小松鼠從什麼補充句子怎麼寫?
1樓：阿肆聊科技
如下：
1、小松鼠從樹洞裡鑽了出來。
2、小松鼠從天上落下來。
3、小松鼠從屋裡跑出來。
4、小松鼠從樹上跳下來，消失在草叢中。
5、小松鼠從土裡鑽出來。
6、小松鼠從粗壯的樹上，輕快地躥了下來。
7、小松鼠從獵人的陷阱裡逃了出來。
仿照第17課松鼠第一自然段寫一段話 該怎麼寫 ？
2樓：
仿照第17課松鼠第一自然段寫一段話 該怎麼寫 ？
我們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色更深些。我們喜歡乾淨，用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是順順滑滑的。我一般吃杏仁，櫸實，橡栗和榛子。
我的嗅覺很靈敏，可以分辨果實有沒有空心。我面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，非常靈活，非常敏捷，非常機警。我們用前爪吃東西，就像人們用手一樣。
我們的聽覺也很靈敏，只要有人一動樹枝，我們就會逃走。我們像飛鳥一樣住在樹頂，滿樹林裡跑。我們後爪上和尾巴的毛很長，可以牢固地掛在樹上，不會掉下來。
我的窩搭在樹枝分叉的地方，又幹淨又安全。搭好後用泥土將窩掩蓋起來，不易被發現。我們分佈範圍較廣，整個寒溫帶森林地區都能捕到。
在我國主要分佈於東北三省，內蒙古東北部。河北及山西北部，寧夏，甘肅。新疆等省區的山區。
在食物豐盛的年份，我們就會大量繁殖。我們松鼠常見三種：分別是紅腹松鼠，長吻松鼠，巖松鼠。
還有金花鼠，蝦夷松鼠，三彩松鼠，歐洲小松鼠等。聽完我的介紹，你是不是也喜歡上我們松鼠了呢？
仿照松鼠寫一段話。
3樓：網友
仿照松鼠寫一段話是乙隻喜鵲的首氏叫聲從沙棗樹上傳來。我不由得抬唯芹友頭望去。哈，原來是兩隻喜鵲飛到了樹枝上，小巧，尖尖的嘴上各叼著一根小樹枝，它們好像要搭個窩在這裡安家呢。
喜鵲築巢仿照松鼠寫一段是，乙隻喜鵲的叫聲從沙棗樹上傳來。我不由得抬頭望去。哈，原來是兩隻喜鵲飛到了樹枝上，小巧，尖尖的嘴上各叼著一根小樹枝，它們好像要搭個窩在這裡安家呢。
喜鵲的巢常築在高大的樹木樹冠的頂端，極其顯目。每年寒冬11至12月，喜鵲便開始銜枝營巢。造巢工作雌雄都要參加，但雄鵲更要辛苦些。
由於鵲巢所用的枝條粗大，有的剛能勉強銜起飛行，雌鵲體力似難以勝任，大多由雄鵲負擔運輸。
描寫喜鵲築巢的段子。
俺家門口有許多高高的的大樹。每年乍暖還寒時節，喜鵲從南方飛來時，總會有一對恩愛的喜鵲夫妻選擇在這裡重築新巢，繁衍後代。
每天早上天剛剛亮，這對喜鵲就開始嘰喳嘰喳地上班了。夫妻倆從遠處銜來筷子粗細、尺餘長的小樹枝，一次次地搬到築巢的大樹上，每次往返途中要休息好多次。
喜鵲的體重只有那麼點指槐大，口中銜著一根樹枝負重飛行，一雙翅膀要比平時多用很多的力量。把樹枝搬到大樹上後，仔細地把它們安放到樹杈上，再用口水把樹枝沾合在一起，巢的內壁還要填以泥土、幹茅草、樹葉等。
小松鼠對作者的幫助怎麼寫
4樓：簡談教育的存在
小松鼠對作者的幫助就是：讓作者產生了創作的靈感，讓作者想起來小時候的時光，從而幫助到了作者。
寫好作文的方法：
1、多讀書。
中學生不僅要學好語文課本知識，還必須在課外進行大量閱讀，閱讀書刊雜誌，閱讀名篇名著，每學期讀一至二本文學名著，每週讀一篇名家精品。
