記敘文提問題
1樓：聖騎士
1．整體感知文章內容，明確中心。
2．看出文章各個部分之間的聯絡，大體瞭解文章的思路，理清文章結構，劃分文章層次。
3．感受文章的語言所表達的思想感情。
4．結合上下文理解詞義和句義，領會詞句在特定語言環境中的含義和作用。
5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出關鍵語句，體會這些語句的深層含義。
6．欣賞文章中優美、精闢的語句，初步欣賞文學作品中的形象和描寫，體會語言的生動性和形象性。
8．閱讀**，要把握人物的性格特點，分析人物外貌、語言、行動、心理活動的描寫，瞭解故事的情節，理解環境描寫的作用，體會作者的寫作意圖。
略讀，細讀，重讀，1先大概瞭解意思。
2帶著問題仔細讀。
3多讀能更好的掌握書的思想感情。
4抓住文章主要內容，理清行文思路。
大家幫幫忙，我寫了一首歌，大家幫我看看歌詞有什麼需要修改的。有意見儘管提 ，我會接受的。
2樓：我無足輕重
有種很奇怪的感覺，唐突？例如"感謝蒼天"然後又出現「i love you「,而且前後歌詞完全是兩種意境，還有種穿越的感覺，一會像是25歲人的心理，一會又是17歲的心理，還是需要修改的哦。
3樓：一江春水的愁
我假裝轉身離去。
心跳已越來越快。
當你轉身離去。
離我越來越遠。
我已恢復平靜。
親，這句裡的內心情緒跨度太大了吧，兩個『又』，而且怎麼看怎麼不押韻啊，而且，你想表達的是兩個人分手了重逢時的情景吧，既然想挽回，那你這歌也寫的太沒誠意了，根本讓聽的人無法產生共鳴。除了想和愛，咱能換些詞麼？
大家幫忙看看有什麼不合理的，這是這幾天改來改去的我還是比較滿意的，有什麼意見儘管提，想有乙個完美的
4樓：網友
楊虎城想要好好轉就少去幾個點，不然整天在路上沒的玩。早上乙個點下午乙個點就行。
請問一下大蝦,我的實況足球2012修改器以前好好的,重灌系統和遊系後,開啟一球成名修改器,出現如下提示:
5樓：網友
你沒有下完整！你在下的時候中途有出現問題或是提示什麼資訊嗎。
急火啦！**等，等乙個小時。如果班主任一定要我去競選，可是我真的不想當班幹部，應該怎麼辦
6樓：群魔ぁ亂舞
這個最好你自己學，演講時才會有感染力，才能打動人，才不會給人一種造作的感覺。
7樓：網友
其實當班幹部好處還是不少的，我就直到大學才沒有幹……以前一直是班長……
老師選人，看的是你的態度，如果你拒絕得不堅決，他肯定是纏著不放的！
你找個藉口，比如認真學習，然後不要把他當老師，當個強迫你做你不願意做的事的壞蛋！堅決的說不！
學生跟老師說話，一般聲音都不敢太大，你怎麼能拒絕成功啊？強硬的態度是一定要的！
8樓：limoxin馨馨
競選宣傳委員。
五（3）班 李墨馨。
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！我這次想競選的班幹部是宣傳委員。
此時此刻我很激動，也很緊張。想畢大家都知道，宣傳委員是組織畫黑板報的。那麼大家知不知道黑板報又有什麼用呢？黑板報是體現班級形象，宣傳文化的「小工具」，非常重要。
那麼我競選宣傳委員的任務就是讓黑板報在同學老師們眼前煥然一新！我做黑板報已經好幾個學期了，多少還是有些經驗的。我會合理分配黑板報工作；讓大家用自己的雙手做簡潔而又不簡單，大方而又不復雜。
雖然這個任務有點兒不合我頭腦的現實，但我一定會盡全力去做的！我相信，只要我全力以赴就一定可以辦好這件重要的事！
假如我競選上了宣傳委員，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作；假如我落選了，這就說明我還有那些不足之處，我一定會改正那些錯誤，爭取下一次競選上宣傳委員！
學習讓我增長了見識，生活也造就了我，我會以知識與經驗做好宣傳委員這項工作的。請大家相信我，支援我，投我一票吧！
我的演講完了 ，謝謝大家！
9樓：網友
千萬不要上臺去說你不想當幹部之類的，那樣估計你的班主任心裡會很不舒服．還是明早早點去再跟班主任說說吧．我這裡有幾個基本的，你搞好了老師會非常看重你的，我是明天競選，我也用這個啊！ 一， 今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步 。
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。 （開頭）
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而乙個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。現在，你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任。（結尾）
10樓：ll耗子
你是中學還是大學……
大學貌似班主任不會這麼幹……而且你不鳥他也沒事……中學的話……最好還是給老師乙個面子，掛個體育委員什麼的閒職，這樣雙方都好，真的，不然萬一老師記仇你就死定了……
實在不想做的話，就上臺說一些託辭吧，比如「我學習成績不是太好，能力也不夠，為了不影響學業，我還是不做了，等我成績提高到xx名，才能………
或者私下跟班主任說「父母不讓做，怕影響學習」當然事先跟父母打個招呼，相信他們能理解的，當然跟父母說的理由也是「影響學習」比較好，畢竟，在中學，學習就是一切，呵呵~
把**中的字轉換成**形式不就沒法查重了嗎？有沒有可行性呢？
11樓：*****pp**查重
如果是想單純的騙過**查重系統，是有一定作用的。不過文字轉換成**之後，你的**格式也無法識別了，這樣檢測出來的重複率是沒有任意意義的。
老師在檢查你**的時候，一看就知道你的意圖了。而且這樣提交到知網去，很可能查重報告都出不來，更別說通過了。還是多花點心思在**寫作上吧，或者用其他降重手段。
12樓：簡以媛
我們字數要求不多，比如3個字裡插乙個**呢？
13樓：廣州市納今科技
太天真了，換成**後字數你怎麼湊？
寫記敘文題目是我感謝謊言左右,寫一篇記敘文題目是我感謝謊言450字左右
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字 善意的 那麼謊言的本質也就發生了根本的改變。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個a。一次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室。我看到老師...
以愛為題寫記敘文,以愛為題寫一篇記敘文
有一種愛 補完課走出教室時，已是華燈初放。校門口站滿了接孩子的家長，一雙雙急切的眼睛在四處尋找。我揹著書包，邁著灌滿了鉛似的腿往家裡走，一對母女的對話傳入我的耳朵 寶寶，你看媽媽多辛苦！您辛苦什麼呀？我轉過頭去，一個十三四歲的小女孩睜大一雙眼睛，疑惑地望著媽媽。你看媽媽白天要上班，晚上又要陪你上課，...
求一篇記敘文500字，要真實。急
許多美好，只在瞬間綻放，卻能甘潤心田，令人久久回味，懷念。人生就如同那相機一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每乙個瞬間都是永恆的 美好的。難忘那個美好的瞬間 記憶隨著楓葉，回到了那個晚上。天還沒黑，我來到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。時間過得真...