1樓：娛樂達人掌掌呀
有的時候我們會發現寶寶在說話的時候喜歡說短詞短句，沒有用比較完整的句子來表達自己的想法和意願，其實家長應該試著用一些方法去引導孩子去做完整的表述，因為這樣才能夠鍛鍊孩子的語言表達能力。下面就跟著早帶返一起來看一看到底應該如何做吧。<>
1.家長交流的重要性。家長在跟孩子交流的時候儘量使用比較完整的話語就跟孩子交流，因為我們會發現一般孩子都會模仿父母的語言或者是行為，所以說父母用比較完整的句子來表達自己的喻言的話，那麼孩子久而久之在父母的問題的時候，也會使用比較完整的語言。
所以說父母在跟孩子進行交流的時候，說話要完整，要給孩子樹立乙個好的榜樣，也可以用一些遊戲來讓孩子說出完整的句子，比如說在玩遊陸飢戲的時候可以讓孩子完整地表述道我看到了什麼或者是這個東西是什麼形狀。<>
2.引導孩子完整的表達。有的時候由於孩子缺乏自我完整表述的能力，所以可以通過一些日常生活當中的細節去提高孩子的語言表達能力，比如說跟孩子一起看書，特別是一些童話書，可以在講完故事之後讓孩子給自己敘述一遍完整的故事，儘量讓孩子用一些比較完整的字句去表達這個故事，而且除此之外也可以多讓孩子與他人交朋友，因為在交朋友的過程就是交流的過程，我們在與行液他人之間交流的過程，如果只以短句短詞來表達自己並不足夠。
父母在跟孩子交流的時候要注意溝通的方式和態度，如果他如果有眼力的話，孩子可能會留著害怕也會產生口吃的現象，所以說父母在跟孩子交流的過程當中也要考慮孩子的情緒體驗。
2樓：小美生活小集錦
家長在平時就應該多去鼓勵一下孩子的孩子，在說話的時候就可以鼓勵孩子，你真悶薯棒，也需要中罩漏多去跟孩子說賣爛話就能夠改變。
3樓：雙子小黑嘿
要多和孩子進行交流，也要多溝通，也要慢慢的延長孩子的說話字數，要增加孩子的詞彙量。
4樓：會飛的豬豬在努力
和嬰幼兒多玩一些關於聲音和詞語的遊戲講故事、讀繪本、唱歌、誦讀一些有韻律的歌謠。這些有助於開拓寶寶的詞彙量。許多寶寶可以創造出非常有趣的聲音和詞語組合。
同時要謹記，將語言與大肌肉運動結合起來。可以多向孩子問一些需要選擇的問題，孩子很自然的通過語境，瞭解問題、以及詞語的含義。比如：
寶寶，你想要吃蘋果，還是想要吃香蕉？」。同樣遲迅亂，也可以問一些開放性的問題。
比如，你在接孩子回家的昌碧路上，問他：「寶寶，你看那邊的公園都有什麼好玩的東西？」如果，孩子的語言掌握不是那麼多，也碼檔可以直接問他：
寶寶，你看到那邊白色的小狗了嗎？」類似於這樣的對話方式。
怎樣才可以更快讓寶寶說長句子
5樓：匿名使用者
排除生理原因外的情況是這樣。早的話也要個月才說句子，有些女孩講話比男孩子早，娃一般要到兩三歲才能基本掌握語言，也有相對來說早點的，每個寶寶語爆期是不一樣的。家長可以給寶寶多讀讀繪本、聽兒歌，平時注意語言簡練、詞語明確表達就行，自己不會的話可以找乙個早教班。
1、鼓勵寶寶多開口孩子還不會講話，表達某種需要時只能用動作或眼神。家長如果看到孩子伸手去抓杯子，就趕緊給喂水；孩子啊啊、呀呀地用手指著水果，家長馬上滿足需要……這種飯來張口，衣來伸手的生活時間長了，孩子就會覺得：我不說話，什麼都能被滿足，幹嘛要說話呢。
是呀，家長的這種行為，使孩子喪失了與人講話的慾望和開口說話的動力，最終用自己的身體語言來代替口和攔頭語言與人交往。
2、不要逼寶寶講話孩子的語言表達能力還很差，家長為了急於讓孩子學會說話，有時就用「逼」的方法。比如，孩子想要某個東西，而家長拿著這個東西要挾孩子，孩子不說話就不給源棚戚，這樣就造成孩子對開口講話有一種厭惡心理。尤雹陵其是孩子開口講話比同齡寶寶晚時，家長往往使出「逼話」這個殺手鐧，威逼利誘，讓孩子講話。
孩子要先理解語言，才能表達語言，這是乙個過程。如果逼得太兇，孩子就會覺得講話有很大的壓力。對這種壓力，孩子只能用沉默不語來抗拒了。
四歲的寶寶舌頭短說話不清楚怎麼辦
常有家長帶著孩子來找醫生，請醫生給孩子 來一刀 仔細詢問後發現，原來是孩子說話發音不清，家長聽別人說是因為舌繫帶過短導致的，切一刀就好了，於是火急火燎帶著小朋友過來切舌繫帶，以為這樣孩子就可以說清楚話。當然，我們很理解家長的心情，誰不想自己的孩子說一口標準的普通話甚至是英語，但是 說話不清 這個鍋，...
寶寶腸絞痛怎麼辦，寶寶腸絞痛該怎麼辦？
腸絞痛寶寶該怎麼照顧？答案是，腸絞痛大多發生在3個月以內的嬰兒身上，是寶寶成長過程中一種常見的現象。寶寶腸絞痛發作的時間，大多在黃昏或傍晚，每天都幾乎發生在同一固定的時間段內，也有的寶寶在白天或者是晚上的任何時候都會哭鬧，整夜哭鬧不停的寶寶也有。下列方法可以幫助緩解寶寶腸絞痛 1.改善寶寶餵養的方式...
寶寶說話有點不清楚怎麼辦，寶寶四歲半了說話不清楚怎麼辦
孩子說話不清楚，還看具體的年齡和具體的發音情況，根據原因和具體的表現採取相應的解決辦法。對於兒童來說，如果還處於語言發育過程中，發音本來就是從不準的到準確的過程。當然，我們可以通過對具體的發音進行分析，判斷孩子的發音問題是不是正常的表現。如果是非正常表現，並且表現看不出明顯原因的話，也可以通過語音分...