1樓：匿名使用者
電熱式 熱水器可以分為儲水式和即熱式兩種；即熱式熱困做水器又可以分為電熱管和電熱膜兩種。總體來說，電熱水器，特別是即熱式熱水器已逐漸成為家庭生活的新時尚。其特點是安全、出熱水快、節水節能、體積小、**低。
本設計的主要特點就是恆溫以及溫度可調。採用微控制器來對它們進行控制不僅具有控制方便、簡單和靈活性大等優點，而且還可以大幅度提高被控溫度的技術指標，從而進一步提高產品的質量。
本設計運用80c51微控制器系統為主控制晶元。其外圍電路主要由水溫檢測和a/d轉換，閘流體控制、水溫和狀態顯示、按鍵輸入以及穩壓電源等部分組成該熱水器的工作原理為：溫度感測器及有關電路將電熱水器出口溫度轉化為電壓，微控制器利用本身具有的ad轉換器將測得的模擬量轉換為數字量，再轉化為與之對應的溫度值。
與設定的溫度相比較後，以偏差及其變化量為輸入、加熱量為輸出，通過模糊控制演算法，就可達到溫度自調的目的，並加以顯示。
基於以上原理，該電熱水器將實現如下的功能：
1、對溫度精確控制，採用高效能的溫汪衡衡敏電阻即時採集熱水器內水溫，將溫度訊號轉變為電壓訊號後送微控制器處理，可用lcd進行即時顯示。
2、能顯示當前的時間，熱水器的實際溫度。 3、自動檢測熱水器是否處於正常工作狀態，並具有調溫、恆溫、防超高溫等多項自檢功能，使使用者在使用過程中安全更有保障。 。
2 本次設計的目的。
畢業設計，是培養學生綜合運用本專業基礎理論，基本知識和基本技能分析解決實際問題能力的乙個重要環節；是本專業各個先前教學環節的深化和檢驗。通過畢業設計，使學生在實際的電子操作、修理工作中，充分利用所學的專業知識，理論聯絡實際，獨立開展工作，從而使學生具備從事電子工作的實際能力。
畢業設計的具體目的有：
培養學生綜合運用所學知識和技能，解決電子系統規劃，可行性研究，系統分析，系統設計，以及電子系統運用中實際問題的能力；
訓練提高我們的調查研究、整理資料、分析論證和文字寫作能力，培養學生的創新意識，求實的科學作風以及刻苦鑽研的精神。
提高我們自學的能力，充分利用protel99畫原理圖，微控制器軟體程式設計等。
進一步訓練和提高我們攔塵計算機輔助設計的應用能力。能讓我們受到微控制器系統開發的綜合訓練，達到初步進行微控制器系統設計和除錯的目的。
誰知道用plc程式設計實現對電熱水器的控制的程式啊？寫畢業設計需要用到，幫幫忙~~~
2樓：健身動起來
比較指令 外部加接觸器 來控制電熱絲的電源。。。
3樓：網友
plc+溫控模組，設計程式裡面的比較指令就ok了。
我想用程式設計器調熱水器工作時間，最好每天下午6點開始工作8點就斷電。求大神指教，謝謝了。
4樓：夢想哥
在電源插座上安裝乙個時控開關的插頭就行了，還程式設計搞得那麼複雜？熱水器功率比較大，定時插座要15a以上的。
太陽能自動熱水器用組態怎麼程式設計 要相簿 用組態允許熱水器
5樓：網友
組態軟體有相關相簿的啊。
6樓：網友
你連要幹什麼都不說就來個自動控制的熱水器。。。多少個節點：？多少個資料？？
你這。。。還相簿，。。自帶的有，自帶的沒有也可以匯入的啊、、、
求大神幫忙用plc系統程式設計，梯形圖也行，1.早、中、晚餐電飯鍋、熱水器等根據起床和上下班時間自動啟動。
7樓：網友
生活不錯呀，plc拿來控制這些，我看你不是殺雞用牛刀，你是殺雞用鍘刀，還是包公用的。
不過有個建議買個時控器，幾十塊錢，可以控制幾十組電器的啟停。
即熱型熱水器與速熱性型熱水器到底哪個好
只用過即熱，沒用過速熱。但從中文字眼的理解來看，即熱 與 速熱 是一回事，都是熱水器中的新產品。但從我的切身經歷看，千萬別選這種新產品，電器類的大件還是選擇有售後保障的比較好。當初我花了四千多元買了哈佛御典紅即熱式電熱水器後，惡夢就開始了。我自從搬進新房，一洗澡就跳電閘，打 給經銷商和安裝人，乙個也...
即熱式電熱水器發熱體哪種好,即熱式電熱水器的那種發熱體好
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哈佛即熱式電熱水器怎麼樣，哈佛即熱式電熱水器究竟好不好？
根據使用者反映總體而言還是不錯的。harvard哈佛即熱式電熱水器，來自佛山美旗電器科技 是即熱式熱水器十大品牌之一。哈佛熱水器以其獨有的技術和優勢，創造出了更加安全 快速 方便的電熱水器，全新開啟高尚衛浴新生活。同時，哈佛即熱式電熱水器機身玲瓏纖巧，融合了科技和時尚潮流的眾多元素，讓熱水器也帶有藝...