不要讓孩子每天超過負荷學習，同時也不能每天都只讓孩子玩耍，還是需要將兩者結合起來。
其實對於一年級孩子的來說學習壓力不是很大的，難度也不是很高，是不是需要參加輔導班還是看個人情況決定，最好不要念困給孩子太大壓力。
寒假班一般上什麼一年級
17樓：葉楓
一、一年級的孩子應該報什麼補習班鬥帆？
第。一、玩敗早中學數學。
低年級更應該將數學課堂放在生活中，體會數學知識與生活的聯絡，拓展認知面，提習興趣！這也是我的一年級趣味數學專欄的主要宗旨！連玩的時間都不給孩子，是學不好數學的，還有就是孩子需要家長的陪伴和鼓勵。
第。二、七巧板-圖形的拼接。
當然玩並不是瞎玩，有指導和針對性去玩，才能起到鍛鍊思維的目的，比如七巧板，是我們祖先發明的一種益智玩具，孩子拼成各種有趣形狀活動的本身就是一種發散思維鍛鍊，對於認識圖形特點，圖形組合與分解，空間想象力，創造力發展都有幫助。
二、一年級的孩子寒假應該報補習班嗎？
我認為一年級的孩子寒假還是不要報補習班的好，因為一年級孩子年齡小，剛從幼兒園走出來，進入義務教育階段的第一步。玩是他們天性，在玩中學會與小朋友交住，學會了與同學之間的團結友好協作，學會尊重友誼，寒假裡隨著親人逛一逛商場、遊一遊兒童樂園，遊玩中既鍛鍊了孩子的欣賞 、語言組織、交流能力，也豐富了多彩的生活。
孩子年齡還很小，身心一點沒有健全，應培養他們學習興趣，鍛鍊各方面能力，而不是上枯燥無味的各種補習班，有時乙個補習班一兩個小時，不僅傷害身體，也抹殺了他們的空枯雹天真幼稚的童年，童真、童趣、童年才是他們應有的，家長切記，孩子們太小，讓他們盡情而愉快享受假期才是對的！
孩子剛上一年級，你會不會給孩子報補習班？
18樓：輕塵說車
現在大部分給孩子報補習班是因為家長的焦慮說實話，孩子才上一年期，學的知識只是入門篇。孩子在學校基本是都能掌握的。然而大量的家長給孩子報補習班只是因為看見了別人家的孩子已經在上補習班，因此產生了比較和焦慮的情緒，怕孩子輸在起跑線，而不是因為孩子的學習真的需要補習。
即使孩子課堂上沒有掌握，回家家長也是能教的。雖說不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。但這是參與孩子成長的乙個重要過程。
只要家長講究方式方法，還能促進親子交流。
如果孩子現在上學能跟上，不建議報補習班一年級小朋友學習的知識都是基礎中的基礎。大部分孩子都是可以掌握的。如果盲目地給孩子報班學習，這會讓剛上一年級的小朋友就開始認為，我不上課沒有關係，反正課後還有補習班，上補習班在聽也來得及。
對補習班的依賴不利於孩子良好習慣的養成。
如果孩子確實基礎差很多，可以適當課外補習當然，如果孩子確實基礎差很多，可以適當課外補習，以防知識漏洞越來越大，後期學習困難，失去學習興趣。總結：給孩子報補習班的原因不應該是家長的攀比和焦慮心理，而是孩子的基礎確實差很多。
如果上學能跟上，就沒有必要在一年級就開始報補習班。
一年級想要孩子打好基礎，建議家長一定要。跟好孩子學習。一定要讓孩子學會獨立的學習，學會用心的聽課，學會聽老師的話。
只有孩子自己學習了，對學習有興趣了，學會好好的學習了，那麼家長才能夠逐步的把家長這個柺杖給撤掉，這樣在外面找輔導班的時候，因為孩子有自己主動的學習了輔導機構，只是協助孩子檢查一下作業的完成情況。
兒子一年級快要結束了，很快進入暑假了，應該讓孩子過怎樣的
一般來說在一二年級的時候是以玩為主的，但家長要是想為孩子打好 基礎 也可以給孩子報一些課外班，課外班也可以報一些培養興趣愛好或運動類的，在假期的時候也應該鼓勵小盆友多去找同學玩。但是別讓孩子一直呆在家裡 1 報個孩子喜歡的夏令營。2 陪孩子出去旅遊。3 給孩子報個開拓才藝的班 孩子 家長能達成一致意...
小學一年級數學暑假作業,小學一年級數學暑假作業31頁
先數單個的，有8個 然後數兩個一起的，有8個 數4個一起的，有4個 最後，再8個一起的，有一個 共21個 等等我在答 一個的數 8個 二個的數 8個 四個的數 4個 八個的數 1 一共21 其實有21個 只有一個長方體的 8 個 由兩個組在一起的長方體 豎看上層兩個 下層兩個 橫看 上層兩個 下層兩...
一年級暑假作業的看圖猜成語,一年級暑假作業15頁的看圖猜成語
一心一意 y x n y y 解釋 只有一個心眼兒，沒有別的考慮。出處 三國志 魏志 杜恕傳 免為庶人，徙章武郡，是歲嘉平元年。裴松之注引 杜氏新書 故推一心，任一意，直而行之耳。結構 聯合式。用法 可表示專心致志 或聚精會神 跟別人一條心 一門心思。一般作定語 狀語。近義詞 全心全意 真心實意 一...