1樓：哎呦危呀
眾所周知，美國是乙個多元文化國家，學校內的種族歧視問題遠比其他國家嚴重，比如所謂的「白人女孩俱樂部」就乙個特有現象。
一位非裔美國教授的女兒，來到以中產階級和中上階層白人兒雹清散童為主的班級，很多時候在活動中看不到她的身影，課間休息時，她總是乙個人坐在圖書角或獨自玩耍，午餐時也沒有人和她坐在一起；課間遊戲時，任何一支隊伍挑選隊員時，她總是最後乙個人選。
這個班級上的教師偶然聽到了，班上兩個成績很好的女生在談論她們的「白人女孩俱樂部」。
顯然，由於種族歧視，這名非裔女孩受到了白人女孩的排斥，如果教師不採取措施，就可能發生校園欺凌事件。
面對未成年學生欺凌事件，屢禁不止，我們不禁要問，責任是家長，學校，還是社會？我認為，不管責任在誰。對於未成年學生欺凌事件，我們應該採取零容忍的態度。
應加快立法，用法律的手段來約束，懲戒那些情節惡劣，或屢教不改的嚴重欺凌實施者。
對於校正碧園欺凌事件，學校應該首先表現出零容忍的態度。欺凌者如果明確觸犯了學校規定的相關條例，不論後果是否嚴重，都要作出嚴肅處理，並且校長有權利，對欺凌者進行開除處分。社會相關組織也要聯合學校和家長，為受傷害學生提供心理諮詢和幫助。
在他們看來，學校就是教書的地方，除了上課以外，學生的其他活動一律不管。正是在這種錯誤思想的影響下，才會存在校園霸凌，相應的，校園霸凌事件也會屢禁不止。
站在欺凌者一方想想，他們之所以總會欺負別人，就是因為想要滿足自己的慾望。在他們看來，能欺負別人是證自己能力強的表現。
因此部分學校越不管，受害者越不肯聲張，這些欺凌者的拳腳就會伸得越開。相應地，該事件造成的影響也就會越來越惡劣。
2樓：在三河古鎮玩漂流的木棉
主要原因是沒有讓犯錯誤衫滾的學生和家長得到應有的懲罰，出事就罰學校和老師，所以無法對犯錯誤或想犯錯誤洞段的學生起到警醒作納塌譽用！
3樓：金融曉曉老師
因為家長的教育不到位，而且學校對學生州前穗的監管也不到位。悔租很多孩子是非難分，又沒有得到很好的指導，所冊卜以才會頻繁發生。
4樓：勝利村寧
雖然禁止著校園霸凌，但是我們的人性還是告槐啟有著很大的變化，而且襪如每個人明耐的想法不同，所以這種事情才會頻繁的出現。
5樓：黑碩木
學校老師的，不作為或者處置力度不夠，受害者，膽小怕事懦弱，或者自己本身力量不夠。
6樓：你到底敢不敢
主要是因為有些孩子不太懂事，根本不明白自己的行為對別人是什麼樣子的，所以才會有這樣的事情。
小學的孩子，會出現校園霸凌的事件嗎？
7樓：扒拉拉小魔娛
的事件嗎？校園欺凌。
在小學也會出現，高年級學生欺負低年級學生，力氣大的學生欺負膽小的學生，要多和孩子溝通，讓孩子能對你講真話，這樣你才能更好地保護孩子，最好讓孩子多參加體育運動，既可以強健體魄，又可以讓孩子不膽小懦弱！
因為在學校當中有很多孩子是比較霸道的，而且非常容易欺負弱小，所以就造成了校園霸凌事件的出現，而且現在有很多孩子仗著家裡面家長的寵愛，所以就養成了一種容易欺負他人的性格，久而久之把這種性格帶到了學校裡面，如果哪位同學沒有尊重他，就會讓霸凌者產生一種不好的情緒，從而對弱小進行欺負。
校園霸凌導致的原因是有很多的有家庭因素也有學校的因素，同時也有社會因素，因為很多施暴者的家庭都是過分的寵溺孩子，而且也不注重家庭教育，就讓這種驕縱的性格帶到了學校當中，學校因素是因為學生大部分時間都在學校裡面，現在很多學校都只注重素質教育。
沒有加強學風管理，所以就造成了校園霸凌，而且現在在社會上還有很多不良風氣，從而影響著孩子的價值觀與是非觀，使孩子產生了一種霸凌的念頭和想法。
如果想要自己家裡的孩子遠離霸凌的話，那麼在家裡面家長一定要做好第一任老師，教會孩子如果被欺負的話一定要向老師或者學校進行反應，而且也要注重對孩子價值觀的培養，教導孩子不可以去霸凌別人，而且在學校當中，學校也要加強校風校紀管理，堅決杜絕校園霸凌事件的出現，而且要對霸凌事件嚴重處理，在社會上也要教導孩子，尊敬守法。
8樓：帳號已登出
會出現校園霸凌的事件，因為現在很多小學生也是非常霸道的，家裡人非常溺愛，所以性格非常不好。
9樓：阿樂秋季雨
會出現校園霸凌事件的，因為小孩子什麼都不懂，但他們也會爭強好勝，同時也希望自己才是老大。
10樓：金牛愛仕達
會出現校園霸凌事件，因為小孩子的心思什麼都不懂，而且也會有著乙個爭強好勝的心理。
11樓：晶晶子蛋蛋獸
在任何乙個年齡段的孩子，都可能會出現校園霸凌的事件，因為不是所有的小孩子都很善良。
校園霸凌的施暴者往往也是未成年的孩子，他們會受到怎樣的處罰？
12樓：科技改變生活引導未來
校園霸凌的施暴者通常也是未成年人，他們的處罰將根據不同的情況而定。一般來說，學校會對施暴者進行教育、談話和糾正錯誤的措施，幫助他們意識到自己的錯誤，改變不良的行為和態度。如果暴力行為造成了嚴重的後果，如身體傷害或財產損失，施暴者可能還要承擔相應的法律責任。
