1樓：木門馨
把所有的單詞串成故事，或者是你自己難忘的經歷，把它們用新學的單詞，片語描述出來。
只背單詞是沒用的，要把單詞放在片語裡用，對於英語而言，名詞性片語是王道。
無法成組的，用詞根來記憶。
多讀成誦，貴在堅持。如果你做得到：1.
每天上課把所有有價值的片語全部整理在本子上。2.每天不僅上課記下新單詞而且自己進行一定拓展，乙個單詞輸入電子詞典或查字典，找出常用片語搭配，抄下經典例句，一天10個以上。
3.每天遇到的自己不清楚的語法知識點或固定搭配記在本子上。4.
每天翻譯10句以上句子，每句句子要有它的難度和價值，可以自己按情況選擇，也可直接買翻譯的書做。以上條中你收集的東西不可有乙個重複，寫過一遍，留過印象絕不允許自己再整乙個一樣的上去，所以一定要認真對待，否則效果不大。4.
中經典句子請你反覆到成誦。
我今年高中剛畢業，以上的那些是基礎，我一年以來未曾有一刻馬虎，本來就喜歡英語，得到的成績確實令人滿意。高三太忙，一門課花太多時間不可能，所以爭分奪秒做完以上這些我不會天天覆習，但是隻要你是集中精力做的，有量、有質，哪怕不再看一眼，你的進步也是驚人的。你現在高一，相對空閒。
在一段時間後可能會覺得枯燥，希望你能挖掘出樂趣。
這不是你的年齡問題，那個年齡學英語都要這樣，聽別人的建議，總結自己的經驗和方法。
如果你真心接納英語，喜歡英語，那麼你會發現一切都很自然，很容易。背單詞一點不值得頭疼。
口語聽力我花的時間更是不少的，在此不贅述了，有什麼更細緻，不清楚的，可以再問我。
我最敬佩的職業之一便是軍人，願你能有所收穫。
2樓：聖野狼王
邊看邊讀邊寫，多試試。
3樓：網友
學好音標，按單詞發音記，需要特殊發音的特殊記。
4樓：網友
不能死記硬背，要上課聽講。
高中生用什麼軟體背英語單詞比較好？
5樓：深淺不一淂印記
反正背單詞的軟體很多，我用的是秒詞邦這個軟體，是老師推薦給我的，專門針對高考的一款小程式，直接在微信搜尋就可以了，還不佔記憶體，哈哈。
6樓：網友
我用的是老師給建議的軟體，裡面有高中教材同步詞彙的，背得很快而且記得牢，完全不用聯網的，電腦版和手機版都有的，叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish），還可以自建詞庫，發音清晰，單詞可以設定依次迴圈**，還可以每天自己決定背多少個，軟體能夠自動提醒該複習的詞彙，這樣反覆複習就記住了，而且還能把單詞製作成***檔案來聽，北大老師製作的，這個是角鬥士系列的，十大品牌的，你去**找一下就有的。
7樓：來自五祖寺奢華的諸葛亮
有道背單詞就很贊。
高中生背英語單詞方法 有哪些技巧
8樓：正香教育
高考需要掌握的英語單詞有很多，其實背單詞也是講究方法的，大家可以根據讀音、詞義佔一些竅門，也可以進行一些適當的聯想，來提高背單詞的效率。
掌握讀音規律，按讀音記單詞
按照單詞的讀音和音標來記憶單詞是一種常用的方法，課本後的單詞表中，每個單詞都標有相應的音標，通過音標和讀音，可將乙個單詞拆分成多個音節，記住對應扮沒態音節的字母，最終拼成完成的單詞，特別是碰到長單詞時，這種方法很好用。
讀音、詞形、詞義綜合記憶法
在背單詞時，將乙個單詞的讀音、詞形、詞義結合起來，兼顧音、形、義，在記憶詞形時再配上筆桿子書寫，記憶起來更為牢固，尤其是針對有多種意思的單詞，通過這種方法能夠更好地分辨記憶。
聯想記憶法
在英語中，有很多相類似或相反的單詞，針對這些單詞，可以通過聯想記憶法察鏈來背單詞，聯想記憶法具體又分好幾種方法：如對比聯想、歸類聯想、搭配聯想等。
不要死記硬背，要在閱讀文章和使用中背單詞。
每個單詞不要話費太多的時間，應該多次重複，降低每個單詞消耗的時間。
多注意身邊的英語，如產品說明書，各種標語，公共場合的的一些提示語。
不要單純的抄寫單詞，學會根據單詞的發音，寫單詞。
注意掌握易混單詞，應先熟悉乙個單詞，再背與之對應的易混單詞，並且記住他們的區別。
應有周期的對已背過的單詞進行鞏固，強化他們在大腦中的印象。
應將一些容易錯的和記不住的單詞寫在小卡片上，廳源隨身攜帶，也能提高效率，並在不同時段鞏固記憶。
學著記住一些單詞的常用搭配，記住一些常用片語，這樣會幫助自己更容易的記住單詞。
高中英語單詞背誦的方法
9樓：考驗考公答疑君
單詞的記憶主要集中在高三第一輪複習當中，第一輪複習是基礎知識複習，需要熟記的內容主要包括考綱規定的3500單詞和短語以及基本句型。
同學們準備乙個袖珍型的詞彙本。隨時記憶、隨時複習、隨時擴充，既能逐步擴大詞彙量又能有效地利用每天的零碎時間。準備一本詞典，勤查詞典可以規範自己的發音，熟悉詞彙的意義、用法，擴充詞彙量，產生從量變到質變的飛躍。
背單詞可以以課本為主線，要注意把初中課本納入詞彙複習的範圍，因為單純的高中課本複習會漏掉一些考綱單詞。我們可以採用四遍法：
第一遍：根據情況，每天安排30—50個單詞，自己寫出漢語意思，然後對照改餘巖正，把出錯的單詞作為作業抄寫2遍；
第二遍：把常見的單詞給出漢語寫出英語，然後對照改正，把出錯的單詞作為作業抄寫2遍；
第三遍：這些單詞中，重點單詞要讓自己懂用法，並且要造句，乎讓為書面表達打下基礎；第四遍：根據考綱對構詞法中字首字尾的要求，掌握考綱中涉及到的單詞的詞類、詞形的變化。
如：admit，admitting，admitted，admission;fortune，fortunate，unfortunate等，這樣就能應對語法填空題。
片語的複習，可根據情況融入到詞彙的複習中去。詞彙的複習要根據自己掌握的情況和詞彙的重要程度反覆再現，貫穿高三複習的始終。當然，到二輪，尤其是三輪，詞彙的複習只是查漏補缺了。
背單詞要把單詞和文章結合來背，這樣的記憶將會更為深刻，並且有助於理解詞彙在不同語境下的不同意義，能欣賞到英語語言之美，增強復豎頃御習的趣味。
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