你見過被校園霸凌的孩子,都是怎樣的?

2025-04-23 11:16:37 字數 5165 閱讀 7500

1樓:南光臨

我們幾乎每個人都目睹過校園欺凌的畫面,觸目驚心讓人不忍直視。現在,校園欺凌事件的發生頻率越來越高,讓每個把孩子送進校園的家長都擔心自己的孩子會不會也遭受到校園欺凌。那麼什麼樣的孩子才容易遭到校園欺凌的魔爪呢?

大多是以下三種孩子,並不壞卻往往特別容易被欺負。

1.性格內向不善言談的孩子。

很多孩子天生性格內向,不愛和別人交流,但是有自己豐富的內心世界。然而這樣的孩子上學後卻很容易被孤立在社交圈之外,不容易融入班級中的各種小群體。這樣的孩子就成為了一些校園欺凌者針對的物件。

並且他們受了欺負往往不願意和他人訴說,這就助長了一些喜歡欺負人為樂的孩子的囂張氣焰。對於這些孩子而言,這種傷害直擊心底,很多在成年之後創傷都無法癒合。

2.內心善良但是情商比較低的孩子。

一些內心善良但是情商比較低的孩子也很容易遭受到校園欺凌。一些孩子其實沒有壞心眼但是情商比較低,很容易說錯話得罪別人招來禍患。學生時代的很多孩子都性格比較敏感,情商低的孩子總在不經意間就傷害到一些孩子的自尊心,所以家長在日常生活中要多注意提公升孩子的情商,讓孩子成長為高情商的讓別人感到舒適的人。

3.內心自卑的孩子。

一些受家庭因素影響或者身體上有缺陷的孩子往往內心比較自卑,在學校和他人相處時唯唯諾諾畏手畏腳。這些內心自卑的孩子總覺得自己不夠好,別人欺負時也不敢反抗,但是這樣的不反抗反而激起了一些壞孩子欺負人的慾望。

這些容易遭受校園欺凌的孩子並不壞,甚至很善良很柔弱,卻往往最容易被人欺負。

2樓:搞事情啊還有誰

幾乎每個學習階段都存在凌霸現象,一群學生仗著人多就對弱小的個體開始霸凌,我見過一次是將其堵在廁所然後然後對其人身攻擊,掙扎不過只能任其擺弄。

校園,我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習,健康的成長。然而,校園裡也時常有不和諧的音符。

也許因為乙個誤會,有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯,有人揮起了拳頭……當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應及時告知老師、父母或其他監護人,有必要時還要尋求法律的保護。同時,也不能不計後果、以牙還牙,惡意報復只會導致雪上加霜。

讓我們一起努力,驅散籠罩在校園上空的黑暗!

3樓:印珧

有點心理太過於放任別人,善良的人也不能總是讓別人糟蹋自己,我曾經就是被校園霸凌的孩子,那時候才上初中,有些孩子心理不成熟,喜歡欺負別人,認為把別人搞哭了就開心了,還有的人學武打裡面的人,當壞人,把同學愚弄了,簡直不是人,這樣的人乙個善良的人是怎麼可以容忍,最終結果被氣哭了,真是家庭教育不到位,初中的時候,家長更應該守護在孩子身邊,不能讓孩子學別人的壞處,糾正錯誤,學習學霸,助人為樂的精神,才是乙個學生應有的樣子,那時候日子過得很艱難,想認真學習的人,偏偏就是得不到好的學習環境,那種場景令人作嘔,老師只會小有懲罰,要是別人一直欺負你,你能一直向老師打報告嗎,老師可能覺得你太容易被別人欺負了,就果斷找人暗中觀察你,只要在他的視野裡,就會有人報告給老師,可是你在宿舍也逃不掉那些耍壞心眼的人,還是會把你整一頓,那時候每一天的日子,都過得那麼漫長,多希望過得快一點,好讓我少一點痛苦,終於熬到高中了,高中每個人都沒有那麼高傲自大了,也不會打架了,基本上都是遵守校紀校規,沒有人在宿舍發生衝突,不會出現校園霸凌,這樣的日子又過得那樣安然,但是學習任務重,每天都是一大堆的作業,課後習題,一時間不做,到了期末檢查,就得瘋狂補上,真是先苦後甜才是最重要的,掌握時間,你就過得不那麼焦灼。

