1樓：y神級第六人
從生物學角度看，不當作業或作業過多可加速摧毀眼球，卻有可能在考試後讓屁股舒服點；從環境角度看，能加快造紙場生產，也能加快造紙場的植物**迅速毀滅.老師們管這叫＂提高人類文化素質＂.
多做作業的好處是什麼?
2樓：考試解讀
1、多做作業能加強對知識的理解與運用。
2、多做作業能對課堂上講的知識點回顧及對知識點鞏固，以及查漏補缺 。
3、如果不多做作業，很多同學就會無所事事，就會可能去看電視，玩電腦及遊戲機，或者做其他不好的事情，以至於對同學們自身有影響。
4、現在許多學生都存在自覺性不足，偏惰性，可以彌補不能夠自覺複習，預習的漏洞。
5、多做作業好，因為多做練習題，以後算題熟練些。
俗話說得好：「少壯不努力，老大徒傷悲。」所以，一定要珍惜我們現在的**時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。
愛因斯坦說過一句話：「學習知識要善於思考！思考！再思考！」我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。
寫作業有什麼好處作文
3樓：奔騰的大陸
同學們看了這個題目，也許會問：「做作業有什麼好的，有傷腦筋。天天沒作業做才好呢！在家裡玩電腦，看電視，打遊戲機，想幹什麼就幹什麼，沒有作業的困擾，自由自在，不知多好！」
同學們，如你有這個想法就不好了，有作業多好啊！能開發自己的腦袋，讓腦袋靈活起來，聰明起來，不會讓人瞧不起自己，還可以在知識的海洋裡遨遊。上課的時候，老師提出來的問題時，我以前就因為不喜歡寫作業，所以總回答不了老師的問題，看見其他同學回答出來了，我總是很羨慕。
所以從那以後，我下定決心一定要認真做作業，經過我的努力，我終於趕上了別人，當老師再次提出問題，我總能回答出來，受到同學們的讚揚和鼓掌，我的心理總是無比自豪。所以我越來越喜歡做作業了，在
二、三、
四、五`六年級中當上了班長，我非常高興。同學們，我還要勸勸你們，一定要好好學習，好好做作業，不能總是想到玩！玩！
玩！你們要知道，如果小時候不認真學習，長大了就沒出息，找不到工作，就養不活自己，俗話說得好：「少壯不努力，老大徒傷悲。
」所以，一定要珍惜我們現在的**時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。我想，同學們聽了我的話，一定會好好學習，那就加油吧！愛因斯坦說過一句話：
「學習知識要善於思考！思考！再思考！
」我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。
多做作業有什麼好處? 10
4樓：y神級第六人
從生物學角度看，不當作業或作業過多可加速摧毀眼球，卻有可能在考試後讓屁股舒服點；從環境角度看，能加快造紙場生產，也能加快造紙場的植物**迅速毀滅.老師們管這叫＂提高人類文化素質＂.