此外，家長也會受到懲罰，因為他們應該對自己的孩子負責，包括監管和教育他們正確的行為與價值觀。因此，教育和家庭部門可能會在處理校園霸凌事件時直接與相關家長進行聯絡，協助其適當地管理孩子的行為，預防類似事件的發生。
校園霸凌，為什麼受害者是孩子？
13樓：星豐雅
您好薯襲租兄，很高興為您解答。
校園霸凌的受害者是存在父母疏於關心的情況。
校園霸凌是發生在校園內外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接霸凌也包括間接霸凌。
受害者在學校被直接霸凌，比如被學生打傷後回家，不敢告訴，但是細心的父母看見後一般會跟學校進行交涉，或者直接找霸凌的學生。
但是一些沒有看見傷口的間接霸凌，比如，受害者在學校被罵，被逼著喝一些不明液體，這些傷害都沒有表現出來。那麼如果受害人不說。如果疏於關心這是發現不了。
所以，受害者不懂得尋求幫助的情況下，只有自己在承受這些霸凌，以至於霸凌者越來越肆無忌憚，做出更過分的直接霸凌。
所以，父母應多去關心自己孩子的成長，如果孩子跟平時表現得不同，或者突然變得沉默寡言，封閉自己，就要及時去找出原因，在平時也要主動去多數型兄跟孩子講述有關校園霸凌的知識。
為什麼孩子會遭到校園霸凌？
14樓：一切順其自然不強求
校園霸凌的受害者肯定是存在父母疏於關心的情況，殷如果父母關心孩子的話，就會細心地觀察孩子的變化，會很容易發現孩子的變化，這樣就會在第一時間幫助孩子解決內心的困惑，所以就可以有效的去防止和阻止校園霸凌的發聲。
家長作為和孩子接觸時間最早、最依賴的關鍵人物，不應該僅僅滿足孩子物質方面的需求，而應該更多關注孩子心靈的成長和心理的變化，注意孩子身上發生的一些細微變化，及時給予反饋和教育，比如孩子臉上有傷痕，平時外向的孩子突然變得不愛說話了，以生病為藉口不願去學校上學，甚至面部表情和聲音語氣的變化等等，這些都 不能忽視。
在學校，老師更多的交給孩子的是課本知識，而做人的道理、堅強的意志以及積極進取的精神，這些都需要靠父母去培養的，父母的言傳身教永遠大於老師45分鐘的課堂教育。
當你埋怨孩子身上怎麼有那麼壞毛病時，驚訝於孩子犯下的不可饒恕的過錯時，做家長的應該好好檢討一下自己。比如那些毫無善良之心，殘忍霸凌別人的孩子，父母對他們的教育大多也是簡單粗暴，懲罰大於支援。在影片中，霸凌團體的大姐大魏萊，父母只關心她的成績，從未關心過她的心理，經常給女兒施以冷暴力。
所以父母在孩子成長的過程當棚物中起到很重要的作用，如果說父母能多關心一下孩子，多注意一下孩子校園霸凌的事件，就不會在自己孩子身上發生。
很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是有沒有問下自己，自己愛看書嗎？乙個經常沉迷於手機或帶棚者迷戀於麻將的家長，你能指望你的孩子愛讀書學習嗎？
相反，家長自己愛看書，有著良好的行為習慣，就會對孩子起到潛移默化的作用，會對孩子起到好的引領和示範作用。
家長應該在孩子很小的蠢和則時候，在孩子的日常生活中，就要進行良好行為習慣的塑造，而不是等到進入學校完全由老師來培養。
校園霸凌受害者有哪些原因？
15樓：伊菲兒君臨天下
一。如果我冊腔基們父母都不是因為工作離鄉背井。守在孩子身邊，對她照顧有加，甚至總是給他很多的關心和問候。
哪怕有乙個親人在身邊，孩子也不至於被別人欺負。沒有父母在身邊的孩子，內心就很脆弱，非常的膽小。受到欺負時沒不作聲。
二。越是膽小怕事，人家越欺負你，現在的孩子出現這種校園霸凌的情況，更多的都是家庭缺少管教。所以他們喜歡欺負別人，來尋找快樂。
拿別人的痛苦當做開玩笑的笑點。這種人就缺乏教育。但是孩子越膽小怕事，他越要欺負你。
如果父母都在身邊，如果父母都強勢一點，他們也不敢來動你。
三。這種校園霸凌的受害者有很多的孩子，都是單親的家庭，不是父親帶著她就是州謹母親帶著的。這種缺失父愛，缺失母愛的孩子，內心脆弱，沒有安全感，沒有依靠。
就是被欺負了圓納，也沒有傾訴的人，所以他們都選擇沉默。有的父親和母親不負責任，拋棄孩子。自己出去打工也好，或者是自己出去逍遙快活，把孩子扔給老人來管理。
所以這樣的孩子沒有安全感。更是被欺負的時候不敢求助於別人。就助長了這些校園霸凌的惡習。
對這種校園霸凌，我們應該嚴肅抵制。甚至要求強制措施嚴厲的懲治這些人。和我的想法相同，就吧！
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當然不可能了，因為家暴的原因很複雜，和家庭成員的素質，以及性格都有很大的關係。很多家暴受害者有的是為了孩子選擇忍受，有的是覺得家醜不可外揚，有的甚至會遭到家暴者的威脅不敢說出來，加之很多人都缺少用法律維權的意識，所以家暴還是很難 的。我覺得徹底解除家暴將會是乙個非常漫長的過程。家常裡短的事情太多了，...