1樓：fvs之驕子
這是因為雖然你認識單詞，但是你並沒有把單詞陵銀放到語境裡頭去感受，有乙個單詞可能會有多種意思，你必須櫻廳把它放到上下文當中去，尺頌宴才能夠知道它準確的意思。
2樓：卜曼衍
那是因為你在翻譯句子的時候。
1沒有找到句子的主幹，就像漢語一樣，要有主謂賓，定狀補之類的。
3樓：網友
如果你單詞都認識的話，你還不能翻譯出其中的意思，那麼可能是你的語法方面掌握不好。
4樓：工地新秀
這種雀仿差情況下你只能聯絡上下文的意思頃皮，試著去猜測問題的答案。無論如何都不能空著，那樣的話，任何大脊得分的機會就都沒有了。
5樓：網友
一般情況下，單詞都存在一詞多義甚至多詞性的現象，有些單詞看似簡單，其實意思特別多。不同的句子中中歲，單詞的意思可能不同。
例如：he's like a father to me.（此句賣鎮睜中like是介詞，像…，並不是熟知的喜歡的意思）
所旅橋以記背單詞不能只是單純地記單詞，要學會用單詞去造句，做到學以致用。
單詞表中明確標註的不同詞性或者不同意思的單詞更要多去關注一下。
6樓：老笨
句法不是很通，學習一下句法。。
英語閱讀理解中有很多單詞不認識怎麼辦
7樓：永遠堅強
我的方法是，如果是個別單詞不認識，我會把單詞帶入語境去猜一猜意思，再把詞劃下來，等全部讀完了再查。。如果有很多不認識的單詞，我會先查出其中的核心，特別影響理解的單詞，再通過這個單詞去猜其他詞的意思，最後讀完了以後再查其他詞的意思，這樣既能把單詞記住，又能提高語感，提公升閱讀水平！
做英語閱讀，單詞都認識，連成句子就不會翻譯了，這是怎麼回事？
8樓：西亞方舟欣欣
英語的語序跟中文當中的語序是不一樣的，所以在學習的過程當中，也是需要注意語法的使用，因為語序的不一樣，所以我們在翻譯的過程當中，可能是需要自己在腦海當中把這些語序調換一下的。如果說我們不能把這個語序調換過來的話，那即便我們認識每乙個單詞，把它連成句子，我們也不一定會。
9樓：韓諾諾
這種情況是因為沒有學會語法，所以單詞多的時候翻譯就比較困難。
10樓：生活達人徐胖妞
主要是由於語法方面的知識不是特別好，而且語感也不是很好，就不會翻譯了。
英語閱讀理解單詞都認識，可題目就是做不對，是什麼原因？
11樓：慧圓教育
英語閱讀理解中的單詞全部都能看懂，可是題目就是做不對，這是英語成績在80~110分段的同學普遍遇到的問題。
是這些同學在邏輯思維上有問題嗎？其實不是，用乙個很簡單的方法就能證明，這些同學的邏輯思維能力一點問題都沒有。我們可以隨便找一篇你所認為的最難的高考英語閱讀文章，然後把這篇文章的中文翻譯找出來，把這個題目當作語文閱讀題來做。
你會發現英語的閱讀題在邏輯思維上幾乎沒有什麼難度，文章怎麼寫，題目就怎麼問，在邏輯思維上沒有任何的轉彎，看明白文章的意思，就能直接選出答案。
這說明做不對閱讀題的根本原因，仍然還是由於文章沒看懂。80~110分段的同學有認真背高中英語3500詞，看到英文單詞能夠知道中文意思，這也盯畢空是他們在做閱讀的過程中，卷面上看不到生詞的原因所在。
但是，英語的閱讀題裡面，影響理解的語言元素不僅僅是單詞，兩三個單詞相互組合就可以形成乙個片語短語，如果短語中數者包含著名詞，還可以在名詞上嫁接定語從句。片語短語的凱瞎結構還可以拆分或者調整語序，構成更加複雜的句式。片語短語就是複雜句之母，通過紮實的片語短語記憶功底，才能夠解決英語閱讀題中複雜句的理解問題。
與此同時，單詞變成短語以後，短語會具備特殊的意思，想要偷懶不背片語短語的同學，在遇到短語的時候根本看不出那是乙個短語，只會把它拆分成乙個乙個的單詞，按照字面的意思去理解，這樣理解就會產生偏差。出卷人只需要根據這種偏差，設定錯誤選項，考生就會覺得自己明明看懂了，也選對了答案，但是結果就是錯的，這就是所謂的陷阱題。
3500詞相互組合構成的短語非常多，有幾萬個，只要單詞不超綱，高考就可以考，整理起來費時費力，需要進行過濾篩選。在現成的版本中目前整理比較好的是《高中英語萬考點》，把2400頁的《牛津英漢雙解高階詞典》壓縮到只有72頁的記憶材料。同時連續10多年保持對高考真題98%左右的命中率。
