孫權勸學中的起因經過結果分別是什麼

2021-03-04 09:14:57 字數 1521 閱讀 4175

1樓:虹羽夢馬

起因是卿今當塗掌事,不可不學。

結果是蒙來始就學。

2樓:四川萬通汽車學院

原因:卿今當塗掌事,不可不學。

方法:孤常讀書,自以為大有所益。

語言:孤豈欲卿治經為博士邪。到孤常讀書,自以為大有所益。

成果:卿今者才略,非復吳下阿蒙

孫權勸學的主要內容是什麼?

3樓:弗の幻

原文初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。

權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪(yé)(語氣助詞,在這裡表示加強反問的語氣)?但當涉獵,見往事耳。

卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。

  及魯(lǔ)肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙(指呂蒙)!」蒙曰:

「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂(suì多音字)拜蒙母,結友而別。

譯文開始,孫權對呂蒙說:「你現在當權掌管事物。不可以不學習!

」呂蒙用軍中事務繁多的理由來推辭。孫權說:「難道我想讓你研究儒家經典成為博士嗎!

只是應當泛覽一下,瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多,又有誰能比得上我呢?我經常讀書,(我)自認為(讀書對我)有很大的好處。

」於是,呂蒙就開始學習。   等到魯肅到尋陽的時候,和呂蒙論議天下事,魯肅驚訝地說:「你現在的才幹和謀略,不再是以前那個吳下阿蒙了!

」呂蒙說:「與有志氣的讀書人分別多日,就要對別人另眼看待,兄長怎麼認清事物這麼晚啊!」於是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友離別了。

文章道理

1)通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。   2)我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。   3)不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。

  4)要善於聽取他人好的建議或意見並去做。   5)告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。   6)不但自己要學好,還要催動附近的人也要學習,讓社會也一起進步。

  7)做人不能太驕傲,要謙虛。   8)勸人要講究策略。   9)不能找藉口輕言放棄。

  10)只要發奮學習,就能積學修業,學有所成。   11)與《傷仲永》相比,突出了後天教育的重要性。

4樓:匿名使用者

孫權勸學,魯肅嘆學,呂蒙論學

5樓:a郭凡

翻譯當初,孫權對呂蒙說:「你現在當權掌管政事,不可以不學習!」呂蒙用軍中事務繁多的理由來推辭。

孫權說:「我難道是想要你研究儒家經典成為博士的嗎?只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。

你說軍中事務繁多,又有誰能比得上我呢?我經常讀書,(我)自認為(讀書對我)有很大的好處。」呂蒙於是就開始學習。

等到魯肅到尋陽的時候,和呂蒙論議國家大事,(魯肅)驚訝地說:「你現在的才幹和謀略,不再是以前那個吳下阿蒙了!」呂蒙說:

「讀書人分別多日,就要用新的眼光來看待(另眼看待),長兄怎麼認清事物這麼晚啊!」於是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友才分別。

孫權勸學的結果如何,孫權勸學中的起因經過結果分別是什麼?

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