運用神態、動作、心理描寫，描寫激動興奮的小作文150字
1樓：手可摘棉花
寫作思路：通過寫乙個人考試取得好成績，並且運用神態、動作、心理描寫，體現出他的激動。
他拿起語文卷子，翻開一看97分，正是剛才老師所說的全班第一名。他高興地從位子上回蹦了起來，把桌子上的書順手拋上了天空。嘴裡大聲喊著：
哇，97分。」要知道這是他付出多少努力，才取得的成績。
2樓：小舞
位粉絲1、我心情是無比的波盪起伏啊！
2、心情太激動了，簡直無法比喻了。
3、心砰砰的跳，如激盪的湖水一樣不平靜。
4、我的心裡像揣著乙隻小兔，嘭嘭的直跳。
5、我的內心十分激動，像波濤洶湧的大海一樣。
6、我的心裡綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
7、在長跑比賽中得了第一名，他激動地流下了熱淚。
8、他氣得張口結舌，兩隻手直顫抖，半天才喊出話來。
9、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
10、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
11、在長跑比賽中得了第一名，他/她激動地流下了熱淚。
12、啊！是媽媽！我的喉嚨像被什麼哽住了，眼前一片霧雨……
13、此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢位來。
14、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
15、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來。
16、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋裡，流淌著串串淚珠。
17、前一秒的激動中原來不需要太多的辭藻描述，就如一顆懸在嗓子邊怦怦直跳的心。
18、他惶恐不安地看著我，嘴裡就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什麼來。
19、坐回座位上，溼潤的眼睛漾出了晶瑩的淚珠，這部是沮喪的淚珠，而是激動的淚珠。
20、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。
3樓：郗雲
他興奮的蹦了起來，把我又拋又扔。
4樓：鄂然帛奇邃
他拿起語文卷子，翻開一看97分，正是剛才老師所說的。
全班第一名。他高興地從位子上蹦了起來，把桌子上的書順手拋上了天空，嘴裡大聲喊著：「哇，97分。」要知道這是他付出多少努力，才取得的成績。坐回到座。
位上，溼潤的眼睛漾出了晶瑩的淚珠，這不是沮喪的淚珠，而是激動的淚珠！
描寫人物高興的片段
5樓：波斯貓
描寫人物高興的片段如下：
神態描寫可以採用概括描寫的方法，寫出人物神態與眾不同的地方，這樣讀者看了以後就會留下深刻的印象；也可以通過比較，寫出人物的神情、態度與眾不同的地方，這樣可以充分反映人物的性格特點。下面是幾段描寫人物高興時神態的片段，僅供參考：
1、聽見爸爸終於同意鏈核簡他上學了，來喜把柳葉往嘴裡一含，學幾聲黃鶯叫，又學幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。
2、小時候，我的臉上常常會綻開棚褲一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔迴盪，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。
3、我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心裡美滋滋的，別提有多快慰了。我演的是「小丑，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。
我想，我是幸運的，內心的喜悅感一下子湧遍了全身，真的心花怒放了。
4、這個喜訊使他的眼睛裡有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋裡似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節奏。
5、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹，這是每當氏散她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神態。
形容心情激動高興的成語,描寫高興,喜悅,激動的心情的成語
欣喜若狂 興高采烈 情難自禁 情不自禁 興高采烈 喜出望外 喜形於色 歡天喜地 興高采烈 笑逐言開 眉開眼笑 春風得意 歡呼鼓舞 豪情逸致 酒酣耳熟 驚喜欲狂 眉飛色舞 描寫高興,喜悅,激動的心情的成語 欣喜若狂 喜上加喜 如獲至寶 驚喜萬分 滿面春風 心情愉悅 興高采烈 情不自禁 喜出望外 喜形於...
描寫小說人物外貌或衣著的段或句
黑色的碎髮透著如同夜般的靜謐和神祕，纖長微卷的睫毛，一雙墨色眸子宛若世間最為璀璨的寶石，神祕優雅的眼神深處，透著一股讓人難以捉摸的桀驁專橫 傲岸無情！彷彿是天生的掌控者，將眾生掌握在自己的手裡！高挺的鼻子，下面薄薄的脣瓣抿起了一個淡淡的弧度，巧奪天工的五官精緻而華麗。男二號一雙黑眸宛若最上好的黑曜石...
描寫人物品質的句子或名言,描寫人物精神品質的名言有哪些
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府 長歌行 百學須先立志。版 朱熹 寶劍鋒從磨礪出,梅花權香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。杜甫 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。杜甫 博觀而約取,厚積而薄發。蘇軾 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。禮記 不登高山,不知天之高也 不臨深溪,...