1樓：網友
我覺得學生他們自己學英語，這是他們自己的事情，家長不要過多的干預，你干預了也沒用，因為學習是自己的事情，特別是英語這個東西。嗯，你只要給他找對好的機構好的老師就行了，其他的你也幫不上什麼忙。
2樓：超神學院
我朋友的孩子是 新東方學的中考英語課程，效果還不錯，你可以帶孩子去那裡看看。尤其是在初三和高三的這兩個階段，很多家長實際上處在一種比學生更焦慮的狀態中，而如果家長是用這樣的一種心態和心理去面對孩子的話，那很有可能對學生造成更大的心理壓力，這時孩子很難實現他在平時的每一場考試甚至是中高考當中去實現他所要達到的目標。
3樓：傅行雲時代
明確學習的目的。
對於初中的孩子，已經懂事了，這樣的孩子只有明確了目的才能用功去做，不僅僅從分數上來說，英語在以後的日子裡會顯得越來越重要，包括孩子玩手機，玩電腦遊戲，這可能是現在的孩子必不可少的東西，可是，不少的手機軟體，還有電腦的知識，包括一些遊戲，真正好玩的有不少都上邊都有許多英語的知識。
如果不懂得，玩的時候就會受到影響，更另說高科技的技術研究類的東西，說它不重要吧，它也不能當吃也不能當穿，但說學習英語重要吧，可能在未來的時代我們的衣食住行都是離不開英語的，只有明確了目的才會有學習的動力。
告訴孩子不要怕做錯題。
做題不光靠的是知識，還有經驗和理解，還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤，要勇於犯錯誤，要樂於犯錯誤，要自己找著去犯錯誤。
這裡不是說故意讓你把題做錯。而是要勇於發現和麵對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做，或者犯錯就很難過，匆匆看眼答案就完事，這樣是沒有學習效果的。
發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步，也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道，何談改正錯誤，何談提高？你現在做錯題老師是絕對不會說你的(除非那老師不稱職)，你本來就不該會，要不還學英語幹什麼？
不會不可怕，學會不就會了？
家長引導孩子從簡單開始。
任何一門學科的學習都是從簡單開始的，初中英語的學習也是，對於差生來說，不要怕慢，要有長線作戰的準備，不要計較期中考試或者期未考試的分數會是高還是低，要佈局到幾年後的高考分數上。
只有這樣，才能形成乙個平衡的心態，才能做到一步乙個腳印的穩紮穩打，要沒有這個心理，一定會出現為了追求短期的分數而心理波動太大的情況，這對學習是極不利的，不要太看重一時的失，初中生離高考還有時間，當初中生英語差的時候要學會從簡單開始開始不要急，先把單詞關過了，不要單詞還計不了幾個呢，為了考出高分，把時間都浪費在語法上，沒有單詞的語法是不可能做對初中英語考試題的。
初三學生怎樣才能學好英語？
4樓：社保理財
平時上課認真聽老師講課，不懂得及時問。平時多聽錄音，多看。英語電影或者英語新聞。提高聽力。
5樓：網友
學英語：外語就是用時間堆出來的。不能期望一下子有很大的提高。
充分利用每天的點滴時間，多記單詞，多讀和譯重點課文。緊緊抓住每一與外語好的人的互動機會。多看(否則你無閱讀能力),多念(否則是啞吧外語),多聽(否則你是聾子外語),多寫(否則你無法翻譯).
記住：學外語和我們從小學說話一樣，平時的努力會有巨大收穫的。
為考大學做準備。
學習要安排乙個簡單可行的計劃， 改善學習方法。同時也要適當參加學校的活動，全面發展。
在學習過程中，一定要：多聽(聽課),多記(記重要的範文，記重要的題型結構，記概念，記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多複習，多總結。用記課堂筆記的方法集中上課注意力。
其他時間中，一定要保證學習時間，保證各科的學習質量，不能偏科。
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率。
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動。
通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩固。對考試盡力， 考試時一定要心細，最後衝刺時，一定要平常心。考試結束後要認真總結，以便於以後更好的學習。
眼下：放下包袱，平時：努力學習。考前：認真備戰，考試時：不言放棄，考後：平常心。切記！
孩子初三，英語很不好，怎麼學習啊？
6樓：不懂先生
第二：課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到遊刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第四：英語寫作，寫作是乙個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積澱，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一週練習一篇。
第五：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：
所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應儘可能包羅永珍，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。
抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每乙個細節。
7樓：網友