4樓:網友

我上高中的時候,在學校裡見到好多一群男生圍著打另乙個男生,明明就是一些小事,男生們為了他們之間所謂的義氣,去欺負別人。還有女生之間的校園霸凌可能沒有男生那樣受到身體的傷害,但是要比男生霸凌帶來的心靈傷害更大,她們往往會通過拉群結派孤立他人。我影響最深的一次霸凌是在小學,那時候好像是。

一、二年級我們班來了乙個轉校生,是乙個又高又瘦的女生,具體原因我也忘了,只知道那個女生在班門口被一大群男生圍住,那個女生被嚇的蹲下哭了,我正好看見,她看見我喊著我,我艱難的從男生的圍牆拉著她的手,想把他拉出來,但是那些男生還是在起鬨,因為我們教室不太遠離辦公室近,我使啦好大勁把她拉到辦公室門口,那些男生才離開。其實說起來,我和我哥小學也被欺負過,但是我可能性格比較像男生(因為我家就我乙個小女生),我們班很多男生都喜歡和我玩,但是我哥很內向,就被人孤立,欺負,基本都是我給他出氣,我有一次還打啦高年級男生,因為他欺負我哥。我們班男生我也基本都打過。

哈哈哈。全班人都不敢惹我,所以啊我覺得受到校園霸凌要懂得反坑,否則你的懦弱會使他們更加猖狂,當然啦我也不是讓你們去用暴力解決問題,你們可以向你們老師,家長說這件事。

5樓:網友

校園霸凌這件事,家長們必須從潛在隱患就開始重視。由於校園霸凌發生在未成年人之間,很多孩子都不願意告訴父母,作為家長則要更加細心,給予孩子更多關愛與信任,經常與孩子交談,主動了解孩子在學校的學習生活情況,從孩子日常行為動態中去發現蛛絲馬跡。

如果孩子出現突然不願上學、無端情緒變化、抱怨有同學針對自己、行為異常、身體有傷痕等情況,很有可能你的孩子已經遭遇了校園霸凌,家長必須立刻打**向老師瞭解情況,有條件的情況下可以立刻到學校核實情況。之所以向老師詢問情況,是因為有一些小朋友膽子小,在受到欺凌後不敢向家長說出實情,這也會導致施暴者更加肆無忌憚。

除了家長要做好與孩子的日常溝通外,為了能夠更好地瞭解孩子的動態,守護孩子的安全,也可以為孩子準備一部蘑菇小兵兒童**,讓孩子時刻帶在身上,遇到危險能夠向家長求救,擁有自保手段。並且蘑菇小兵兒童**還擁有單向聆聽功能,如果孩子出現異常情況卻不願意與家長溝通,家長便可使用聆聽功能單向接通**,瞭解孩子身邊發生的事情,防止孩子被欺凌。

6樓:克拉克齊

我也被霸凌過,小學的時候被一群人圍在一起威脅,我其實沒什麼事,現在回想起來,不知道為啥心理素質這麼好。後來我哥,當時他上五年級,我哥找了一幫人又把那幫小傢伙收拾了。這件事我們班主任知道了,因為沒有什麼嚴重的事發生,加上我成績當時特別好,教育了我一下就過去了。

初中還有一次,其實小學初中兩次被霸凌都是因為成績比較好,emmm,之類的吧,初中那次被十幾個人在學校廁所揍了幾下,都是小孩子,也沒有很怕,也沒有很疼,我也沒告訴老師。那一年中考,我考了全校第一名,然後到縣重點讀高中,當時很多曾經欺負我的同學,似乎都不再繼續讀書了。高中以後,成績下滑比較厲害,各種原因吧,後來高考考到北京,再以後讀研,現在馬上博士畢業了。

其實說這些,我回想起來,還是很平淡的,只是一些碎片的東西,都是幼稚的行為,對我來說,影響並不大,可是每次回家過年,偶爾還遇到過方年的那些,調皮搗蛋愛欺負人的同學,他們有的在夜市賣燒烤,有的託家裡關係在縣城工作,慢慢都消失在人海了。霸凌和被霸凌,都是需要關注的問題,還請老師們多關注,多引導。以上。

7樓:匪魚無忌

校園霸凌的孩子都是素質特別差,不愛學習,行為乖張。

孩子被校園霸凌了是一種怎樣的體驗?

