1樓：西安萬通汽修學校
作為黨外抄幹部要做好工作，襲發揮作用，必須認真努力bai學習，提高自du身素質，要按照政治zhi強、業務dao精、善管理的複合型高素質的要求對待自己。在學習上，不但要學黨的理論知識和國家政策法規、還要學業務知識，因為，學好政策理論，才不會在執行政策中偏離方向；學好業務知識，才能夠及時有效地完成好本職工作，才能夠從容地面對、分析、解決各種困難和問題。學習中，除了向書本學、向網路學，還要善於向周圍的同志學習，特別是向有著較豐富經驗的幹部學習。
有了知識，還要勇於實踐，在學中幹，幹中學，要樹立終生學習的理念。只有不斷參與實踐，學到的知識和技能才會得到使用和發揮，才能夠積累更多的經驗、智慧和膽量，不斷提高工作能力和參政水平，去做好每一項工作。會
如何作一名合格的企業領導中層幹部
2樓：北京智邦國際軟體技術****
一是首先要具有大局意識
對於一個單位來講，所屬股室隊所只是其中的組成部分，一切工作都要服從單位的安排部署。所處位置的不同，決定一個人思考的角度不同，高層領導是從單位整個發展來考慮，是總體把握；而一箇中層領導就具體分管一項，所考慮的角度更多的是從自身科室，隊、所、是區域性把握。兩者不可能在各個細節上永遠保持一致，這個時候，作為中層幹部就要顧大局、識大體，主動接受上級的領導。
二是要做德才兼備的中層
實踐證明，有德又有能的中層，才是領導者眼中最好的中層。中國傳統的用人哲學都主張德才兼備，德為先、才為本.但作為優秀的中層，還必須要有優秀的能力，這也勿容置疑，關鍵是如何做到德才兼備，做到既忠且能。
修德以養才，修才以養德。眼光遠一些，境界高一些，將單位利益提前，讓自我利益退後，與單位榮辱與共，主動承擔、敢於承擔。面對誤解和責備，任勞任怨，忍辱負重。
能力也是多方面的，包括組織、溝通、業務、執行、表達、創新能力等，歸結起來實質就是解決問題、實現目標的能力。一流的中層不僅是傾注汗水，做老黃牛，更應澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創新，做解決問題的高手。
三是要善於與上級進行有效溝通
上面一根針，下面千根線，所以下級更要做有效溝通的有心人。首先要讀懂上級，然後把一些著眼全域性、合理的意見與上級進行溝通，尊重上級，即使溝而不通，也要理解上級，不輕言放棄，不急於申訴，用業績和堅韌改變成見。
四是要善於指揮
只有充分調動部下的工作積極性和主動性，才能充分挖掘處隊員的工作潛力，圓滿完成任務。作為中層幹部，要合理運用好自己手中的指揮棒。首先要以身作則，做好表率，為下級樹立榜樣。
其次就是要有前瞻性和策略性，戰術決定團隊行事的技巧，而戰略決定團隊的發展方向，也就決定團隊走向成功還是平庸。中層要從全域性和戰略上制定明確有效的目標之後，積極地與上級領導溝通，爭取他們的支援和幫助，制定科學的實施計劃，發揮個人特長，合理安排工作。在組織領導過程中，要關心每個人，善於用讚美、認可、指導、榮譽等激勵團隊的工作熱情和創造性。
五是要不斷提高執行力
中層既是執行者，又是領導者。其作用發揮得好，是高層聯絡基層的一座橋樑；發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵牆。決策層對各種方案的認可，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。
如果中層隊伍的執行力很弱，與決策方案無法相匹配，那麼單位的各種方案是無法實施成功的。作為中層領導幹部應該充分藉助各種力量，整合各種資源，充分發揮團隊力量，合理控權與授權靈活使用權力，建立一支高績效的團隊，高效率地完成工作。
六是要善於協調，切忌獨來獨往
「天馬行空，獨往獨來」是中層幹部的大忌。科室與科室、隊與所之間既是天然的合作者，又是潛在的競爭者，工作交往中難免產生隔閡、分歧。怎樣搞好科室之間的協調呢?
這就要從科室的小圈子中超越出來，從維護團結、顧全大局的方向出發，善於合作和溝通，創造良好的工作空間。要經常交流溝通，在思想感情上融為一體。
如何做合格的高校中層領導幹部
3樓：留學生海歸求職網
中層幹部應具備的心理素質 首先，作為一名學校中層幹部，必須要有甘當配角的心態。
其次，作為一名中層幹部，要具備開拓創新的意識。
其三，在日常工作中，學校中層幹部要有真抓實幹的精神。
其四，學校中層幹部要有吃苦耐勞的精神。
要做好一名領導幹部，還必須具備以下幾個方面的條件
其一，要有良好的思想政治素質和理論水平。
其二，要有較顯著的工作業績。
其三，要有較強的組織協調能力。
其四，要努力開展批評與自我批評。
其五，營造和諧，不斷增強部門內部的凝聚力。
如何做一名合格的教師
4樓：會計網
首先，我覺得作為一名優秀的教師，我們應當熱愛我們的職業，對教育飽含熱情，這是成為一名優秀教師的前提。
魯迅先生有句話「教育是根植於愛的」。愛是教育的動力源泉，是教師前進的內在動力，教師只有深深地熱愛自己的職業，才會全身心地投入到工作中去，用自己的愛與學生進行充分的溝通和交流，用愛去感染身邊的人和事。
提高工作的熱情，我認為應注意以下的問題。一是自身需要做出改變。如今的教師生涯面臨兩大方向：
一是力求創新，成為一名優秀的教師;二是墨守成規，直至走下講臺。然而事實上有很多教師對變革和新思想表現出恐懼，他們甘心平庸，封閉在狹小的教室裡，早已忘記了社會的變遷。而優秀的教師則不停的探索新思想，嘗試新變革，尋找有助於鼓勵和激發學生的新方法。
只有這樣不斷學習實踐來實現自己的人生信條，保持一個職業責任感和熱情，教學才能不斷進步。其次，要以自己的職業為榮。在如今複雜的社會，僅僅做一名合格的教師是遠遠不夠的。
每個教師還必須為我們所從事的職業負責，提升教師的這一地位。真切的感受「太陽底下最崇高的職業」所帶來的自豪感和興奮感。而「優秀」是要通過許許多多艱苦的奮鬥換來的形容詞，為什麼這樣說呢?