5樓：匿名使用者
作為學生的不做作業是不行的，作業可以幫我們鞏固已學知識，也可以培養一種動腦筋的習慣，現在就有小孩子撒謊，什麼沒有本子，忘記帶了，還有其他原因，忘記作業了這些，調查起來真難。怕沒有調查清楚情況就
下面是**的一個學生所寫的作文，做作業好處多。
同學們看了這個題目，也許會問：「做作業有什麼好的，有傷腦筋。天天沒作業做才好呢！在家裡玩電腦，看電視，打遊戲機，想幹什麼就幹什麼，沒有作業的困擾，自由自在，不知多好！」
同學們，如你有這個想法就不好了，有作業多好啊！能開發自己的腦袋，讓腦袋靈活起來，聰明起來，不會讓人瞧不起自己，還可以在知識的海洋裡遨遊。上課的時候，老師提出來的問題時，我以前就因為不喜歡寫作業，所以總回答不了老師的問題，看見其他同學回答出來了，我總是很羨慕。
所以從那以後，我下定決心一定要認真做作業，經過我的努力，我終於趕上了別人，當老師再次提出問題，我總能回答出來，受到同學們的讚揚和鼓掌，我的心理總是無比自豪。所以我越來越喜歡做作業了，在
二、三、
四、五年級中當上了班長，我非常高興。
同學們，我還要勸勸你們，一定要好好學習，好好做作業，不能總是想到玩！玩！玩！
你們要知道，如果小時候不認真學習，長大了就沒出息，找不到工作，就養不活自己，俗話說得好：「少壯不努力，老大徒傷悲。」所以，一定要珍惜我們現在的**時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。
我想，同學們聽了我的話，一定會好好學習，那就加油吧！愛因斯坦說過一句話：「學習知識要善於思考！
思考！再思考！」我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。
6樓：項夕嘉亥
多做作業的好處
1、多做作業能加強對知識的理解與運用。
2、多做作業能對課堂上講的知識點回顧及對知識點鞏固，以及查漏補缺
。3、如果不多做作業，很多同學就會無所事事，就會可能去看電視，玩電腦及遊戲機，或者做其他不好的事情，以至於對同學們自身有影響。
4、現在許多學生都存在自覺性不足，偏惰性，可以彌補不能夠自覺複習，預習的漏洞。
5、多做作業好，因為多做練習題，以後算題熟練些。
俗話說得好：「少壯不努力，老大徒傷悲。」所以，一定要珍惜我們現在的**時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。
愛因斯坦說過一句話：「學習知識要善於思考！思考！再思考！」我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。
7樓：東郭遠酈秋
作為老師來講，他是向著一個面，自然在這個時候希望把所有精力全面用在學習上，但作為孩子有個體差異，如果因為作業過多造成厭學就得不償失~
8樓：鈔時芳曹汝
我認為多做無用，應該爭對性的做題，可惜娃兒的家庭作業真是太多，有些題真的是浪費時間！
9樓：花夏安迷
好處就是交作業的時候可以不被老師罵，不被老師打，在同學面前有點面子，還有就是自身的前程了。
10樓：文藝小帥郭
1有了做作業鮮明的對比，發現生活是那麼美好 2做作業時，什麼的能帶給你快樂 3能想出好的新鮮的詞罵發明作業的人
11樓：匿名使用者
知識會增加，可以多複習知識，溫故而知新嘛。也可以瞭解別的問題鞏固知識面
12樓：***半導體
讓你有個好未來！！！
13樓：飛到夢的世界
提高成績 ，豐富課外閱讀內容
14樓：匿名使用者
十大愛的多發點撒阿薩德啊實打實分各個方面開開門開門開門1
15樓：匿名使用者
做作業時遇到困難怎麼辦？
我做作業的效率好慢
切記不要分心。造成分心的原因主要有下面幾種 一是環境因素，如周圍聲音嘈雜 二是學生本身因素，如對學習不感興趣，缺乏學習的自覺性和信心，學習習慣不良，休息不足或身體不適，等等。另外，假如是上課時分心，也有可能是教師教學導致，如教法不當 內容乏味。撇開環境 教師因素，學生怎樣控制學習時發生分心呢？1 明...
為什麼天天都要寫作業,為什麼天天都要做作業？
你不寫作業 那要老師幹什麼啊 拿錢做事啊,光上課不是太不划算了 為什麼天天都要寫作業？一個是作業比較多，所以要平均到每一天去寫一點，而不至於到時補作業。二同時也是現在應試教育的需要，你不多練習那就不會多見題型，那考試時成績就不會理想 做作業只是為了鞏固你所學習的知識 因為一個狗屁科學家發明的作業 為...
家長如何培養孩子良好的做作業習慣
要培養孩子良好的學習習慣，家長應該做好以下幾點。首先要讓孩子做事情不拖沓，要從小就培養孩子的時間觀念。比如，我們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃，家長在孩子寫作業前可以先預估一下孩子寫作業要花多長時間，如果一個小時可以做完，家長可以幫孩子設定時間，要求他在規定的時間內做完。這樣才能讓孩子養成不拖沓...