贏得孩子的合作,該怎麼做?

2025-04-09 06:45:30 字數 4372 閱讀 4544

1樓:明松說

孩子在小的時候可能會非常的活潑,所以家長想要教育好孩子的話,也是不太容易的,在管教孩子的時候,如果想要得到孩子百分百的合作,也是需要付出很多努力的。那麼想要贏得孩子的合作談春,家長們又該怎麼做呢?

孩子的世界都是非常天真爛漫的,他們有時候做的事情很難讓父母理解,但是父母也不要制止他們做這些事情,一定要表達出對孩子行為感受的理解。如果孩子經常向父母說一些比較有趣的事情,作為父母一定要及時給予回應,通過這種回應,能夠讓孩子感受到父母的理解。而孩子們在得到回應的時候,他們心裡也會受到極大的鼓舞,自正橘信心也會變得很強,所以在做其他的事情的時候也不會過於拘束。

同時他也會認真聽取父母的意見,並努力去改正自己的不足。理解是相互的,父母要先理解孩子的行為,而孩含清耐子之後才會理解父母。所以任何時候孩子做了一些不好的事情,父母也儘量不要去批評他們,可以也先糾正孩子的錯誤,讓他慢慢理解。

合作是共贏的,如果父母在孩子遇到一些問題的時候,可以先幫助孩子分析問題產生的原因,然後告訴孩子解決問題的辦法,那麼孩子自己也會體會到父母的用心良苦。孩子畢竟年齡還小,他解決問題的能力發展的不是很完善,所以父母一定要慢慢引導孩子,讓他們知道如何解決問題。而且在和孩子進行溝通的時候,語言不要過激,儘量的柔和一些,如果溝通的時候,語氣都非常的過激,那麼孩子也會覺得自信心受挫,不願意聽父母繼續講,從而會讓他們產生叛逆的心理,那麼父母就得不到孩子的合作。

2樓:happy薛醜醜

家長要給孩子創造乙個良好的成長環境,家長一定要和孩子進瞎哪行溝通,要了解羨棗孩子內心的想法,要以朋友的態兄神拆度來和孩子相處。

3樓:安妮的心動錄目

生活中應該多理解孩子也應該多和孩子說一些正確的話語。也應該把孩子當成自己的好朋友。

4樓:劉心安兒

一定要鼓勵孩子,一定要多和孩子溝通,要多陪孩子共同經歷,要建立在孩子心中的信任感。

5樓:阿樂秋季雨

應該經常陪伴孩子,同時也橋搜或應該和孩子做一些遊戲,開導孩子,給孩子講故事,對孩子的漏辯成敏伍長都會有著一定的好處,也能夠贏得孩子的合作。

贏得小孩的合作,有哪些好的做法?

6樓:匆匆乙

引言:所有的家長都希望孩子能夠和自己合作,但是要知道家長有一些方式只會讓孩子產生反抗的心理,因為他們沒有把合作看成是一種互動,而是單方面的要求。如果說想要您的小孩的合作,有哪些比較好的做法呢?

首先就是一定要互相尊重,可以和孩子共同去制定跟他們有關係的規則,一起來解決問題尋找方案。作為家長一定要關注到孩子的需要,不管孩子的行為在你看來多麼的不可理喻,對於孩子來說他都是有自己想法的,所以作為家長也要去傾聽孩子的想法。

不知道為什麼,有些家長覺得合作就是他說孩子做這樣根本不叫合作,這叫單方面的控制,如果說真的想讓孩子去做大人理解的事情,那麼就要讓孩子參與進來,你們兩個共同去制定規則共同去遵守,那麼孩子就能夠和家長工作,並且能夠減少一些麻煩,但是家長要注意在和孩子溝通的過程當中,一定要學會去尊重孩子,不要覺得你是家長就高高在上,你越是這樣越能激起孩子的反抗心理,而不是達成共贏的狀態。

都是作為家長一定要去關注到孩子的需要,有些時候孩子的一些不良行為,他其實就是為了讓家族滿足他的需要,而且他需要的是關注是照顧也需要選擇權,還有自主權,你可能不喜歡孩子為了滿足需要所用的表達方式,那麼你就可以和孩子好好的去溝通一下,瞭解一下他們背後的真正需求同時不要總是把你的焦點聚集在孩子的不良行為上,而且要學會就事論事兒對事兒不對人不要總是去關注到孩子的不良行為,要用正確的方式去引導孩子,這樣的話才能夠達到合作的效果,才能夠解決事情。

7樓:小阿星

一定要多和孩子溝通,然後也應該瞭解孩子內心的真實想法,積極的引導孩子,和孩子形成一種非常好的親子關係,站在孩子的角度上思考問題,應該和孩子做朋友,應該和孩子一起進步和成長。

8樓:阿斯達歲的說

瞭解孩子的興趣愛好,尊重孩子,理解孩子,和孩子共情,多讚美孩子,多鼓勵孩子。

怎麼讓孩子學會和人合作?

