1樓：日月同輝
不能比較！不同類的祥蠢量是不能比較的！
時」是時間單位，「千公尺」是長度單位。
1.「3時50千公尺」是幾個數？
如果說它是乙個數，那麼，只能說沒有這樣的數！乙個複名數可以帶有兩個或者好茄三個同類單位，如2公尺3分公尺5釐公尺、5小時30分等，但不能帶有不同類的單位。
如果說它是3時和50千公尺兩個數，那麼，3時與3時可以比較，那就是相等；而50千公尺和3時不能比較。
2.如果「3時50千公尺」表示3小時行了50千公尺（這跟速度類同），謹襪陪那麼它和3時不能比較！
總之，不能比較。
2樓：網友
不可以。因為3時50千公尺是速度，而3時是時間，速度與時間不能相比較。
3樓：花花
不能夠和做比較。
因為3時50千公尺這裡簡遊邊既包含了時間單位又包含了長度單位。而3時只包含時間單位，單位不一樣攔世銷的話是無法返滑進行比較的。
4樓：聆聽萬物
3小時50千公尺，該表示是乙個悔埋數量關係表示的是速度，3小時行喊前胡走了50千公尺，而3小時僅僅表示時間單位，所以兩者不能進行比鄭攔較。
5樓：你好平平淡淡
30, 50km 這兩個罩斗數量沒法連改察在一起 乙個是時間單位，乙個是長核悶茄度單位 所以更不能說和3時進行比大小 ，
6樓：風雨答人
3時50千公尺是速度，3時是時間，速度和時間不能做比較。
小學數學速度單位
7樓：龍降心
如果是高中的物理題，應該是50千公尺/時。
如果是小學數學題，應該是50千公尺。
8樓：網友
千公尺/小時，單位換算，和數字一樣，數字用100千公尺/2小時，則單位千公尺/小時。速度也是千公尺/小時。
9樓：
第乙個應該是千公尺，然後答得時候寫清楚50千公尺/小時。
後面乙個單位是千公尺/小時。
10樓：元氣美少女
都說錯了。我4年級小學生其在數學課本上冊出現過。
11樓：網友
路程除以時間就是速度啊。千公尺/小時。
12樓：為伱飛翔
兩個都是用千公尺/時啊。
小學數學題
13樓：網友
甲車在距離中點一半還多50千公尺時與乙車相遇，則甲車比乙車多行50*2=100(千公尺)
甲車每小時比乙車多行50-40=10(千公尺)則時間為100/10=10(小時)
兩地相距(50+40)*10=900(千公尺)
14樓：一向都好
設距離的一半為x千公尺，執行時間為t，則50t=x+50，40t+50=x，求解可得t=10小時，則x=450千公尺，則兩地距離為2x=900千公尺。
15樓：你說我想知道啥
解法一兩車相遇用時50*2/（50-40）=10（小時）兩地相距（50+40）*10=900（千公尺）解法二兩車速度比是50：40=5：4
兩地相距50/〔5/（5+4）-1/2〕=900（千公尺）
16樓：網友
兩車相遇用時50*2/（50-40）=10（小時）兩地相距（50+40）*10=900（千公尺）兩車速度比是50：40=5：4
兩地相距50/〔5/（5+4）-1/2〕=900
求解小學數學50分
17樓：金色盛典歷史
答案：160千公尺。
分析與解答：如圖，兩者第一次相遇點檔告距離a站90千公尺處，也就是兩者總共行了乙個全程，此時甲車行了90千公尺，到兩車第二次相遇兩者共行山明走了三個全程，此段時間甲車唯廳應走3個90千公尺。即270千公尺，紅色線部分為甲所行的路程，可以看出甲走了乙個全程還多但不到兩個全程，還差50千公尺，再加上50千公尺之後就是兩個全程了，求乙個全程是多少除以2就可以了。
即。90×3+50)÷2=160千公尺。
18樓：行增嶽化鳥
甲乙兩車走完一次ab兩站的距離時甲要走90千公尺，兩車第二次相遇時，共走了3個這種距離，鍵唯而甲走了3個90千公尺睜畢，而這這三個90千公尺比兩個稿早培ab的距離差50千公尺。所以ab的距離的兩倍等於3*90+50等於320
