1樓：情感小孫老師
現階段，我國部分地區的教育資源呈現出分配不到位等狀況，尤其是偏遠山區和超一線城市。
雖然我國正在加大力度增加農村教育資源，可是農村教育資源和城市教育資源之間還存在著一定的差距。
21世紀之前，教育資源分配並不到位。大型城市擁有著非常優質的師生力量，優質老師多出現在大城市的優質學校中。而農村的教育資源十分有限，甚至多個農村孩子很難完成基礎教育階段的學業。
21世紀之後，我國相關部門制定了明確發展教育的方向與策略，不斷地增加農村學校的師資力量。比如一部分來自城市的優質老師到農村任教，逐步增加農村教育資源的完整性。
經過長時間的發展，公立學校和私立學校。
在規定的時間內，按照一定的招生流程完成招生，從很大程度上增加孩子的選擇性。然而，農村和城市在教育方面仍然存在著一定的差距，這體現在節假日期間，孩子面對輔導班的選擇。
叔叔家的孩子在高考之前，選擇報考兩萬元的成績提公升班，最終，孩子成為一名本科生。反觀小縣城和農村的教育環境，居民很難拿出兩萬元為孩子報輔導班。節假日期間，家長很難為孩子安排超高強度的學習任務，農村孩子靠自學提高成績。
非節假日期間，城市孩子和農村孩子在學校中上課。當孩子放學後，差距顯現出來，城市孩子會選擇一對一輔導。
其實，中國教育在平衡中保持著快速發展的狀態，不斷的縮短城市教育與農村教育之間的差距。然而，即便經過多項政策和師生資源的調整。差距在進一步減小，可是互相追趕卻需要大量的時間，值得肯定的是眾多寒門學子也能享受基礎教育。
2樓：遊戲的另類智多星
當前的教育資源分配還存在很大的不均衡問題，農村的教育資源一直都沒有辦法趕上城市。這也是國家最注重的一點。
3樓：幸福小豬豬
當前教育資源分配情況並不是特別均衡，農村的教育資源趕不上城市，學校的硬體設施都可以，但是軟體存在區別。
4樓：韓諾諾
我認為現在教育資源分配不均衡，農村教育和城裡相比差遠了。
城市和農村教育資源配置不平衡，你害怕孩子在農村沒有出路嗎？
5樓：生活曉知識
城市和農村教育資源配置不平衡，害怕孩子在農村沒有出路。雖然現在國家提倡9年肢孝義務教育，可是在任何乙個地方，學校之間的師資分配是完全不均衡的。因此有些學生基礎比較好，而有些學生比較差勁。
對於農村出生的孩子來說，學習是改變他們命運最好的方式。但是大多數人由於沒有接受到更好的教育，所以一生非常平庸。有很多農村家庭的孩子考上了清華以及北大，但是這樣的數量是譁舉少之又少的。
很多父母在看到自己家裡的存款越來歷蘆稿越少時，一直都期待著孩子能夠早日輟學，這樣就能夠幫助家庭減輕一定的負擔。大多數孩子可能就會進入工廠，如果自己本身沒有特殊的才能或者比較內向以及老實的話，這樣在社會上並不會擁有更多的資源。所以有的時候出生和未來的發展也有很大的聯絡。
大家經常能夠聽到這樣一句話，寒門難出貴子。正是因為現在的環境發生了翻天覆地的變化，而且機會對於每個人來說都是非常寶貴的，並不是每一位學生都能夠抓住。很多農村的孩子一般都比較的樸實，同時他們並不會耍一些小手段。
因為現在國家提倡職業技術教育，家長最好不要讓孩子提前輟學。可以讓孩子去學習一門有利於自己未來發展的技術。
在中國頂級的名校當中有很多的孩子，從小學初中高中他們上的都是當地的名校。因為老師都是一些比較優秀的師範學校畢業的，他們有著豐富的學識，所以更容易吸引學生的關注。但是很多農村的老師因為工資比較低，他們對職業沒有太大的興趣，所以會出現職業倦怠，這樣更容易毀掉孩子學習的樂趣。