9樓:佛銳鋒

1、家長應該及時與孩子溝通,明確孩子不合作的原因。即便孩子真的有小小的傲慢輕狂,也,不是簡單三兩句話能糾正得過來的。

2、媽媽首先不妨讓孩子跟比他更優秀卻很謙遜的哥哥姐姐交朋友,有問題就去向他們請教,直觀榜樣的力量是很強大的,高年級孩子也可以讓他看一些優秀的人的處世經典。

3、其次就是耐心等待。相信自己的良好的家教,日積月累長久不斷的浸潤中,父母的言傳身教,終究會在孩子慢慢長大後生根發芽,孩子自己會有乙個不斷推倒不斷重建的過程,堅持正能量影響即可。

10樓:陽光底下的園丁

一、讓孩子學會悅納別人、所謂悅納別人,是指自己從內心深處真正地願意接受別人。從實質上來講,合作是雙方長處的珠聯璧合,也是雙方短處的相互遏制。因此,只有相互認識到了對方的長處,欣賞對方的長處,合作才有了真正的動力和基礎。

所以家長要常和孩子講「金無足赤,人無完人」,不能因為別人有這個缺點或那個毛病,就嫌棄他、疏遠他。為此,家長要教育孩子多看並善於發現別人的長處,並誠心誠意地加以讚美,而不是採取一種「不承認主義」。家長自己平時在工作和生活中,也應堅持這種態度來對待他人,成為孩子的表率。

二、教孩子學會分享、假若孩子凡事都自私自利,斤斤計較,那麼他就難以與別人友好相處,更談不上進行有關的合作活動了。因此,家長有必要讓孩子表現出一定程度的慷慨大方,體會到分享的快樂。這裡面有些家長值得注意的原則和技巧問題,比如要讓自己的孩子和別的孩子分享他所喜愛的玩具,切忌對他進行強迫,也無須向他講一些空洞的大道理。

不妨可以這樣跟他說:「你玩一會兒,讓他玩一會兒,你們倆都高興,不是很好嗎?」適當地引導孩子,多給他鼓勵,他就會感到分享對他不是一種剝奪,而是一種增添更多的樂趣的機會。

三、讓孩子多參加有利於產生合作關係的活動、家長可以讓孩子玩一些諸如共同搭積木、拼圖等需要協作的活動,還要鼓勵孩子參與如足球、籃球、排球、跳繩等體育活動。這些活動既有團體之間的對抗與競爭,又有團體內部的協調與一致,這就更有利於培養參與者的合作精神。

如何讓孩子學會合作?

11樓:情感諮詢室

很多家長都忽視培養孩子的合作能力,這會造成怎樣的結果呢?心理專家告訴你,這不僅會造成孩子不合群與孤僻的性格,還有可能會使孩子適應社會的能力下降,影響孩子的心理健康。因此,不要小看培養孩子的合作能力,這是一項基本的生活技能。

隨著孩子的成長,他們會出現「獨立意識」,出現競爭心理,而家長要做的,就是在孩子合作意識出現的萌芽時期,正確地引導孩子,幫助孩子形成正確的合作觀。那麼我們該如何應對呢?

首先,家長要意識到,影響孩子合作行為的兩大原因分別是家庭因素和個性因素。現在的家庭,通常都是獨生子女較多,而這種環境不利於喚醒孩子的合作意識,激發孩子的合作行為。除此之外,孩子的個性也很重要,有研究者發現,活潑開朗、積極主動、充滿自信和愛心的兒童能更經常的與他人進行合作;但是性格內向、依賴性強的兒童往往不善於與他人合作。

家長要清楚地認識到這兩個因素,才能更好地培養孩子的合作能力。

其次,父母要一致做好自身的示範作用,認真接收自己的行為對孩子行為所產生的影響的反饋。家長要隨時隨地教導孩子合作,並樹立典範為孩子示範各種有意義的合作行為。孩子是非常善於模仿的,而作為孩子的第一位老師,父母就是孩子首選的模仿對方。

所以家長們要利用各種時機幫助孩子樹立合作意識:家長可以讓另一半和自己一起做家務,比如吃完飯後一起收拾,或者在孩子玩樂高等遊戲時,家長可以在旁邊幫忙遞給孩子一些零件,這樣孩子會知道合作能夠讓事情更有效率。

12樓:蒲公英娃娃時代

在競爭越來越激烈的當今社會,只有懂得與人合作才能獲得生存的空間,贏得發展機會,僅靠單打獨鬥很難有大的作為,當前的教育主要側重於孩子智力方面的培養,如何讓孩子學會合作,善於合作,也是家長們關注的乙個話題。

1. 讓孩子學會接受和欣賞別人,實現雙贏。

在合作的過程中,對合作伙伴的接納和欣賞是合作的真正的動力和基礎,做到這一點才可以看到合作伙伴的優勢,能夠正確認識每個人都有各自的長處和短處,不要嫉妒或是輕視他人的長處,互相尊重,互助發展,從而實現雙贏。

2.培養孩子的合作意識,體驗合作的快樂。

讓孩子多參加一些集體活動,在活動的過程中,大家相互交流、制定方案、相互協作、共同努力、達到預定目標,讓孩子體會到合作的重要性,從而培養孩子的合作意識。另外,也可以讓孩子多參加一些配合性強的體育活動如踢足球、打籃球,培養孩子與其他隊友互相配合的能力,將整體的力量發揮出來,尋找最佳的時機進球,贏得比賽,在與人合作的過程種,體驗到合作的快樂。

3.培養孩子合作的能力,學會與人愉快合作

現在獨生子女比較多,孩子習慣乙個人獨處,很難有機會與別的小夥伴經常溝通和交流,體會不到與人交流的樂趣,家長應該多讓孩子參加一些集體活動,培養孩子與人合作的能力。學會與人協商和交流,尊重對方,不能唯我獨尊,只顧自己,要充分考慮他人的需求和感受,必要的時候需要做出合理的讓步,具有大局觀。

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