因為現如今，社會賦予老師的責任和要求也隨著城市的不斷進步而提高。總結一下可以「內強素質、外樹形象」八個字為重點，樹立一名優秀的教師形象。教師應內有自覺能動和創造的主體意識，外有昂揚的精神面貌!
第二 教師生命中要充滿激情
「教育家首先是教師，教育家一定是在學校裡課堂上誕生的。」在竇桂梅眼中，一個人有激情，才能理清他的定位，「很多老師不明白他在為誰工作，有的認為是為校長幹，有的認為為學生幹。只有清晰的定位，才能激情地去思考。
」她向老師們解析了自己關於教師生命的三個態度：
第一個態度，就是有「韌」勁兒地學習。竇桂梅認為，做教師一個普遍問題是文化素養缺失：視野不寬、底蘊不厚、修養不足、情趣不多。
解決這一問題就是——讀書。只有長期堅持不懈地讀書、讀經典，才能獲得生命的氣象。「讀書是最高階的化妝品，是老師最長遠的備課。
如果說有字書是光合作用，無字書就是化學反應。讀書，讓教師從容、淡定、祥和，從而駐顏有術。」
第二個態度，是靠「闖」勁兒實踐。2023年5月29日是竇桂梅終身難忘的紀念日，經過她的努力爭取、精心打磨，甚至被懷疑成了「精神病」而還在忘我準備的第一次公開課《王二小》讓她一舉成名，一下子進入了領導和專家的視野，從此不斷獲得新的機遇，收穫更大的成功。她的祕訣就是找到自己合適的崗位，請領導聽課，用錄音機審課，第一次公開課一定要爭取上。
第三個態度，則是靠「恆」勁兒積累。「日本有句諺語『滾石不生苔』，這告訴我們要有定力，定下來才能生出智慧，獲得機遇和回報。」竇桂梅說，「演講、筆耕，把自己的人生當故事，不斷積澱，在現實中找到成長點，發現自我追求的動力，為自己立一座人生的豐碑。
」在竇桂梅看來，人生是一本書，自己寫出來大家讀。「教師的十條修煉」是她自己對這本「大書」的獨到詮釋：激情不老、讀書一生、寧靜致遠、以寫促思、慎獨養身、伸展個性、愛在細節、海納百川、合作學習、海星角色。
竇桂梅經常說，每個教師都要思考怎麼樣生活才能達到生命的高度。而讓教師的生命得以潤澤，需要教師以一個個教室為基地，以自我發展為目的，遵循專業歷程的基本規律，讓課堂改變職場、實現價值，站在學生面前，用思想的力量、學科的魅力發出自己獨特的聲音。
第三 教師不僅要在自己的專業領域不斷深耕，在非專業領域廣泛積累知識，不斷提高自己的學識和教學能力
作為一名教師要知道自己該教什麼，如何教，如何提高自己。這就是我們通常所說的提高自身的教學能力。我們知道教師其主要任務是向學生傳遞本學科的知識，但是更應該為學生今後的學習和工作打下基礎，因此學科知識不能過分強調，因為它不是學生學習的第一重點。
「真正的獎勵是當學生手持從感激你、仰慕你的家長那裡拿來禮物時，他們熱切的眼神裡飽含的那股感激之情，那將是種怎樣的感覺啊!」這段話引發了我深深的思考。塞斯曾說過：
「每個人都在『變為』的程序裡，變為什麼呢?變為更是你自己!」累積經驗、增長閱歷、遞增知識，不斷提升自己、變為自己，在有生之年、在教育的崗位上保持一顆純良之心，為了能達到一名合格並優秀的教師這個目標就足以讓我們奮鬥終生。
怎樣做一名合格的基層黨員幹部,如何做一名合格優秀的基層黨員幹部
一名合格的鄉鎮幹部要做到以下三點 一要加強理論學習，增強為民服務意識。理想信念是每位共產黨員的精神支柱和力量源泉，也是抓好各項工作的動力和推進劑。作為新時期的共產黨員 鄉鎮幹部，就是要把樹立共產主義遠大理想 建設中國特色的社會主義作為我們的理想信念，作為抓好本職工作 服務人民群眾的動力和源泉。要增強...
如何做一名合格的學生會，如何做一名合格的教師？
1 學生幹部的認識 作為一名學生，當你想加入學生會的時候，你首先應該明白什麼是學生會，什麼是學生幹部。學生會是學校全體學生行政性群眾組織，它是在黨政組織和上級學聯領導下開展日常工作的，是溝通學校與學生的重要橋樑，是學校管理系統的重要組成部分。而作為學生會的一員，幹部的涵義對於你來說非常重要。幹部一詞...
如何做一名合格的消防安全管理幹部
樓主如果能夠做好以下工作的話，就是一名合格的消防管理幹部 第一條 1 編制目的 為加強消防安全管理，預防火災，減少火災危害。2.編制依據 根據 中華人民共和國消防法 編制本制度。3 適用範圍 本制度適用於各賓館及全體員工。第二條 各人員應當遵守消防安全法律 法規，貫徹預防為主 防消結合的消防工作方針...