8樓:凋零的楓葉

等孩子放學回家,好好做他的思想工作,跟他說在學校裡一定要聽老師的話。

9樓:深海的魚樂

身為家長的我對此很頭痛,找學校交流是最好的解決方法。,

10樓:生活達人小鄭老師

肯定會讓自己非常的生氣,而且也想要為孩子討回乙個公道的。

11樓:蘇木木喲

如果自己的孩子被校園凌霸了,那麼會覺得很心疼,但是同時也要反思一下對孩子的教育是不是出現了問題,需要你認真去教育孩子如何去保護自己。

12樓:編號

如果這是你的孩子的話,你應該去幫助他制止霸凌的同學,然後告訴他怎樣的去保護自己讓他不要害怕。

13樓:峰佘無敵

作為家長的話應該告訴自己的孩子怎麼去捍衛自己的權力,不要害怕,告訴他所有的人都將現在他這邊。

14樓:軒轅靈萱

孩子在學校被霸凌了很大情況下都不會給家長說,需要家長們留心一些。肯定會心疼孩子,但教會他如何面對才是最重要的。

15樓:回憶

很心疼孩子,很生氣,想去學校為孩子出氣,卻又想找乙個合適的方式。

16樓:雞炮57049親剎

孩子膽子小,總是挨欺負,現在不太想上學了,我也很發愁,但我會繼續鼓勵他自己去處理。

17樓:寶35898焉瘸

小孩子的心靈會受到重創的,而且如果沒有父母朋友的開導,容易誤入歧途。

什麼樣的孩子容易被校園霸凌?

18樓:網友

被霸凌的孩子、一般是性格比較內向、瘦弱、或是喜歡獨來獨往、生活中得不到老師或者家長的關愛和重視……

而作為校園霸凌的參與者,有的是家庭條件比較好、出自於有權勢的家庭、在學校能得到特殊優待! 還有一些是比較喜歡逞兇鬥狠的問題學生,家長疏於管教、學校也對其實行不聞不問、不招惹的態度、學校的不負責任以至於讓其在校園內可以毫無顧忌、任意妄為。

還有一些霸凌者、是最容易被忽視的,那些成績比較優秀、或是能得到老師青睞和另眼相看的學生、在班級裡帶頭孤立一些成績差不被老師喜歡的學生,而老師的默許和不予置理、更加助長了霸凌者的囂張和無所顧忌。

有些被霸凌的孩子為了不再受欺負而選擇成為霸凌者、轉身去欺負更加弱小的孩子。

有些被霸凌的孩子、因為家長的疏忽和學校的漠視、只孫模能選擇獨自默默承受……

任何的孩子、出生時都像是一張白紙一樣、團察而長大後的性格是**於從小生長的環境,最初的性格是**於家庭、父母、然後是則或緩學校和老師、最後是踏進社會。

不一樣的生長環境、不一樣的經歷、造就了不一樣的性格,成長中任何情感和關愛的缺失、經歷的每一次傷害、都在影響著以後的人生……如果老師家長能多關心,多教育,就會減少這種現象吧!

你見過校園霸凌嗎?

19樓:心理小技巧

見過,當時挺害怕的。霸凌有其存在的外因基礎,無非是在錢財、權勢、職業、地位、身材、相貌、才藝、成績、勇氣、能力等因素的區別。當佔據優勢的一方,想要通過這些優勢來欺凌處於相對劣勢一方,以達到某種個人目的時,霸凌就發生了。

一般來說,霸凌者都鬧派襲會挑羨燃選適當的物件,這種物件通常各方面都比較弱勢,或者他們存在的優勢不足以對抗霸凌者。比如,有錢的霸凌者不會去霸凌沒錢的有權人,但可能會霸凌有相貌卻無其它優勢的弱者。

霸凌者的出現,根源是模仿,小孩模仿大人不恰當的行為,然後少數人就會變本加厲。通常那些粗暴對待孩子的家長,比較有可能培養出霸凌者,因為這種孩子或許已經被教育成不需液兄要在乎弱者的感受。他們自己在家中就是弱者,所以有可能如此轉變。

另一種可能就是變成被霸凌者,對自身的遭遇無力逃離,也不知道怎麼反抗,只能任人魚肉。

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