1樓：不隨意
南江水鄉的景色真美。
改為反問句：
難道南江水鄉的景色不是很美嗎？
這兒的景色真美，使我流連忘返。（改為反問句）
2樓：匿名使用者
這兒的景色真美，怎麼能不使我流連忘返？
3樓：匿名使用者
這兒的景色真美，不能使我流連忘返嗎？
4樓：請叫我金大大
這兒的景色如此美麗，怎麼能不使我流連忘返呢？
5樓：冥熙祁夢
這兒的景色真美，難道不使我流連忘返？
這裡的景色真美麗改為反問句
6樓：延飛煙俟儀
改為疑問句:這裡的景色真美麗?
改為否定句:這裡的景色不醜.(這是意思不變的)這裡的景色不美麗.(意思已變)
改為雙重否定句:這裡的景色不能不美麗.
不得不說這裡的景色真美麗.
7樓：匿名使用者
這裡的景色難道不美嗎?
8樓：匿名使用者
只要加一個問號就可以了，
這裡的景色真美麗？
9樓：匿名使用者
難道這裡的景色不美麗嗎？
10樓：匿名使用者
這裡的景色很美麗嗎？
這裡的景色真美麗。改為感嘆，比喻，反問句。謝謝。
11樓：墨
感嘆：這裡的景色真美麗呀！
比喻：這裡的景色猶如一幅畫卷般美麗
反問：這裡的景色難道不美麗嗎？
12樓：百度使用者
這裡的景色真美麗啊！
桂林山水真美啊改為反問句
13樓：檸檬草草草
難道桂林山水不美嗎？
陳述句改為反問句的方法：
1、把陳述句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞。
2、加上語氣助詞「呢」、「嗎」。
3、將原句中的句號改為問號。
4、為了加強語氣，一般都要加上「難道」、「怎麼」等語氣助詞。
5、加疑問詞：難道、怎麼、怎能、**……
6、找否定詞：不，非，沒有……
7、加語氣詞：呢，嗎
8、把句號改成問號。
9、讀一讀，句子的意思不能改變。
望採納，謝謝！
14樓：陳夏彤盧博
陳述句：讀了《桂林山水》後,我們被桂林山水的美深深吸引了
反問句：讀了《桂林山水》後,我們能不被桂林山水的美深深吸引嗎？
這種反問的語句更加強烈的表現了桂林山水的美
一一西湖的景色真美.改為感嘆句,再改為反問句
15樓：靈靈堂馬小玲
您好！原句：西湖的景色真美。
感嘆句：西湖的景色真美啊！
反問句：西湖的景色難道不美嗎？
希望能幫上忙^_^
16樓：潛秋芹雪畫
原句：西湖的景色秀麗，風景優美。
祈使句：請看西湖的景色秀麗，風景優美。
疑問句：西湖的景色秀麗，風景優美嗎？
感嘆句：西湖的景色真秀麗，風景真優美！
反問句：難道西湖的景色不秀麗，風景不優美嗎？
這裡的景色真美麗改為比喻句和反問句
17樓：善良的圓夢
這裡的景色美得像一大幅綢緞。
這裡的景色難道不美麗嗎？
天鵝湖的景色真美改為感嘆句
天鵝湖的景色真美。改為感嘆句 天鵝湖的景色真美啊！分析 改為感嘆句應加上感嘆詞。學習的含義是什麼？學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得...
荷花真美呀改為反問句,荷花是我們最喜愛的花改成反問句
荷花抄真美啊 答 荷花不是很美bai嗎？附 反問句就是用疑問的du句式，表達肯定zhi的觀點。反問句表面dao看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。反問句是修辭手法中的一種。荷花真美呀 改為反問句 難道荷花不美嗎？反問句...
近處什麼，然後看到景色公園裡的景色真美擴句
公園裡的景色真美 春天公園裡的景色真美 春天公園裡百花盛開的景色真美 春天公園裡鬱鬱蔥蔥，百花盛開的景色真美 公園裡的景色真美 擴句十個字 1.這個公園裡bai的du 景色zhi真美 2.公園裡的 景色dao真的很美版3.春天公園裡的景色真美 4.雨季 權公園裡的景色真美 5.夜裡公園裡的景色真美 ...