ab的距離等於160千公尺。
19樓：羽孝姬娟
假設ab兩站間的路程為x，第慧頌數一次相遇時甲走了90，乙走了x-90
第二次相遇時甲走了櫻攔2x-50，乙走了x+50因為同時出發且速度不變，所以兩次的路程成比前首例。
90:x-90=2x-50:x+50
x=0（捨去）或160
所以ab相距160千公尺。
小學數學問題
20樓：ycm土豆老師
同學，你好。下面是計算過程。
解：蘋果花費：750斤 x 元/斤=3735元；
香蕉花費：公斤 x 元/公斤 =元；
番茄花費：公斤 x 元/公斤 =元。
總花費是：3735+元。
答：我要花費元。
21樓：執劍向紅塵
蘋果的一斤**是，買750斤，元。香蕉一公斤是，買公斤，元。番茄一公斤的**是，買公斤，。3735+元這個就是你一共花費這麼多錢。
22樓：漆丹煙
3735+四捨五入)
元)注意，蘋果給的**單位是元/斤，買的也是斤，而其他給的都是元/公斤，買的也是公斤。
23樓：網友
蘋果750斤*元。
香蕉公斤*元。
番茄公斤*元。
總共花費：3735+元。
24樓：落蓁
首先先算買750斤蘋果需要多少錢：
750×元。
公斤香蕉需要元。
公斤番茄需要元。
總共需要3735+元。
所以總共你要花費元。
25樓：海俊快跑
蘋果花費：750斤 x 元/斤=3735元；香蕉花費：公斤 x 元/公斤 =元；番茄花費：
公斤 x 元/公斤 =元。總花費是：3735+元。
答：我要花費元。
26樓：網友
750斤＝375公斤，蘋果。
香蕉番茄。總計元，按要求貨幣單位保留兩位數。
共需要元。
27樓：網友
買蘋果花錢：750×元。
買香蕉花錢：元。
買番茄花錢：元。
總共花費：3735+元。
答：我要花費元。
28樓：機靈的冉釁烈
根據單價和數量求和，即。
蘋果750斤費用，香蕉公斤費用，番茄公斤費用，單位是元)總費用為，元)
29樓：才涉隆晶
這位同學：你好！關於數學中保留整數的問題，一般情況下，如果只需要知道問題的大概數，那麼一般選擇四捨五入法。
但有些題目為了符合實際情況，保留時常採用去尾法和進一法。對於你提出的這個問題，我認為採用去尾法比較合適，原因是答案為棵，不夠種211棵樹，所以採用去尾法，種210棵。完畢！
30樓：溫馨且無敵灬小可愛
根據題意列算式計算，由於單位不統一，現在統一化成公斤，1公斤=2斤，則750斤=375公斤，蘋果。
香蕉番茄。三項合計為。
元，即共需要元。
31樓：左手拇指
750斤蘋果**=750*
公斤香蕉**=
公斤番茄**=
共花費金額。元。
32樓：墨皓巫會
假設所買32塊糖都是元，那麼。
32=元。照比元多了，說明多出的就應該是元的。
元。6÷塊。
說明元的水果糖有20塊。
32-20=12塊。
即元的水果糖有12塊。
綜合算式：元的水果糖有（
塊。元的水果糖有32-20=12塊。
33樓：飛鳳
根據單價×數量=總價得。
蘋果總價：元），香蕉總價：元），番茄總價：元），3735+元）
答：我要花費元。
34樓：網友
答：元。
元。元（四捨五入兩位小數）
3735+元。
注意有斤和公斤，你沒寫錯的話是這樣。1公斤=2斤。
35樓：尉遲淑琴戰夏
設這個數是x，則70=ax+b,110=cx+d,160=ex+f70+110+160=(a+c+e)x+b+d+f=(a+c+e)x+50
a+c+e)x=290=2*5*29
因為x不等於或10，所以x等於29或58，但經過驗證110除以58的餘數是52，不符合，所以這個數是29！
驗算：70/29=2……12
阿童ボ]檢舉。
36樓：仝蝶晁丙