面臨中考。1首先調整好孩子的心態，儘量不要給孩子過多負面壓力2背單詞，增加詞彙量，這個沒有捷徑。3選擇一本好的輔導書著重語法方面4找學習好的同學伴讀客服孩子的孤單心裡，同時可以向同學請教4多練聽力。
8樓：精銳教育郭老師
可以去莘莊綠地那邊瞭解一下的，有很不錯的輔導機構。
家長怎樣輔導孩子學好初中英語
9樓：使用者名稱用
首先，請家長每天堅持指導孩子聽錄音並跟讀。聽錄音作業，對於初一的學生尤為重要，甚至應該佔到學生每天作業時間的一半以上。如果每天堅持，學生必然可以講一口標準流利的英語，與外教交流無障礙。
同時也會對上課的聽講、知識的吸收起到不可忽視的輔助作用。
從開學的第一天開始，每一天孩子都有聽錄音跟讀的作業。並且我要求家長籤的字是這樣一句話：「已聽……部分錄音三遍，並逐句跟讀三遍。
有些家長可能覺得有點麻煩，但這才是我們聽錄音作業的標準要求。第。
一、每天有明確的聽錄音內容，與課上程序相照應。第。
二、每天有明確的聽錄音的量。第。
三、也是最重要的一條——「逐句跟讀」，也就是說要求孩子必須使用錄音機的「暫停鍵」，錄音機讀一句，孩子讀一句。第。
四、關注孩子的跟讀質量，儘可能的模仿磁帶的發音、語調等等。
每天聽錄音跟讀，是初一學生必須養成的的英語學習習慣。一旦形成將會為以後三年的學習、甚至是終身的英語學習收到意想不到的效果。
其次，請家長每天關注孩子的聽寫本。聽寫的內容都是最最基礎的知識要點，班裡總會有幾個孩子，每次都得100分，所以如果這個成績在80分以下，就應該引起家長注意了。一般情況下，我們每週會聽寫三次左右，而且儘量當天批改、下發、反饋。
一般對於不合格的學生(單詞、片語不到80分，句子綜合不到螞銷60分)，請家長在當天對學生加強管理，使學生能夠在第二天對於這一部分學生的重新聽寫中順利過關。這樣也就排除了孩子薄弱知識的積累。同時，聽寫成績或多或少的上下浮動能夠最真實地悶隱遊反映孩子最近的學習狀態。
這將是家長了解學生的最直接的渠道。
攜圓 第三，請家長關注學生的試卷本。上週一我們對最近三週的英語學習進行簡單的測驗，然後粘在乙個統一的本子上，以後所有的卷子都會集中在這個本子上。會對學生的學習狀況有一目瞭然的反應。
小孩進入初三如何學好英語，每天具體怎麼做，請英語高手。
10樓：二年級語文
初三是整個初中生活的最關鍵的一年，要在這一年裡學好英語，我認為：平時要多聽老師講課外，自己也應該在平時間多複習學過的知識。同時也要有針對性的做一些題目，以達到鞏固的作用。
11樓：路過
英語學習要靠多讀、多聽，一味做試卷是學不好英語的。
12樓：網友
提高課堂聽課效率，最好，
怎麼讓初中的孩子學好英語啊
13樓：此處再略去倆字
1、培養興趣是關鍵。
2、聽標準的音標發音，先學好重中之重的音標，這是第一步。
3、多背單詞，這如同做飯的公尺，是第二步。
4、多聽、說、看英文電影，找語感。
5、關於記單詞：理解透——讀熟——寫熟——記憶——再記憶，簡單易行，自然忘不了！千萬別上來就背，那樣適得其反。
各種所謂的記憶方法，都是繡花枕頭，中看不中用，這是我多年總結的經驗。
6、關於音標：音標只能死記硬背了，配合多說多聽，反覆強化，不然讀得不準確，你的英語就白學了，你說時別人不明白，別人說時你不明白。千萬別聽一些人的用漢語標註音標的方法，那是坑人的東西！
7、語言的基本知識是一樣的，如：音標，語法，所以學哪種英語教材或者培訓班不重要，重要的是專一。
8、關於外教或者與外國人交流提高：有條件當然好，沒有的話多看原文電影，可能更是很好的辦法，有時你和外教交流，他會不知不覺地加入中國式的成份，缺少如俚語、習慣性語句等等內容。有時刻意地模仿電影中的語調、語氣等，也會提高自己。
個人覺得，單純的外教，不如這種方法好。最好能交上外國的朋友，正常的生活交流，可以排除刻意交流產生的弊端。
希望幫到你。
14樓：網友
在學習方面是沒有捷徑可以走的，報班的時候，老師的講解，只是把他自己對知識的理解講給學生聽，學生聽了，感覺會了，其實只是初步瞭解而已，那畢竟不是自己的東西，而且你說「不到乙個月又都忘了」，這很正常，知識需要不斷的溫故而知新，不能停止，比如說，你見哪個人，能把自己乙個月發生的事情都記清楚，很難啊。
學習英語，要自己腦子裡面有東西，有基礎，所以，要讓孩子背誦單詞和課文，有了這些，在報班，事半功倍啊。我當初上中學，初一到初三的課文，坐在那裡能夠從頭到尾的背誦下來，學習要下工夫，需要時間的沉澱，薄弱的科目，每天都需要投入時間，你的孩子是學習的基礎知識不夠，報班只是揠苗助長，不會有太大的效果。
作為英語教師，該如何培養孩子英語興趣？
寓教於樂。本身學習語言就是乙個枯燥的過程，只是一味地灌輸課本知識，學生會產生厭煩心理。所以，在課堂上，可以通過遊戲，小組合作的方式讓學生學習，學生的學習興趣就會提高。正如在課堂上，將一些重點知識點設定成遊戲，學生很積極去參與，這樣既能提高學生的學習興趣，讓學生積極參與課堂，又能讓學生獲得知識。.成就...
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家長,您好,根 據您的提問,簡單談一下我個人看法 1 一定要結合孩子自己的實際情況專,跟孩子和任屬課老師溝通交流,瞭解孩子的真實情況 2 不要盲目隨大流,找到孩子的薄弱環節,薄弱補 3 和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃,日積月累,堅持不懈,孩子一定有所成就的 4 改孩子創造良好的學習環境,放下架...
作為家長，該如何幫助孩子從挫折中吸取教訓呢？
我們不需要人為創造機會讓孩子接受所謂的 挫折教育 乙個孩子能不能承受現在和未來的挫折，不是看他經歷了多少挫折，而是看他如何面對挫折。所以挫折教育的重點不是用挫折打磨孩子。不恰當的打磨只會像泥巴一樣打碎孩子的心，而不是把他變成鋼鐵。我們真正需要做的，是引導孩子無所畏懼地面對挫折，看清挫折紙老虎的本質，...