能夠記住50%，英語成績就能突然130，能夠記住80%以上，就能挑戰140以上的高分。閱讀題錯乙個人以內的水平，相當於高考英語135分的水平，大概記住65%的片語短語就可以達到。
英語做閱讀理解看不懂怎麼辦？一句話懂得單詞的意思但還是翻譯的不夠準確還有不知道什麼是閱讀看的重點？
12樓：qq號
英語閱讀的目的是迅速準確獲取所需的知識和資訊，回答文章後所附的問題，充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力，而不是理解和掌握文章的全部內容。一方面要求考生有足夠的詞彙量，熟練的語法知識。另一方面還必須具備正確的閱讀方法，重視閱讀技巧的提高。
這和中國式的英語教學有關。（和一些考生的職業或個性有關，特別是做會計的，會計工作要求一絲不苟，一筆賬沒理順就得加班，哪怕是一毛錢，也要算個清清楚楚明明白白，是不是？）這樣會養成乙個不良習慣，特別注意生詞、難詞，卻忽視了對意思的理解，很少有同學說過對大學英語課文感興趣，因為他們學習大學英語的過程幾乎就是乙個背單詞的過程。
這樣在閱讀的時候，他們也按通常的習慣，注意詞彙，重視區域性，忽視整體。
想想我們的漢語閱讀：很多人小時就開始看課外書了，有時很多字都不認識，但照樣看得津津有味，為什麼？紅樓夢我們有很多句子都看不懂，三國演義中描寫人物服飾或兵器時好多字都不認識，但會影響閱讀嗎？
從應試得分的角度出發，這種做法是十分不合算的，搞清文章中每乙個單詞的意思固然對文章的理解以及答案的選擇有幫助。但是由於考生詞彙量、閱讀理解能力及時間等的限制，我們無法、也不可能，同時也沒必要把文章詞彙全部搞清楚。（四六級，考研，mba真題材料採自英美權威雜誌，不可能是沒有超綱詞彙的）對於大多數同學而言，在閱讀過程中永遠都要有準備面對不認識的詞，這是命題人員增加命題難度的一項措施。
即使將來大家整體水平提高了，也會如此，因為出題的難度也會水漲船高。換句話說，大多數考生永遠都會需要和生詞打交道，要學會和生詞打交道。
對付生詞的有效方法是根據合理化原則順勢閱讀。也就是當您遇到生詞的時候，如果不影響對語義的理解，就不要理它，順勢讀下去；如果該詞彙影響到整體語義的理解，就應當根據周圍語言環境，根據合理化原則推測出乙個合理的含義，繼續順勢向下讀。記住：
您是在讀文章，不是在背單詞。
13樓：欲溺之魚
一般來說，一篇英語文章第一段和最後一段都比較重要，因為往往是歸納和總結段落大意的句子，而其餘各段落則也是以開頭句和結尾句比較重要，至於你說的懂得單詞意思翻譯不夠標準應該是因為你沒有將整篇文章或者說是該單詞所在的段落整體結合在一起，要上下文連線得起來，有的時候乙個單詞有多個意思，也許你恰好選擇了那個不符合段落整體主旨的意思。總之，雖然說單詞意思很重要，但有的時候不知道一篇文章的一些單詞也無所謂，可以猜出來大概的意思的。
14樓：喻為
靠猜！！！
1從問題上猜。
先讀問題，再回到短文上找答案。
2不會的單詞還猜。
遇到不會的單詞，聯絡上下文猜。
3教你一招檢查的方法，把答案的**在短文裡劃出來不過英語還是要有一定的詞彙量。
推薦一本書全國公共英語等級考試一套書，其中有一本書公共英語詞彙一本黃色的書。
試著背一背，很有用。
15樓：矩形紙
把那些不會的單詞全都抄在乙個本子上，並查好意思，天天沒事的時候拿出來看看，生單詞就是見面不夠多的單詞。如果在考試，那就跳過，不要在那上面停留。翻譯不準確應該是乙個單詞的意思有多種的，聯絡上下文就可以弄明白了。
英語閱讀理解到底怎麼做，為什麼總有很多不會的單詞
16樓：網友
英語閱讀理解不會，主要在於對文章的含義理解不清，如果你有很多單詞都不知道什麼意思，建議您先提高你的詞彙量，可以通過大量的閱讀和查詢進行提高，也可以進行長期的單詞背誦記憶來進行提高。個人比較推崇前者，因為前者可以提高個人語感。
