1樓：龍貓嘟嘟嘟
與現代教育形式相結合，推行傳統文化教育，提升全民族的道德文化素質，必須從以下幾個方面著手：
一是重視學生的德育教育。在德育教育問題上，其實早在近代中國就有教育大家陶行知先生提出過，陶先生十分重視德育教育，特別是學生的德育教育。我們都知道，教育就是一種由外部對主體施加一定影響的活動，所以我們在進行教育時，就必須按照人的個性品質的形成規律來辦事。
一個人的品行素質的形成，**於其成長教育經歷。而隨著現代教育制度的不斷完善，越來越多的人更多地受到正規教育，也就是學生教育的影響。因此，我們必須高度重視學生的德育教育，才能在源頭上提升全民素質。
然後其中，我們還必須注意到學生的德育教育也是需要分層次進行的。不同年齡段的學生對於德育的領悟能力與接受能力是不一樣的。所以我們還必須根據不同年齡段來設計不同的德育教育方式。
比如說幼兒的德育教育就不要束縛於高深理論道理的純粹灌輸方式上，而應該發揮孩子的天真活潑的天性，在遊戲中，在動手操作中學習基本的道德準則。相應地，在不同年齡段就應該抓住其不同特點來配置不同的教育方式。
二是重視家庭教育。很多時候，我們所說的教育是完全侷限的。其實教育是一個很寬泛的概念。
教育不僅僅包括學校教育，還有家庭教育，以及我們下面將會講到的社會教育。而家庭教育在其中是佔據著相當重要的地位的。因為人的一生的開端起源於家庭，其精彩的部分也更多地存在於家庭生活中，最終也將會在家庭生活中結束終生。
由此可見，家庭是緊緊圍繞著一個人的一生的，那麼教育也就會隨著圍繞著家庭，難以脫離。除此之外，我們可以理解到，家庭的氛圍，家庭成員之間的感情、行為、言語等很多方面會潛移默化地影響到我們每一個人的個性、言行、品質等。因此我們必須重視德育教育（中國傳統文化教育）在家庭教育中靈活運用，甚至我們可以認為家庭教育就是中國傳統文化教育活的運用。
三是重視社會教育。人之所以為人，其本質屬性在於人具有社會性。人們組合在一起形成社會體系，其中的成員會相互之間產生諸多影響。
要想加強中國傳統文化教育，我們就必須從社會著手，加強中國傳統文化教育在社會教育中的作用。對此，我們提出以下建議。首先我們應該在全社會中積極宣傳中國優秀文化，提升傳統文化教育的影響力；其次我們應該完善傳統文化教育體系，完善相關教育機構；再則我們需要對中國傳統文化教育的方式進行革新，積極發揮現代科技的作用，將傳統文化教育與現代技術（比如說網路等）結合，當然我們也可以舉行多種有關傳統文化教育的社會活動。
不管如何，我們的目標就是要將傳統文化教育形成一種社會風尚，讓人們重新認識到傳統文化教育的重要性。
請問傳統文化，寫成習作，怎么寫，請問傳統文化，寫成習作，怎麼寫？
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