1樓：九十唯愛依公尺花
數學老師語錄。
1.微積分是座大廟。
2.做幾個小題目玩玩。(拿出幾個很難的題目，有時跟高等數學沒有關係的高中競賽題目）
3.這是無比平凡的。（對於很理解的定理證明等）
4.這是最狠的一招，我們再來點狠的。（咬牙切齒的說）
5.在「往年」，這往年是指二百年前。（真是很山祥搞笑）
6.牛頓說：「我只是在海邊撿到幾個貝殼。」那就是說別人都在溝裡撿磚頭。牛頓是最自大的，海邊那麼多的沙子，他為什麼不撿？
7.牛頓的最狠的地方就是他敢於把deltat扔掉。
8.（實數）並不影響你健康生活。
9.(指笛卡爾）沒有他，我們還玩什麼呢？
10.與牛頓同時期存在乙個職業為律師的人，名為費爾馬，他亂搞一氣，(實際出了很多正確的定理和結論）但要注意，「亂搞」並不是說他是瘋子，他同瘋子還是有區別的。
11.辯論就是抬槓。（偶有感與科大的辯論賽）
12.搞幾個小小的包子賣賣。
13.這就想當於我們在吃飯，旁邊站了一群人來趕我們走。（一天，一二節課與三四節課交接時，另一班的同學在門外大吵大嚷，等著我們下課。
xx老師走到門前，告訴他們不要吵，然後回來很鄭重的說這些話。）
14.打鈴的人存在嚴重的心理障礙。（一天，打鈴的老大爺鈴打了很長時間，振的人心煩）
15.我們死都不怕還怕求導嗎？（開始講授微分求導問題時）
16.順便吃了一頓小飯。（閒暇時，說他在新生報到時，去幫著朋友安排其女兒入學事宜，辦好一切事宜，朋友邀請他吃了頓飯）
17.你們不要在這些細節上搞，這樣會把我搞死的！ (有時候，他在黑板上寫錯了公式之類，同學在下邊起鬨，建議改正）
18.這種問題以後再來問我，我就給你一槍！（同學問了乙個很典型的問題，他在黑板上向著大家講授了以後）
19.昨天，關於你們曾經問我的問題，我請教了我們系的專家，可是他說他也不是很懂，現在我開始螞唯槐懷疑他是否是專家！（神情比較莊重）
20.題目都是人出的，給人做的，我們不悶友可能見到神出的題目，即使見到我們也做不上，因為神的思路是不可想象的。（ 向同學講關於做題目的經驗）
21.求導不見效，我們死翹翹！（講求導的意義）
22.關於書上說的這一段，我不是很懂，真的不懂，你們不要來問我這個問題。問了，我也不懂！（ 實話實說 )
23.我還沒有看到書上竟然有這麼害人的話，你們趕快把它刪掉！（發表對於課本編寫的不滿）
教師節黑板報版式設計相簿
2樓：承吉凌
老師是一聲光榮的。稱謂，教師是乙個高尚的職業。下面是教師節黑板報版式設計相簿，希望對你有幫助。
轎畢 隨手輕揮，空間平面盡出。
妙語微點，體搏猜積面積都解。
尺子一把，心中自有曲直。
粉筆幾支，眼前早有橫豎。
人生軌跡，盡在曲線弧度中。
歲月印痕，都含加減乘除裡。
點線面，橫橫縱縱演繹永珍。
甲已丙，指指代代細說百因。
人生幾何，點線面體共繪而成。
世事方程，加減基帆型乘除同算方行。
愛問幾何，點線角面關係到底如何。
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。
巧設計，細繪人生圖象。
精計算，巧解生活方程。
代數幾何，方程空間無限暇思。
直線平面，函式極限不盡暢想。
寥寥線條，勾勒智慧人生。
小小平面，鋪就美好前程。
兩指靈動，勾勒線條美感。
雙手輕盈，探索數字奧秘。
手執粉筆，解世事代數。
胸懷壯志，問人生幾何。
畫線條，明目評判曲直。
講幾何，盛氣指點方圓。
教師節為主題黑板報
3樓：白露飲塵霜
感恩教師節黑板報-教師節快樂——有人說：「老師是梯，以偉岸的身軀，託著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高。有人說：
老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索。我覺得老師就是我們的第二任父母，一直關心照顧我們，你們覺得呢？
感恩教師節黑板報-教師節快樂——親愛的老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。現在就來欣賞教師節黑板報吧。
感恩教師節黑板報-教師節快樂——春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的`評價。親愛的朋友們，你們眼中的老師是什麼樣的呢？
就要開學了，你們想好怎麼在新的一學期努力學習，不讓老師操心了嗎？
感恩教師節黑板報-教師節快樂——老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。小朋友們，你們最喜愛的老師是哪一位呢？現在就對他說出你的愛吧。
小朋友們，今天我也帶來了我們的教師節黑板報哦，現在來欣賞一下吧。
教師節板報設計模板
4樓：李漁
很好找的。只要在上搜一下就行了。我剛才看了一下有很多。
教師節的黑板報要寫什麼材料好啊！！！！過幾天就要檢查了！！！！
5樓：騎王子的白馬
可以把板報分成兩個部分，乙個寫實以讚頌老師的辛勞，乙個表達恩情書寫感恩。
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。 尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
對於每乙個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
日曆華考***高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。
老師是無私的，他們配受一切讚美。
帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像乙個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裡遨遊。
每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更紮實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每乙個對勾以及每乙個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，「師恩重如山」「滴水之恩當湧泉相報」。
同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什麼？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。
老師是無私的，他們配受一切讚美。
6樓：匿名使用者
對老師的祝福，老師的奉獻精神。
7樓：網友
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚拭乾。
長大後我就成了你。
貌似以前我小學的時候老師就是這麼弄的。
8樓：白城明強光
就寫一些什麼教師節的由來什麼的、、、
9樓：網友
首先表達學生對教師的感恩，再次歌頌教師的偉大！
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老師的教誨催我風雨兼程，我的祝 福伴您晝夜耕耘。將來，無論我成為參天版大樹，還是低矮的灌木權，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！像天空一樣高遠的是您的胸懷 像大山一樣深重的是您的恩情 請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！教師節祝福語簡訊 親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點...
關於國慶的黑板報，國慶節黑板報。
國慶節黑板報一定要講的是國慶節的一些 啊，然後國慶節國愛國的一些主意宣傳啊，然後又有一些比較通俗易懂喜聞樂見的形式，然後要表現出國家的富強，國慶節的黑板報是非常好的，嗯，我覺得你一定要使國慶節的黑板報使用得好一點，這樣的話大家才會更加的愛。國慶主題黑板報 積極陽光向上 可以畫天安門 五星紅旗 書寫國...
六一兒童節的黑板報資料有哪些
六一兒童節黑板報 大全 歡天喜地的六一兒童節即將來臨了，學校裡各種關於六一的各種主題活動也慢慢拉開了帷幕。下面是我專門問大家收集整理的關於國際兒童節的黑板報 希望對大家有所幫助哦。六一兒童節簡單黑板報 六一兒童節黑板報 大全 六年級六一兒童節黑板報簡單六一兒童節手抄報。慶祝六一兒童節黑板報 年六一兒...