在詞彙量積累了之後，進行閱讀理解也無法保證完全明白每乙個單詞的意思，這個時候就要學會上下文銜接，進行簡單的猜測，大致理解文章意思就能做好一篇閱讀理解，切不可糾結於一處。等慢慢熟練之後，就可以進行時間上的把控，減少閱讀時間，增加閱讀效率。
我想知道如果在考試中閱讀理解一句話遇到很多不會的單詞，還特別長！翻譯不通！該怎麼辦？
17樓：鄔璞
以下是一些應對方法：
1. 先儘可能弄懂句子的意思。可以根據已知的單詞、語法、語境等推斷句銷虛春子的大意，先搞清楚大意有助於後續的理解。
2. 逐個翻譯生詞。如果乙個句子中有多個不認識的單詞，可以先逐個翻譯這些單詞的意思，然後再將它們組合起來理解整個句子的意思。
3. 找相關背景知識。一些單詞可能是專業術語或與某個領域相關的詞彙，如果有事先了解相關領域的背景知識，查閱相關資料，就有助於理解生詞的含虧耐義。
4. 利用上下文語境。生詞往往在句子中有一定的上下文語境，可以通過上下文語境中的其他單詞或句子理解生詞的含義。
5. 跳過不懂的部分。如果一些單詞實在不懂，可以先將其標記，繼續閱讀後續內容，再回過頭來仔細理解不懂的部分，避免耗費太多時間影響整個閱讀理解。
注意：考試中遇到不懂的單詞或句子時，不要過分關注，長時間卡住一道題，不僅會佔用大量時間，還可能影響心態譽核，影響後續表現。遇到困難的句子需要冷靜分析，採取適當的解決方法，掌握良好的應對策略可以幫助提高閱讀理解的整體表現水平。
18樓：幽一動漫
<>閱讀理解的解題技巧。
先看題目。在做英語閱讀理解時枝搭，我們首先應該關注題目的問法，要有一種帶著問題讀文章的思維。特別是在我們詞彙量有限，而閱讀短文特別長的情況下，我們可以採取帶著問題在文中找答案的做題步驟，這會使得我們在有效的時間裡提高我們做題的準確率。
學會定位。在我們瀏覽題目的時候，應該畫出並瞭解幾個選項中的關鍵詞，然後定位原文，找出具有相同關鍵詞或者可以替換選項中關鍵詞的句子，然後結合這個句子的上下文，得出答案！這種方法在我們閱讀短文遇到大量生詞的情況下非常適用！
也幫助我們節省答題的時間。
結合語境。聯絡上下文是我們做英語閱讀的基本方法，在遇到大量生詞，文章篇幅較長，遇到翻譯困難時，我們可以結合上高脊下文的語境去推測文意，有助於我們理解文章。從而在做題的猛念拿時候，便於推測答案和檢測答案的正確性。
注意效率。當我們遇到閱讀困難的時候，不應該在乙個地方停滯不前。我們要學會往下閱讀，因為答案可能在下方出現，後面的句子也有助於我們對前文的理解。
延伸：英語閱讀理解，不止考我們的詞彙量，更多的是考我們的做題技巧！因為我們不可能每個單詞都認識！但同時詞彙量又是做題的基礎，需要我們平時認真積累和背誦！
做閱讀題的步驟，做英語閱讀理解的步驟
閱讀做題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理 歸納 分析，有些可以直接用原文作答 有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度 整理歸納分析 理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，...
怎麼提高做英語閱讀題的速度，還要保持正 5
怎麼提高做英語閱讀題的速度，還要保持正 你是高考生吧 要是不是，有時間也可以看看。如果對自己的記憶力 或者邏輯分析有足夠信心的話 可以先讀第一段 然後 看問題 這樣第一知道文章大體內容 又可以對題設重點注意。另外 注意分清題目的型別 細節推理的話多讀文段本來的語句 找茬般的對照選項 這有個度，一般正...
英語做閱讀理解的時候不用知道單詞意思嗎？有老師說不認識單詞就跳過，但是我用了這個方法後發現我文
同感，這種方法只適合詞彙量比較多的人，小白還是隻能慢慢來 對的，反正我不會的單詞就是跳過。不過還是要具體問題具體分析。如果是普通名詞或者是人名，地名等你就可以用一個字母代替。如果是動詞可以根據後邊接的名詞猜測。如果特別重要的詞話。就可以根據詞根詞綴來加以判斷了。真的沒有必要一個詞一個詞查讀，那樣不僅...