1樓：網友
痛風大體分為2種：
1.原發性痛風。
多有遺傳性，但臨床有痛風家族史者僅佔10%～20%。尿酸生成過多在原發性高尿酸血癥的**中佔10%。其原因主要是嘌呤代謝酶缺陷，次黃嘌呤鳥嘌呤磷酸核糖轉移酶（hgprt）缺乏和磷酸核糖焦磷酸鹽（prpp）合成酶活性亢進。
原發性腎臟尿酸排洩減少約佔原發性高尿酸血癥的90%，具體發病機制不清，可能為多基因遺傳性疾病，但應排除腎臟器質性疾病。
2.繼發性痛風。
指繼發於其他疾病過程中的一種臨床表現，也可因某些藥物所致。骨髓增生性疾病如白血病、淋巴瘤、多發性骨髓瘤、紅細胞計數增多症、溶血性貧血和癌症等可導致細胞的增殖加速，使核酸轉換增加，造成尿酸產生增多。惡性腫瘤在腫瘤的放化療後引起細胞大量破壞，核酸轉睜燃換也增加，導致尿酸產生增多。
腎臟疾病包括慢性腎小球腎炎、腎盂腎炎、多囊腎、鉛中毒和高血壓晚期等引起的腎小球濾過功能減退，可使尿酸排洩減少，導致血尿酸濃度公升高。藥物如噻嗪類利尿藥、呋塞公尺桐遲、乙胺丁醇、吡嗪醯胺、小劑量阿司匹林和煙酸等，可競爭性抑制腎小管排洩尿酸而引起高尿酸血癥。另外，腎移植患者長期服用免疫抑制劑也可發生高尿酸血癥，可能與免疫抑制劑抑制腎小管排洩尿酸有關。
市面上有很多富氫水杯，但是有功效方面的區別，比如你問的這個貽康富氫水杯，我搜尋了一下，發現他們是量子富氫水杯，而量子技術確實可以把水變為微小悉輪虛分子團，更容易進入細胞，而水攜帶的氫分子就可以中和細胞中的氧自由基，同時增加肝腎的工作效率，嘌呤代謝酶之所以缺少，簡單而言，主要是身體被氧化造成的。這樣就解釋通了。
貽康富氫杯應該是對痛風有效果的！
2樓：網友
學前教育是一門綜合性非常強的學科。要進入學前兒童教育的領域，必須經歷書本和實踐的雙重歷練，技術與藝術的雙重修習，思想和體驗的雙重積澱。要以哲學和心理學、人體生理解剖學和腦科學作為學前教育的敲門磚，再學習關於兒童發展和兒猛備童教育的基本理念，從而進入乙個更為具體的層次，學習如何針對兒童在語言、社會、科學、藝術、身體等方面的特點因循其規律來實施教育，還需要學習兒童遊戲、兒童文學等課程。
如果希望將來成為乙個幼教機構的管理者或者課程研發人員絕州，還需要相應的選修課程來支援。對於如此高要求的學科，選擇乙個治學嚴謹、管理規範、師資強大的學校進行學習，則能達到事半功倍的效果。
2004年經上海市教育局批准成立的富民專修學校彙集了原上海市高教局副局長伍貽康，原上海市評估院院長金同康，原上海國際問題研究所副所長朱馬傑等一大批並知蔽專家及各專業領域的特級教師，同時「富民學院」有一大批來自各大院校的教授、講師，師資實力為業內之翹楚。在理論學習的同時，學校非常重視實踐性教學，開設了「學前教育」專業附屬幼兒園，並與六十餘家幼兒園合作作為學生教育實習基地。