高考成績一般，不補課的情況下，可以提高成績嗎？
1樓：小宇哥看娛樂
我認為在不補課的情況之下，也是能夠提高學習成績，必須要根據自己的短板來進行這一物件的複習，就能夠提高自己的學習成績。
提高學習成績的方法，其實並不只有補習功課，通過自己學習也是可以提高學習成績，但是必須要有正確的學習方法，而且也必須要把大量的時間花費在學習上面，才能夠提高學習成績。絕大部分的人基礎知識都比較薄弱，在這種情況之下提高基礎知識的學習能力，就能夠獲得高的分數。
每乙個人的具體情況不同，所以使用到的學習方法也是不一樣的，在這種情況之下，必須要找到合適的學習方法，在此基礎之上進行大量時間花費的學習才能夠真真正正的起到事半功倍的效果，學習方法決定了學習的空間。<>
我認為必須要利用大量的時間做題目，通過這樣的方式能夠讓自己看到大量的知識點，如何出現在題目當中，而且也能夠讓自己揣摩到出題人的意圖，才能夠讓自己獲得更大的分數，大量的做題目，也擁有著鞏固基礎知識的目的。<>
我認為這一點是最為關鍵的，對於那些把大量的時間用在學習上，但是並沒有獲得學習成績提高的人來說，就是因為平時沒有進行總結，如果能夠把自己做錯的題目戰疫情，複習就能夠獲得比較高的分數，因為做錯的題目下一次會以同樣的型別出來。<>
通過以上三個方面的分析，我們可以發現並不僅僅只有通過補習功課才能夠提高學習成績，必須要找到適合自己的學習方法，而且必須要大量的花費時間在做題上面，這些都是最直觀有效的方法。
2樓：小衛談影視
高考成績一般，如果不去補課，還可以有提高嗎？
現在讀書真的越來越難了，稍微哪乙個知識點不會，就不知道做題，所以讓很多同學感覺到頭疼，高考本來也是乙個獨木橋，有的人能過，有的人就會掉下去，刷題成為了學生的代名詞，很多題目做過了考試遇到了還是不會做，所以方式方法真的特別重要。
一、制定學習計劃。
這裡的學習計劃就是當自己已經刷了很多題之後，發現自己的成績還是沒有提高，又不想補課，這種情況，自己肯定要花費更多的時間和精力學習，那麼每天有乙個良好的學習目標很重要，每一天按照學習計劃去執行，總會達到預期結果的 將自己做過的題目謄寫到乙個錯題本上，然後每天反覆看，看到同一型別的題目能夠做到舉一反三，那麼才是真正掌握了，當發現自己明明很努力可是成績一直不高的情況，一般就是學習的方法不對，然後不知道如何應對，找到每乙個錯題的對應知識點，把一道題目吃透才是關鍵，因為出題人也是按照知識點來出題的，不是憑空想象，很多時候學生髮現，題目稍微改一改就不會做了，這就是典型的自己覺得自己懂了其實根本沒有懂。
二、多問。自己不懂的時候，不想補課，就要利用好在學校的資源，多多問問老師和同學總結一些做題的方法與經驗，要懂得多問問身邊的人，學習別人的方法，不要故步自封，很多時候當你不理解的時候，別人一下就懂了，說明自己沒有想到，就要換一種方式。
溫故而知新，不要覺得知識點簡單就不復習，永遠都要堅持鞏固和複習，不斷地覆盤知識點，吃透知識點，連貫起來，才能拿高分。
3樓：李佳楠那男
可以提高上課的時候認真聽講，遇到不會的題就應該主動的去詢問老師，這樣的話也可以提高成績，並且不需要花很多的錢。
4樓：今天退休了嗎
是可以的，這是可以根據高考大綱來複習，然後一定要課前預習，課後複習，多做典型例題，掌握解題的方法和解題的思路，平時一定要多思考，一定要多向學習好的人去請教問題，要積極的面對學習，千萬不要抵抗，多給自己心理暗示，讓自己有自信。
5樓：李洋氣
沒有補課，學生通過努力也同樣可以考上好大學。
很多時候家長都太看重學生的補課情況了，覺得只有補課才能提公升學生的學習成績，但是，卻從來沒有聽從過學生的想法。
大部分的學生在上完一天的課之後，都會非常的疲憊，對於他們來講，其實補課是並不會有太大的用處，因為學生的精力也是有限的，補課的學習是沒有什麼效率的。
而且，就算是學生補課認真學習了，那麼當學生上課的時候就會覺得自己都會了，就放鬆為了警惕，這對學生的學習反而會不好。
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