0 75 3 2 0 75 6 8怎樣脫式計算?

2025-02-24 09:20:24 字數 1913 閱讀 9687

1樓:聆聽萬物

脫式計算。

解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括號先算括號,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行。解題過程:

擴充套件資料~豎式計算-計算過程:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。

解題過程:步驟一: 向高位進1 小數部分加法計算。

步驟二:3+6+1=0 向高位進1

根據以上計算步驟組合計算結果為10

存疑請追問,滿意。

2樓:萬事百事通

可以這樣變形。

1)要把課本,筆記,區單元測驗試卷,校週末測驗試卷,都從頭到尾閱讀一遍。

要一邊讀,一邊做標記,標明哪些是過一會兒要摘錄的。

要養成乙個習慣,在讀材料時隨時做標記,告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。

長期保持這個習慣,學生就能由博反約,把厚書讀成薄書。

積累起自己的獨特的,也就是最適合自己進行復習的材料。

這樣積累起來的資料才有活力,才能用的上。

2)把本章節的內容一分為二,一部分是基礎知識,一部分是典型問題。

要把對技能的要求(對鋸,斧,鑿子的使用總結),列進這兩部分中的一部分,不要遺漏。

3)在基礎知識的疏理中,要羅列出所學的所有定義,定理,法則,公式。

要做到三會兩用。

即:會文字表述,會圖象符號表述,會推導證明。

同時能從正反兩方面對其進行應用。

4)把重要的,典型的各種問題進行編隊。

怎樣做板凳,椅子,書架)要儘量地把他們分類,找出它們之間的位置關係,總結出問題間的來龍去脈。

就象我們欣賞一場團體操表演,我們不能只盯住乙個人看,看他從哪跑到哪,都做了些什麼動作。

我們一定要居高臨下地看,看全場的結構和變化。

不然的話,陷入題海,徒勞無益。

這一點,是提高高中數學水平的關鍵所在。

5)總結那些尚未歸類的問題,作為備註進行補充說明。

6)找乙份適當的測驗試卷,例如北京四中的本章節測試試卷,電腦網校的本節試卷,我校去年此時所用的試卷。

一定要計時測驗。

然後再對照答案,查漏補缺。

0.43×9.8等於多少脫式計算?

3樓:卓慕山

你好,我們可以這鄭緩凱樣做喊喚。

哪啟。望,謝謝。

4樓:帳號已登出

因為,所以臘大斗原式等於運用乘法分配律輪磨得到仿瞎。

脫式計算0.51÷2.

5樓:楠風吹呀那個吹

脫式計算如下。

答案是,無限迴圈18

0.125×2.58×0.8脫式計算?

6樓:光照狀元郎

脫式行圓計算。

運兆搏用稅法交換律和乘法結合律。

進行檔猜塌簡便計算。

7樓:七色彩虹之毛毛

解:等於( 129/500 ),即等於。

已知需求出等於多少。

答亂辯:等於州陪瞎冊空129/500,【即等於。

0.2÷2.5×3.8脫式計算

8樓:

摘要。脫式計算。

你的問題我已經收到。

請馬上我的問題。

我正在給您寫答案。

謝謝了!再見。

不客氣。祝您生活愉快。

2.6×4.8+0.26×52的脫式計算?

9樓:天上在不在人間

因為,所以原式等於,運用乘法分配律逆運算喊辯可以跡乎得到。

鄭州缺=26

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簡便計算 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 1 21 x11 2 22x11 2 121 原式 1 21 x11 2 22x11 2 121 1 3 5 15 17 19脫式計算?1 3 5 19 1 19 10 2 100 數與形計算1 2 3 5 6 7 8 9 10 11...

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