1樓：乜許伱卟懂
該老師的行為是非常暖心的。也說明了老師和學生的關係是非常融洽的。雖然收穫了半個西瓜，但是回饋了學生整個西瓜宴，這位老師是非常有愛心的，會把學生當作自己的孩子來看待。
老師的師德師風是非常不錯的，是值得稱讚和表揚的。
2樓：阡陌上花開
老師收到半個西瓜，因此投桃報李給全班每人半個西瓜，老師在送西瓜的時候想的是教育意義？只是善良的品性罷了，可想而知這個老師生活中就是很善良很懂的感恩的人，這是他的個人行為，與老師的角色幾乎沒有啥關係，他投桃報李必然在學生心中種下一顆感恩的種子，但是他沒有這個目的，教育是潛移默化的無心插柳，而非功利性的故意為之。
別討論太多，只需要給老師點個大大的贊！
3樓：品法留白
學生懂得尊師重道，老師又有師德師風，這件事情很值得稱道，讓人羨慕。
4樓：單身戒嚴令
這樣的行為。還是非常值得大家去點贊很支援的。雖然老師只收到半個西瓜回曾全班的西瓜葉，讓同學們感覺到老師更偉大的。
別讓學生感覺到老師的是非常神聖很值得信任的。更能增加老師與學生之間的感情的。所以這樣的行為當然值得點贊。
這樣的行為。還是非常值得大家去點贊很支援的。雖然老師只收到半個西瓜回曾全班的西瓜葉，讓同學們感覺到老師更偉大的。
別讓學生感覺到老師的是非常神聖很值得信任的。更能增加老師與學生之間的感情的。所以這樣的行為當然值得點贊。
5樓：廣東漂泊生活日記
這個也可能只是老師的即興發揮老師，收到的東西不就回饋給學生，這個就相當於說老師教育別人就是他的本職工作，但是收到額外的禮物，這個也並不是必然的必然有他值得的原因還有一方面就是現在很多學生給老師送禮，造成了很多不良的社會影響。
6樓：韋永祥
老師收到學生的半個西瓜後，給全班的學生每個人買了半個西瓜。這是非常有愛心的乙個互動。學生體諒老師的辛苦。老師愛惜學生們。非常友愛的師生。也給孩子們留下了難忘的回憶。
7樓：網友
我覺得老師收到半個西瓜，然後鬼症全班西瓜，讓我覺得這種行為挺偉大的，因為老師的工資並不高，而且老師能做到這麼大，我講我覺得很偉大。
8樓：維修那點事
老師，這樣的行動是以自己的實際行動告訴學生，要學會知恩圖報，更要學會懂得分享，人與人之間應該多乙份分享，少乙份隔閡。
9樓：網友
你好！因為天氣太熱，學生從家拿了半個西瓜，送給老師吃，這樣老師非常的感動，所以為了表達對學生的這份心，他買了30個回饋回饋給全班同學，讓全班同學每個人一半西瓜，這應該就是最好的師生情。
10樓：地球之宋
首先，這位老師真的是愛學生。首先學生送給他西瓜這種行為老師已經感動了。後來老師又想到了學生們也是在大熱天裡面學習。
所以老師覺得。應該給學生們也降降溫。這看出來老師與學生相處的非常融洽而且周圍老師肯定也是一位和藹可親的老師所以才會收到學生送給他的西瓜。
我們都應該向這樣的老師致敬。
11樓：網友
這老師很知感恩，挺好的啊，而且對學生很公平。雨露均霑的。
12樓：五韋兆
怎麼看待老師收到半個西瓜回饋全班西瓜頁？你好，這個說明老師和學生是有互動，而且互動的比較好，都敏老師也喜歡學生，學生也喜歡老師，也是乙個流動的過程，感情是比較流動的，我覺得這個很好。
13樓：秋刀魚嘚味道
說明這個老師是個好老師，用言行給學生樹立乙個好榜樣。這就是回報。
14樓：越幸運越努力
老師收到半個西瓜回贈全班西瓜宴，這說明了老師非常有愛心。也說明了學生喜歡自己的老師。
15樓：真的不用過分關注別人
天氣氣溫34度，然後老師收到半個西瓜說明這個老師還是相當不錯的，最起碼學生願意把東西跟她分享。這是學生尊重老師的一種表現。
16樓：網友