因為閱讀不斷能擴充套件視野，提高認識，陶冶情操，豐富作文的內容，更重要的是能提高寫作的技巧。因此在閱讀時，學習作者怎樣選擇材料，怎樣用詞做句，怎樣安排材料，怎樣表達自己的感情等等。
講得就是這個道理。
2、文章要一波三折才好看，但現在的孩子生活都很平淡，你不能強求他們寫出一波三折的內容。學習寫作不是搞文學創作。可以將看過的情節加自身的經驗「編」乙個。所以要背兩三篇好文章壓底。
3、少用成語。
作文為什麼寫不長，都是成語惹的禍！成語顯得有文采嗎？其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。
但不排斥用，更推引用名人名言。
4、結構合理不混亂。
談慣了題目開頭吸引人，這固然重要。但結構清爽獨特也重要。如加小標題，對話獨自成段等等。
寫出來須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須勻稱，正如古人講的那樣——「鳳頭、豬肚、豹尾」。即：
開頭小而漂亮，吸引人；中間充實豐滿，說服人；結尾短而有力，感染人。
1、以讀促寫。寫作是廣泛閱讀基礎、獨立思考。
的輸出產物。只有構架，沒有大量的閱讀、獨立的思考是寫不出好文章的。現在學生寫不好作文，根源不在技巧或套路，而在內容空洞、缺乏獨立思考。
提及寫作文的技巧和方法，他強調要讀寫結合，通過閱讀促進來寫作。
2、關注內心真實感受，引導孩子獨立思考。作文，許多時候是關注內心真實感受後，表達自身思想的產物。孩子在寫作學習過程中，老師會通過系統的思維訓練幫助提公升寫作水平，從而引導孩子關注自己真實的心理感受，表達高興的理由，引導孩子進行一番獨立思考後鼓勵表達和寫作。
3、通過課題研究進行寫作。這個世界為什麼是這樣的，很多孩子會這樣子問，其實這就是寫作文的素材。寫作文乙個重要的技巧和方法，就是要讓孩子進行**學習，來培養孩子的**和創新能力。
現在，每期之初老師會給孩子多個選題，由孩子任選，在期末結束前提交作文或課題報告，這種方式至少孩子寫作願意思考，也有所進步。
看圖寫一段話，看圖寫話，寫一段話
星期天的中午，小明和小剛在草地上玩。這天陽光燦爛，天氣很好。他們在草地上追趕著，玩得很開心，一不小心他們撞在一起，小剛就坐在地上哇哇大哭 小明指著頭上撞起的大包責怪著小剛，他們你爭我吵，誰也不讓誰。這時一位大哥哥走了過來，問清楚原因後對他們說 好朋友之間要團結友愛，不能因為一點小事就吵架，這件事你們...
續寫一段話,續寫一段話急急急
一場大雨就要來了來 窗外自的天空此時已烏雲密佈,風止不住奔騰的腳步,四處奔跑,追尋著它的快樂。樹隨風搖擺,嘩嘩作響。抖落了一地的樹葉也隨風起舞,留下美麗的身影。終於,雨點滴滴答答地落在地面,漸漸地稀疏起來。我真高興續寫一段話 今天我真高興 今天上午,老師發下來昨天數學考試的試卷,我得了100分,我中...
用擁抱寫一段話用田野寫一段話
著電視螢幕，在得知中國北京申奧成功的那一霎那，同學們歡呼雀躍，大家興奮地擁抱著，歡呼著，那種激動的心情使我久久不能平靜 也許是 善良 醫院產房中充滿了喜悅和忙碌的氣氛。產房住進了三個待產孕婦 吳佳藝，金敏蔚華。幾乎有三個男孩之後，已經誕生了，大家都喜出望外。周小輝剛畢業的醫學院來到醫院幼兒園實習，她...