確實是只能分成8個，剩下一塊長12分公尺，寬1分公尺的材料不能再分。因為當長12除以3時，可以分成4塊，但寬只有5，只能分成兩個寬2分公尺和乙個寬1分公尺的材料，而這個寬1分公尺的方塊不符合要求。
如果僅僅按面積來計算的話，是可以分成10塊的，但要看具體的條件，寬2分公尺就限制了再繼續分下去。
37樓：桓河藏櫻
求其最小公倍數為24小時，即師傅二十四小時能完成3批，徒弟24小時能完成2批，總共二十四小時能完成5批。24/5=
如果你學過未知數，就設需x個小時；師傅完成x/8，徒弟完成x/12，x/8+x/12=1解得x=
38樓：冼恭藺酉
圓柱體的側面圖是乙個正方形，所以圓柱的高應該和底面的周長相等。求半徑：r=表面積=2個底面積+側面積。2個底面積：
dm2側面積=底面周長*高。
39樓：九雅蕊波溥
81立方厘公尺因長方體被切割成三個正方本。
所以原長方體的長寬相等，高為長寬的3倍。
設正方體的邊長為釐公尺，依題意：
8x+4*3x=60
x=3cm則長方體的體積為3*3*9=81立方厘公尺。
40樓：拖社會平均工資後腿
蘋果共計花費3735元，香蕉共計花費元，番茄共計花費元，全部共計花費元。
41樓：棟黎胥美
標準時間60分鐘=鬧鐘59又3分之1分鐘。
鬧鐘60分=手錶60又3分之2分。
所以。標準時間60分=手錶59又3分之1*60又3分之2分秒=3599又9分之5
標準時間一小時是3600秒，所以一小時相差9分之4秒，一晝夜標準時間24小時相差24*9分之4=10又2/3秒。
42樓：城洛讓夫
設這個長方形的長和寬分別是a,b
三角形的面積就是s1=ab/2
長方形的面積是s2=ab
s1:s2=(ab/2):(ab)=1:2剪法有無數種，以任意一條邊為底，另外的一條對邊上的一點為頂點，剪得的三角形都是符合條件的。
43樓：喜珉
你好，一共需要的總價＝750*元。
44樓：虞鶴軒睢幻
這個長方形的周長就是2個半徑+圓的周長。
所以圓柱的底面半徑是。
釐公尺）圓柱的底面積是。
4×4×平方釐公尺）體積為立方厘公尺。
45樓：萇華暉嘉超
解：兩隊合修的效率為：2/3÷4=1/6
因為甲乙功效比是2：3
則甲的功效為1/6÷（2+3）×2=1/15則甲獨修需要的天數為：1÷1/15=15（天）甲獨修15天完成。
46樓：網友
是，小學數學計算題應該沒有那麼多小數點，或者是估算題。
47樓：富察友卉釋輝
工作總量平均分四天完成，每天就完成總量的1/4.就比如要把乙個蘋果分成兩份，每份就是這個蘋果的1/2.
小學數學
48樓：♀星☆淚
千公尺) 50×7=350 360大改賣與350 所以不核納逗能。
2. 總路程：12+4×2=20(千公尺) (20-3)×元茄旦共計 元。
12+4)×元)
49樓：網友
1.不能衫帶。。汽車每小時50千做穗公尺100/或胡蘆2=50
2.共計=8+千公尺。
8/2+千公尺。
50樓：網友
100/2=50千公尺/小時。
50*7=350千公尺。不能。
小學數學問題
51樓：網友
客車繼續走的到達目的地的距離是和貨車相遇時貨車走的距離，所以千公尺，由貨車速度是客車速度的80%，得出貨車速度每小時40千公尺，相遇用時：160÷40=4，兩車相遇用了4小時，（4＋，兩地相距360千公尺！
52樓：網友
貨車的速度是客車的80%
設它們兩輛車一共開了x小時後相遇。
40x+50x等於ab兩地相距多少千公尺。
那相遇後客車繼續行小時到達b地。
也等於ab兩地相距多少千公尺。
40x+50x=
40x=160
x=4（小時）
4*40+4*50=360(km)
答：兩地相距360千公尺。
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