老師，收到半個西瓜回贈全班西瓜葉，說明這個老師是一位真正有愛心的老師，他很愛自己的學生，對於自己的學生也是很好的，在炎炎夏日用西瓜宴來招待自己的學生，也是乙個暖心之舉。
17樓：桐欣欣
老師是一位非常可愛的老師。學生也是乙個非常可愛的學生。因為學生知道老師辛苦。
老師收到學生的西瓜也想到了學生也非常的辛苦。所以就會給每人買了半個西瓜。這是一位非常值得敬佩的老師。
他不僅是懂得教書還會育人。是乙個好老師。
18樓：善古龍鑲
這位老師的行為是值得點贊呢。首先，老師懂得感恩自己的學生。然後就是老師把自己的學生當成了自己的孩子，自己的親人一樣的關愛。雖然是乙個小舉動，足可以看出他對孩子們的喜愛。
19樓：飛翔的彩霞
老師這樣行為是非常好的，而且也給學生上了生動的一課，讓學生知道感恩，對於學生來說也是非常重要的一課。
20樓：網友
我覺得這是非常有愛心的乙個互動。學生體諒老師的辛苦。老師愛惜學生們。非常友愛的師生。也給孩子們留下了難忘的回憶。
21樓：曹仙
很明顯教師這個職業，職業就是教書育人，不僅僅只是教書本上的。更多的是現實中社會中的教會學生的生活，工作，愛情，親情，友情，所謂教師就是導師，人生的導師。這個老師很好，通過這一點很生動的展現了什麼叫做感恩。
值得推廣學習。
22樓：玩樂星
老師，收到半個西瓜回贈全班西瓜燕，其實這一點說明老師他都是乙個非常負責任，也是乙個非常有責任感的老師，值得我們去敬重。
23樓：逍遙姣姣
而且人與人之間的關心是相互的。想必這樣的班級。不管是老師還是學生。都會很團結。這樣的老師很有愛心。
老師收到半個西瓜回贈全班西瓜宴，老師的舉動給同學們帶來了哪些溫暖？
24樓：娛樂時事趣聞
老師收到半個西瓜，回贈全班學生西瓜宴，給學生帶來的溫暖有，老師收到學生西瓜，還惦記著班裡的其他學生，體現了老師對全班學生的關愛和關懷；老師承諾給全班學生辦西瓜宴，言出必行，不僅出資給學生購買西瓜，還貼心耐心的給學生分發勺子，體現了老師心疼學生，送學生西瓜解暑。
1.事件報道
近期，一段西瓜**在網路上走紅，在高溫天氣，班上的學生給班主任老師送了半個西瓜解暑，班主任收到學生的西瓜後，非常感動。於是，班主任就自費給全班學生都買了西瓜，這一暖心事件迅速引起了大家的關注和點贊。
2.暖心學生
在炎熱酷暑的夏日，學生吃西瓜，不忘班主任老師，在高溫天氣下，學生心繫班主任老師，知道老師上課非常辛苦，就從家裡拿來了半個西瓜，送給了班主任老師，老師特感動。
3.老師以身作則樹立榜樣
俗話說，禮尚往來。事件中，老師在收到學生送的半個西瓜之後，非常感動，就想回贈全班學生也享用西瓜，於是就自費給全班學生都買了西瓜，老師回贈西瓜的舉動是在向學生樹立榜樣，表示對送西瓜學生的感恩。老師的貼心舉動體現了對全體學生的喜愛和關懷。
畢竟在高溫酷暑天氣下，不管是身在講臺的老師，還是在課堂上學習的學生都是非常辛苦的，班主任老師送的西瓜宴會讓全班學生感到清涼一夏，滋潤每個學生的心田。
4.師生關係更融洽
學生送老師半個西瓜，班主任深受感動，回請全班學生共享西瓜宴，班主任老師的這一做法會使師生關係變得更加的和諧和融洽，也會增強老師和全班學生的互動性，活躍班級氛圍。全班學生在老師暖心行為的影響下，對待學習會更加的努力和用功，也會效仿班主任老師的暖心舉動，把感恩之心貫穿到日常生活中。
25樓：房間號
給學生帶來的溫暖，就是讓學生體會到老師的關愛，也讓學生體會到了學校對他們的用心，而且也讓學生體會到了老師對他們的關心，也讓學生體會到了老師對他們的用心，也讓學生們感受到了老師的用心良苦，這些都是給同學們帶來的溫暖。
26樓：路邊的風兒
