1樓：麻辣豬腳
今天，我讀了《第八次》這篇課文，內容是講布魯斯王子連續八次帶兵抵抗外國侵略軍。
古時候歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略，布魯斯王子帶著兵，抗擊外國侵略軍。可是，一連打了七次仗，他都失敗了，而且還受了傷。後來他看到一隻蜘蛛在結網，大風不斷地吹來，網總是破，一連結了七次都沒有結成。
可是蜘蛛並不灰心，終於在第八次結成了一張網。布魯斯很受感動，他也在第八次帶領軍隊抵抗成功。
就在讀完《第八次》的幾天後，我也經歷過和布魯斯差不多的事情。有一次，我在玩摩爾莊園的時候，一個遊戲打了五次竟然都沒有打過去，我連蹦帶跳，氣急敗壞的說道：「這遊戲太難玩了，不玩了，哼！
」剛準備退出遊戲，我在摩爾莊園裡面的一個好友跟我聊起天來了。她問我今天心情好不好，我就和她說了剛才玩遊戲的煩惱。聊了一會兒，我的朋友就說：
「我們不是剛學過《第八次》這篇課文嗎？那你也試試第八次吧。」結束了網上對話，我又玩了幾次那個遊戲，終於第七次玩的時候成功了！
我最後明白了，做任何事情一定要有毅力。
第八次寫作文寫蘇格蘭怎麼參加第八次抵抗
2樓：匿名使用者
今天，我讀了《第八次》這篇課文，內容是講布魯斯王子連續八次帶兵抵抗外國侵略軍。
古時候歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略，布魯斯王子帶著兵，抗擊外國侵略軍。可是，一連打了七次仗，他都失敗了，而且還受了傷。後來他看到一隻蜘蛛在結網，大風不斷地吹來，網總是破，一連結了七次都沒有結成。
可是蜘蛛並不灰心，終於在第八次結成了一張網。布魯斯很受感動，他也在第八次帶領軍隊抵抗成功。
就在讀完《第八次》的幾天後，我也經歷過和布魯斯差不多的事情。有一次，我在玩摩爾莊園的時候，一個遊戲打了五次竟然都沒有打過去，我連蹦帶跳，氣急敗壞的說道：「這遊戲太難玩了，不玩了，哼！
」剛準備退出遊戲，我在摩爾莊園裡面的一個好友跟我聊起天來了。她問我今天心情好不好，我就和她說了剛才玩遊戲的煩惱。聊了一會兒，我的朋友就說：
「我們不是剛學過《第八次》這篇課文嗎？那你也試試第八次吧。」結束了網上對話，我又玩了幾次那個遊戲，終於第七次玩的時候成功了！
我最後明白了，做任何事情一定要有毅力。
小學三年級語文上冊第11課《第八次》總體講的的是什麼意思
3樓：小鬍子不是我
布魯斯成功的祕訣是：失敗不氣餒，不放棄，鼓起勇氣再接再厲。
《第八次》
古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍。
可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊裡，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰爭，他幾乎失去了信心。
布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一隻蜘蛛正在結網。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。
就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。可蜘蛛並不灰心，照樣從頭幹起，這一次它終於結成了一張網。
布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：「我也要幹第八次！」
他四處奔走，招集被打散的軍隊，動員人民起來抵抗。經過激烈的戰鬥，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。
4樓：匿名使用者
《第八次》是一篇寓含著深刻道理的外國曆史故事。課文敘述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰屢敗，幾乎喪失信心。後來看到蜘蛛結網，受到啟發，振作精神，經過第八次戰鬥，終於趕跑了侵略軍，取得了最後的勝利。
5樓：匿名使用者
urhhrjdjdjd
6樓：女童模稜兩可了
啦啦啊call就咯來咯的啦老k喇叭
讀了《第八次》，受到了很大教育。修改病句
7樓：匿名使用者
缺少主語，改為：讀了《第八次》這篇課文，我受到了很大教育。
作文範文：我和書的故事
8樓：安曦爾
我和書的故事
我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，很不起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是媽媽經常給躺在床上的我讀裡面的故事，直到現在，我還清晰地記得媽媽坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。
那時，年幼的我對媽媽讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎麼會藏著那麼多故事，而每一個故事裡都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的物件。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像媽媽給我講的那樣動聽、美妙。
後來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支援。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。
作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，於是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的大千世界，那裡面五彩繽紛，有喜有悲。後來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。
我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書櫃中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那裡，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。
感謝你，我的第一本書。
9樓：匿名使用者
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
懵懂——追求
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
