可以套的萬能作文,各種作文都能套的萬能句子

2025-02-26 16:15:09 字數 3123 閱讀 7046

1樓:網友

<>正文

高爾基曾經說過:只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。師愛,是教育的前提和開始,是通往教育成功的橋樑,也是最基本的教育原則。

隨風潛入夜,潤物細無聲。教育心理學家認為,師愛是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。

作為一名教師,最重要的就是要以發自心靈深處對學生的愛,去挖掘學生內在的積極因素,激發學生自我肯定的積極情感,並轉化為學生自信、向上、進取的動力,從而達到教人、育人的目的。

山間的花兒知道,自己只能盛開一次,因此,它細心地張開每一片花瓣,細心調整每一片花瓣的角度和色彩,最終綻放出令人驚歎的高雅。天上的彩霞知道,自己只能絢爛一次,因此,它細心地鋪開每一片雲,用心設計每一片雲的濃重輕淡,用心舒捲霞光的燦爛和風采,從而成就了上帝領空那最美的花園。

青春的我們知道,我們只能年輕一回,所以我們必須認真把握好生命中的每乙個細節,靜靜地等候成功殿堂的幸福花開。細節決定成敗,成敗繫於細節。

俗話說:金無足赤,人無完人。由於每個學生的家庭環境、社會環境、自身的心理素質和基礎不同,每個學生存在著一定的差異。

因此,每個班級都會或多或少地存在著學困生。學困生是班級的落伍者,做好他們的工作難度很大,而且學困生常常教不改。學困生的轉化工作是實施素質教育的要求,只有全體學生都得到全面發展,才能使得全民族的素質得以提高。

2樓:匿名使用者

1.在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天,沒有什麼真的那麼重要,但是,我認為(友情,寬容,善良,毅力……)卻是天空中最美麗的一顆星,也是春天最美的一抹亮色。(開頭,然後引入正【 】就是那穹頂的樑柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。

3樓:極地綠洲與故事

這個到目前為止,好像還沒有吧。

任何題目都可以套的萬能作文

4樓:天然槑

作文作為語文考試中的重中之重,想要獲得高分作文,就必須知道作文寫作過程中的一些技巧。考試任何題目都可以套的萬能作文你知道多少?

寫人正文。第二段:用本段的中心句開頭。(如:他是乙個勤奮好學的人。本段只圍繞著勤奮好學寫)

第三段:可用承上啟下的過渡句開頭。也可用本段的重點中心句開頭。

第四段:他還是乙個多才多藝的人。(本段可以略寫。)

結尾段:任選一種結尾方式。

a鼓動、b首尾照應、c引用、d寫景、e抒情。

記敘正文。第二段:開頭寫一些有關的天氣,心情等方面內容襯托一下文章的氣氛,並寫出事情的起因。(如:那天陽光明媚,我的心情就像這天氣一樣好……)

第三段經過:一般按事情的發展、時間以及方位變換順序,把事情的詳細經過表達出來。(一開始我並沒有當回事兒……)

第四段:為了把事情寫得更精彩一些,有些作文可以加入一部分。(隨著事情的發展,我越來越有些情不自禁……)

第五段結尾:結尾段可單獨做一段,也可按事情的結尾自然結束。結尾段重點寫感想。

結尾段:任選一種結尾方式。

a鼓動式、b首尾照應、c引用、d寫景。

1、充分發揮自己的優勢

擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇記敘文,擅長抒情的同學可選擇散文。初中生一般不提倡寫議**。

2、精寫前幾段,給評卷老師留下乙個好印象

要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可製造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。

寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是s型的掃瞄全文。結尾可畫龍點睛,發人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精闢議論,深化主旨。

3、字跡工整美觀,大小適中

在批閱作文時,閱卷老師第一眼看到的是你的字跡,字跡的好壞關係到作文能不能給閱卷老師留下美好的感覺,第一感覺很重要。所以,寫作文時字跡務必做到工整美觀,字跡大小適中,千萬不能書寫潦草,讓老師不想看你的作文。

4、巧妙選取素材,抒發真摯情感。

作文素材選取十分重要,真實的素材才能抒發內心的真實情感,筆尖才能流露出自己內心世界的真實想法。素材最好選自自己親身經歷或者親眼所見的。也可以選取歷史名人事例或者時代熱點來寫,這樣文字才有可讀性和趣味,筆尖的世界才會更精彩。

各種作文都能套的萬能句子

5樓:小橘子橘子

各種作文都能套的萬能句子如下:

1、金黃色的葉子,像乙隻只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去。

2、深秋時節,枝頭黃葉被一夜秋風吹盡,遍地都是,好像鋪了一條黃色的地毯。

3、落葉開始舉行起了《舞林大會》,他們穿著明黃、暗紅、淡紫的紗衣,旋轉起來,宛如數十隻的蝴蝶,翩翩起舞。

4、秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱,她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。

5、身披綠色長髮的垂柳,今日已變得枯黃乾燥,伴著涼爽的秋風,一片片落葉紛紛飄下,彷彿乙個個小女孩為遊客翩翩起舞。

6、落葉離開了母親,獨自去旅行了,體驗那五彩繽紛的人生。她要用自己最後的力量,去演繹生命中最華彩的樂章,最精彩的歌。

7、秋天的落葉襪凳落英繽紛,層林盡染,就連詩人龔自珍也說:「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」我愛秋天,我更愛秋天的落葉!

8、葉子從大樹上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅告逗旅飛翔。地上灑滿了落葉,像一條金光大道,載著我的夢想伸向遠方。

9、秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像乙隻只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河裡,彷彿是金色的小船。

10、天空中,換裝的葉子在翩翩起舞。山澗裡,叮咚的清泉在隨舞輕歌。他們是在默默地為秋花祝福嗎?還是與秋花一起在享受這靜美的溫情時刻?

11、城市的晚上,是多姿多彩的,既有熱鬧、喧囂的一面,也有輕快、恬靜的一面。難怪外來的遊客,都羨慕香港的夜生活呢。

12、當我憑欄俯瞰的時候,眼前豁然開朗,美麗的城市盡收眼底;整整齊齊的高樓大廈,車水馬龍的十字街頭,工整的廠房,林立的煙囪。

13、小城的燈像遠飛的螢火蟲,忽閃忽閃地越來越昏暗,整個城市像籠罩在夢幻中。

14、初抵這座城市,正值冬末春初,由高處往下看,只見灰灰的房子,灰灰的水泥道路,灰濛濛的天空,還有那光禿指輪禿的樹枝。

15、夕陽向大地灑下金輝,整個古城披上了蟬翼般的金紗,大地蒙上了神秘的色彩。

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是 的,它 就像 引領我們 啟發著我們 它 就像 照耀著我們 鼓舞著著我們 它 就像 幫助著我們走向成功 經歷磨難。這裡的它和我們都可以換成別的,排比句是最好寫的 是珍貴的!中考作文的要求是積極向上,所以這些詞一定要是褒義詞,我們老師說,有個精彩的開頭和結尾比什麼內容都重要。望採納 我永遠也忘不了,...

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