1樓：雜談趣事
老師準備教學的工具，目的是為更好的輔導學生，讓學生更通俗的理滑明解老師所講的概念，它並不是說這個東西是必須的，沒有他就不能講課，還不至於，只是為了更好的課堂效果而已，畢竟知識老師自己會沒有用，要讓學生也會。<>
這些教學的工具有的是輔助性的，有的是決定性的，比如說學數學的時候，老師是不是給你準備三角尺準備黑板上所使用的是圓規。
這就不重要，因為這個不會影響到你學習的效果，只是老師在做圖的時候可能看起來沒有那麼標準，可能會影響到一部分視覺效果，但是學習上的東西，圓規畫出來那個圓它應該是什麼樣的，你腦海中都有，不需要再去借助那樣乙個裝置才能讓你知道它到底是個什麼東西，這些就不會起到決定性的作用。<>
起決定性作用的是那些真正能夠讓學生更通俗地理解知識的東西，比如黑板上的這個ppt老師會用投影儀給你展現出動畫在一些立體教學之中，比如數學你要學到空間的體積，怎麼算？這個體積怎麼算軌跡，這個用黑板就很難畫出來，但是用投影儀卻完全能夠達到這個效果，因為黑板上的東西是固定的，但是投影儀卻可以讓它變的活動變成活動的點，讓他逐漸形成那樣乙個過程，學生知道是怎麼形成的呢，就會更加清晰易懂。<>
沒有這些東西也能正常教學，但是正常教學的效果肯定受影響，因為自己的父母上學的時候要在30年前吧，那個時候他們說什麼都沒有，黑板上的粉筆都沒有那麼多，因為粉筆意義也要花錢的，乙個小的學校粉筆也沒有多少，所以都很省著用，像現在所常見的投影儀之類的，那更不可能有那個時候家裡有個電視都是了不起的事情了，但那個時候學生同樣遲讓畝能正常學習，只不過知識的掌握沒有那麼好，這一點從30年前高考的卷子難度上你就能看出來，你現在再去看一看那個時候的高考卷子，跟現在的難度一比肯定不一樣的，那個時候確實要簡單一些。<>
老師提前備課，準備教學工具，藉助各碼森種各樣的輔助裝置，目的都是為了幫助學生更好的掌握這些知識，老師是會這些東西的，他又不會他教不了，因為能教高中的，起碼也得是大學能教大學的，起碼那是研究生，以這個道理去推算，能教小學的最基本也得是個初中高中學歷，現在小學的老師基本都是本科了，所以他們的知識沒有問題，但是想讓學生理解就得花盡心思站在學生的角度，因為在老師看來是很簡單的東西，像肌肉記憶。
一樣簡單，但是學生就是理解不了，茶壺裡煮餃子倒不出來，這不是一名合格的老師。
2樓：杜春柏
教師準備者顫緩教學工具首模，目的是更好地幫助學生，讓學生以更通俗的方式理解教師的概念。不代表這個東西是必須的。沒有它，你就不能講課，不僅僅是為了洞友更好的課堂效果。
3樓：睿智睿評
教具可以使得老師的教學賀敏更加流暢和通俗纖姿易懂，可以給學生用指點的方式指出現在正在講的重點，幫助學生更好地理解課堂上的內禪豎枝容。
4樓：網友
教具是一種輔助用具，通過教具的方式可以畝瞎更好的讓學生理解知識。但是攔耐宴，最重要的還是老師的實力，教學用具對於老師而言，更多簡銀是錦上添花。
為何教師上課前一定要準備好相關的課件、教具？
5樓：貓擬
對於學生來說一節課的時間是十分寶貴的，尤其是在學習新知識的時候，老師提前備課可以好好利用上課的時間，將知識有邏輯，有次序的，更好更快的傳授給學生，而不至於課下給學生更多的壓力，所以備課是很重要的。
6樓：怪先生
教室上課前一定要準備好相關的課件和教具，是因為上課時需要這些東西，相關的課件和教具，可以在上課時更方便利於同學們理解和記筆記。
7樓：網友
做好課件是為了節約上課的時間，可以讓上課的更有節奏和規劃，思路清晰。教具可以輔助教師的講課，是講解更加通俗易懂。
8樓：農家小妹婉兒
老師提前準備課件，那這樣的話可以讓老師講課更加的方便。這樣學習的效率會提高很多的。
9樓：花語可甜
這是教師必備的功課，如同學生課前預習一樣，只有做好充足準備才能給孩子講好課程。
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