上小學後的我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，「頭懸樑，錐刺股」的典故則時刻鞭策著我前進。
「魯濱遜」使我擁有愛追求，好探索的精神。
沉浸——獲取
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習後，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字裡行間遊走，沉浸於獲取知識的喜悅裡，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海裡的「詞庫」開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，並在心裡回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。
筆在我手中「刷刷」地工作個不停，終於寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的衝擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收穫。
奉獻——回報
我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？
它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結果。如果要讚美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲:
在馬克思身上我讀懂了「人的價值蘊藏在人的才能之中」的道理；在詹天佑身上我讀懂了「名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上」的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了「俯首甘為孺子牛」的奉獻精神。
感性的詩人生活在永恆之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，書該是多麼可貴，多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。
書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。
它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
10樓：實得分
《我與書的故事》
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。」
11樓：帥氣的小袁
寫作文，利益要高
要寫出你和書發生過什麼事情，或書有多珍貴，比如你朋友送你的。寫一件事，寫出這件事讓你懂得了什麼道理，讓主題得到昇華。在多用點描寫和修辭，老師會更喜歡喲：）
12樓：劉兆龍
書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界裡散發出明亮的曙光，讓你在知識的海洋裡探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們去品味真正的人生……
高爾基曾經說過︰「書籍是人類進步的階梯。」而我從小就與書結下了不解之緣。
在我2歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事，於是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海裡︰森林裡的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便開啟了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候，就倒拿著爺爺的報紙，學著媽媽的樣子，也不知道嘴裡嘀咕著什麼，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽。書籍裡的一個個小故事便陪伴了我的童年。
漸漸的，我長大了，再也不像小時候那樣幼稚，可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生，雖然我的年齡很小，但我讀過的書可是一點也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天，我第一次嚐到了讀書給我帶來的甜頭，記得有一次，老師讓我們講一個關於英雄人物的故事，獎品是一枝漂亮的鉛筆，這可讓那時的我眼饞了，決心要把那支鉛筆拿到手，於是我就像其他的同學一樣，絞盡腦汁的思索起來，忽然我想到我讀過《英雄人物》，那裡面可有許多的故事呢。
於是，我便走上講臺，從黃繼光的故事講到了董存瑞，從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭，直到下課鈴響了，我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上，最終，我如願以償的拿到了鉛筆。
蘇教版三年級語文第八次的課文，蜘蛛織網成功的原因是什麼
蜘蛛網成功的原因是堅持不懈的努力。這篇課文通過敘述古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍的故事,告訴我們做事要充滿信心,即使遭遇失敗也不要氣餒,要堅持不懈 鍥而不捨總會得到勝利 小學三年級語文上冊中第十一課第八次中蜘蛛結網的故事讓你想起了那句名言 世上無難事，只怕有心人 只要堅持就會有勝利 三年級語文上...
小學語文三年級，課文練習第八次，說明了什麼道理，謝謝
俗話說得好，失敗乃成功之母！努力就會有成功，相信自己！所有人 2018.12.23 2018.12.30號各位寶貝的錄音情況，請做好接龍哦，加油！第一組趙天佑12 時振航12 朱巨集赫12 董雨軒1 第二組張淼123 郝姝珂12 董望麒12 杜欣錡12 董姝彤1 第三組王詩竣123 周鍵良孔若軒12...
中國共產黨在北京召開的第八次全國代表大會有什麼意義
1956年,中國共產黨在北京召開第八次全國代表大會.大會分析了我過形勢的新變化,指出在社會主義制度已經建立的情況下,國內的主要矛盾,是人民對於建立先進的工業國的要求,同落後的農業國的現實之間的矛盾 是人民對於經濟文化迅速發展的需要,同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾.黨和全國人民當前的主...