老師的舉動給學生帶來很多的溫暖，可以讓孩子們在炎炎的夏日，不受這些酷熱天氣的折磨，也可以感受到老師對自己的愛，可以拉近老師和學生之間的距離，也可以讓學生非常感恩，在學習的方面更加努力。
27樓：乙個
老師的舉動給孩子們送去了很多的溫暖，炎炎夏日送半個西瓜，就會讓孩子特別的開心，而且也可以起到消暑的效果，能夠讓孩子更加感恩老師的付出，讓孩子感覺到了愛。
吉林一老師收到半個西瓜回贈全班西瓜宴，你如何看待他的舉動？
28樓：專注青春美劇
有什麼好的東西就應該大家一起分享，即使只有那麼一小份分享給大家之後，那麼大家也會感到特別的喜悅，覺得心裡面有大家。
一，吉林一老師收到半個西瓜回贈全班西瓜宴。
吉林一老師收到半個西瓜回贈全班西瓜宴，我覺得他的舉動就是超級暖，現在天氣這麼，剛好想著西瓜解解暑，沒有想到老師就帶來了西瓜，這是同學們多年後美好的回憶。從他的舉動看出他身上有很多正能量的地方，身為乙個教育工作者，教書育人，先育人後教書這種老師是真的好，特別喜歡。
有這樣的老師，也是學生們的榮幸，做什麼都想著學生？雖然說教師的工資也就那樣，但是花1000塊錢買西瓜是老師的心意，不是為了讓同學們誇讚老師的，而是想讓他們，在學習的時候放鬆一下自己，花錢多少沒關係，孩子們心情好就值了，也想讓孩子通過這件事情明白學會感恩的道理。
二，我的個人看法。
老師在收到學生的半個西瓜的時候，他肯定也是蠻驚訝的，同時心裡也很感動，有點小驚喜，老師當時也覺得收同學的西瓜也不好意思，就應該回點什麼過去，但是也不能只回給他乙個人，所以就給班級的每個人都安排上了西瓜。
老師希望他的這個舉動能給每個孩子的心裡都種下感恩的種子，雖然不一定每個人都能懂，但是等到了一定的時間，應該就明白了。這老師教出來的學生肯定三觀很正，能夠做他的學生，是上輩子積德行善修來的福氣。
高中本就是人生最難忘的時光，再遇上這樣的好老師真是無比的珍貴，也希望這些學生能明白老師的用心良苦，好好的學習，以後在社會上要做乙個感恩的人，也要做乙個對社會有用的人，不要辜負老師對學生的期望。
29樓：蛋蛋獸影視娛樂
因為最近天氣比較炎熱，所以吉林松原有乙個學生，就從自己的家裡面拿了半個西瓜來送給自己的老師，因為她覺得老師上課比較辛苦，為他們付出了很多。沒有想到，老師收到西瓜之後非常感動，然後自己花費了一千多元買了30個西瓜來回饋自己全班的57個學生。
其實從這個老師的短**社交平臺上面我們就可以看得到，他跟學生的乙個相處，真的是就跟朋友一樣，所以他的班級裡面，老師跟學生的氛圍非常的好孩子們，都是在開心的氛圍當中去學習的，一點都不懼怕老師，也不需要去巴結老師，他們可以放肆的跟老師進行乙個惡作劇，也可以跟老師講講心裡話。
據說這個老師也不是第一次登上熱搜了，他以前經常會去自己已經畢業的學生，大學門口去看望之前的學生，還被之前的學生進行圍攻。因為這位老師覺得曾經他們一起度過了高三的這幾年，現在孩子們去讀了大學，他還是會想念他們，所以抽空都會去看看他們。
這位老師回饋西瓜的行動，讓我們知道了什麼叫做言傳身教，授人魚不如授人以漁。他很好地向孩子們詮釋了什麼叫做付出和回報，什麼叫做互相關愛，互相幫助。其實這樣的老師真的是我們讀書年代夢想的老師，能夠跟學生一起做朋友，能夠跟學生好好的相處。
其實以前老師在我們的印象當中，都是乙個非常嚴肅的角色，他總是以給人一種高高在上的感覺，總是在訓斥學生，但是隨著現在的年代不一樣了，老師跟同學之間已經不像以前那個樣子的規矩森嚴了，現在的學生和老師的關係好像更加的融洽，能夠非常好的相處在一起，做到了真正的亦師亦友。
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