6樓：松仔影娛
並不害怕，因為現在國家也非常重視農村的教育的，很多年輕教師已經來到農村，城鄉差距也漸漸在縮小，這些外觀的條件也不能決定乙個孩子是否有沒有好的出路，只要好好學習，努力進取雀桐戚，金子在**都會發光的。
城市農村教育不平衡，害不害怕在農村孩子沒有出路呢？
其實現在的社會發展，大多數人都把生活重心轉移到了城市裡，這個是時代的發展無法避免，或許很多人都說孩子會容易輸在起跑線上，因為城鄉教育資源不平衡，其實這些是一些客觀的條件，農村也有許多優秀的孩子們，考上好的大學，有了好的工作。
城鄉教育差距只是乙個客觀原因，並不能代表全部，而且現在農村的教育設施也得到了大幅度提公升了，國家也越來越注重農村的教育了，我們應該相信自己輪蘆的孩子，只要認真學，都是可以有好的出路的，所以我並不害怕農村孩子沒有出路。
農村城市教育差距大，那孩子在農村還有沒有出路呢？
雖然說城市的教育要比農村的教育更加的好，有些城市的孩子比農村孩子受到的教育也更多，這個是很正常的，但是乙個孩子未來的出路好不好不應該只看這些外界的條件，孩子的家庭教育以及個人性格的養成或者情商智商這些是在學校裡面學不到的，而家長也不要過度依賴學校頃陵裡的教育，如果乙個孩子他努力認真學習，即使是在山區裡，也能打拼出好的未來，更何況現在國家也非常注重農村學校的教育，很多年輕的老師都在農村來教學。
由此可以看出，雖然說農村城市教育有一些差距，但是還是取決於學生個人的後期努力學習，所以我並不害怕孩子在農村沒有出路，你覺得呢？因為每個人想法都不一樣。
7樓：毛桃
不害怕，因為現在國家也非常重視農村的教育的， 家庭教激世育注重生存能力培養 ，城市和農村未櫻盯來將會是教育資源的相互傳遞，城市脊鉛和教育學習農村教育的基礎能力訓練，而農村則藉助城市橋樑抬眼觀世界，教育資源的整合通過網際網絡的傳輸將變得極為簡單。
8樓：有知居
這讓我想到童年時的樂趣生活。作為乙個土生土長的農村孩子，很享辯虛帶受童年時光美好而放肆攜蘆的譽蠢生活，而大自然的啟蒙使得我充斥著探索萬事萬物的好奇心，這在後來的學習和工作中尤為重要。
農村和城市教育資源不均衡，是農村年輕人選擇離開的主因嗎？
9樓：神級小玩家
是主要原因之一，對於很多年輕人而言，他們想要獲戚和知得更好的學習平臺，得到更多接受高等教育的機會，因此他們就會棚基選擇離開農高消村，去城市中更優質的學校求學。
10樓：毛桃
農村的經濟沒有城市發展，掙錢艱難。現在國家正在加大力度，搞農村精準扶貧，新農村建設，鄉村振興等等，其目的就是要縮短城市與農村的差別，改造農村落後的消或面貌，改善農村基礎設施，使農村的面貌煥然一新，睜橋卜使農村脫貧致富奔小康，發展農村經濟。這樣悉穗一來，農村基本上與城市的差別逐漸減少，使經濟差異性很小，就能留住更多的農村人。
目前，農村人嚮往城市，主要原因是農村經濟落後，在農村賺不到錢，不能養家餬口，不能發家致富。所以，有很多農村年輕人，都想離開農村，到富裕的城市裡去打拼。
11樓：可樂
一方面是因為教育問題，另一方面是因為收鄭隱入問題，而且農村找工作的概率比較低，還是在城市裡比較好找工作，而且獲喊頌廳得的收入也櫻森比較高一些。
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