作文乙個小女孩的玩具車刮到一位老人的作文
1樓：匿名使用者
安徒生童話》讀後感（
童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的童話故事。
中，《安徒生童話》
是其中最閃耀的星星。安徒生是。
世紀丹麥著名的童話作。
家，他是世界童話文學的創始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
聰明的教授》就是《安徒生童話》裡的一篇。這篇《聰明的教授》講述。
了蘊含著深刻道理的故事從前，有個氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一。
個兒子。這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術為生，還叫太太。
幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起乙隻通人性。
的大跳蚤。便教它魔術，一起掙錢。後來他們來到野人國掙錢，這國家的公主。
受上了跳蚤，於是跳蚤亨受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感。
到十分厭倦，想離開。後來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮遊戲，他和跳蚤才。
趁著這個機會坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終於實現了自己的願望。
成為了乙個氣球駕駛員，還自稱為教授呢！
當遇到小麻煩時，你是否也會運用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒。
子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢？遇事勤動腦，勤思考是解決問題的。
最好途徑。
小女孩送男孩玩具車的作文
2樓：匿名使用者
我有乙個玩具小班車。是買牙膏時贈送的。
它很小，只有乙個大拇指那麼長。這輛小班車有藍色的軀殼，外殼上有美麗的圖案。車裡面的位子很多，整整燃耐齊齊地排列在一起。
司機的位子上也有個方向盤。跟真的公共汽車沒有什麼區別。我的小班車有個特點：
它跑得很快。你只要輕輕往後摩擦幾下，它就會動起來。這時我彷彿看到這輛小班車在寬闊的馬路上飛奔，它看見了鬱鬱鬱蔥蔥的大樹，青青的小草，五顏六色的花兒老段缺立在自己的崗位上，聽見了小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
我喜歡我的小班車，不僅因為它很可愛，還因為它是我形影不離的好朋友，它給我鼓勵，給我鞭策。有一次，老師佈置了很多作業，而且題目很難，我有許多題不會做。於是我亂做一通，這時，我彷彿看到小班車皺起眉頭，嘆息著說：
我的小主人，作業要認認真真去完成，你這樣亂做一通是不行的，快改正吧。」聽了它的話，我羞愧難當，急忙擦掉重新寫過。這回，我用心去寫，認真去想，做對了很多，老師還表揚了我。
這可都要歸功於我的小班車呀！每當我看見它那勇往直前的樣子，我就會更努力地學習，小班車是我的榜樣。
我愛我的小班車，我希望它永遠伴在我身邊，永遠激勵我前進。
玩具小汽車。
今天我很高興，因為我有乙個玩具小汽車了。
它有我最喜愛的深藍色，下面還有四個小巧玲瓏的車輪呢！玩著這個小汽車可神氣了！玩車時，我非常小心翼翼，生怕弄壞了它，晚上，要睡覺了，可我還是緊緊地拿住它。
媽媽看見了，對我說：「傻孩子，沒有人會拿走你的小汽車的。」媽媽看出了我的心思，我就不好意思了，連忙說：
放就放嘛。」可是過了好半天，我還侍辯是捨不得放下。
第二天，我和別人一起玩小汽車，玩著玩著，我看見別人有一臺五光十色的車子。這時，我想，我一定讓媽媽給我買一臺這樣的車子。
下午放學後，我讓媽媽給我買車子，沒想到媽媽卻不同意。我想盡千方百計，苦苦哀求媽媽，但還是沒用。我就想出我的「獨門絕計」--節省路費。
我說：「媽媽，我都三年級了，怎麼還要人接送呢？」
媽媽說：「是可以自己回家，但你要注意安全哦。」
我連忙說：「好，好！」
第三天早晨，媽媽給了我兩元坐車的錢。放學後，我飛快地衝到小攤前，趕緊買了乙個像別人一樣的小汽車，於是我就只好走路回家了。
小朋友，你們說我聰明吧？我可是花了乙個小時才回到家的，結果捱了一噸罵！
為了小汽車，捱罵也值！
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