1樓：晴空飛憶
1、溫暖的瞬間
記憶中，父親的眼神裡總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間是那般牴觸，將我和父親錯開。於是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。
漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。 我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。
一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還應該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強大的力量朝我湧來，背上暖暖的，是那麼堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇廕。誰是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背後了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語重心長迴盪在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背後留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定！
2、感動的瞬間
感動是什麼?一個善意的微笑?一次愛心的援助?抑或是一場義無反顧的犧牲?
感動的概念太廣太廣：小到一個關切的眼神，大到一次生命的犧牲。有時候，一縷清晨的陽光，一聲婉轉的鳥鳴，甚至是一隻忙碌的螞蟻都能使人感動。
感動**於人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會使人怦然心動。其實，我是一個很容易感動的女孩。一個信任的眼神，一句鼓勵的話語，一次不經意的撫摸都會使我感動不已。
在經過了一夜的掙扎後，清晨的一縷陽光往往會伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見，一杯淡淡的清茶，往往使我內心感慨萬千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關懷嗎----沁人心脾，回味無窮。
感動是無所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊癒。記得我曾看過一部科幻書籍，講的是一個女孩子從小就有特殊能力，可她從來沒有用過，因為她使用的代價是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。
她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口，侵入這個人的內心，激發起她所有美好的回憶，使內心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構的，但是，我堅信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進!你懷著一刻感恩的心，會發現生活處處令人感動，人間是如此美好
一直喜歡時不時地翻看一下以前寫的日記，溫習一下曾經讓我歡喜讓我憂的過往流年，信手在以前的日記本上寫點當時的感觸，心情的足跡也就這樣斷斷續續地延伸了。
冬天的寒冷讓我想起了和外婆在一起時的溫暖和幸福。那是我今生永難忘懷的，還記得小時候她牽著我的小手一起去拜訪她的故交的情景，還記得在昏黃的燈下外婆看報我讀書的情景，還記得雷雨天害怕打雷捲縮在外婆懷裡的情景，記得外婆病重時我的擔憂與不捨和外婆離去時我的悲傷與無助……那些點點滴滴，在今天想起，是那樣的溫暖幸福，又是那樣的讓我傷感。
也常想起我曾經辜負的人，我是那麼的愧疚難過，。那些純潔的情感，一直陪伴著我;那些真誠的祝福，一直守候著我;那些不求回報的慰籍，一直溫暖著我。原以為點點碎碎的記憶，會因時間的流失而淡遠，可是我也欣慰地感到，淡遠的是過往的年華，是不再回頭的青春，是年輕時苦澀空泛的悲傷。
那些人那些事，全都珍藏在我的心中，歷久彌新。
外婆曾告訴我，要記住對自己有恩的人，要懂得回報，更要學會付出。常常檢點自己，真的做到了嗎?對有些恩惠，我也許永遠也償還不了，但常常揣著感動的心，人生就會是很美的。
往事雖已久遠，曾經激盪的心雖已有了從容和淡定，但每當自覺不自覺地回到記憶裡，還是感到溫暖。
把心中美好的祝願送給所有我愛的和愛我的人，所有我關心和關心我的人，我想念和想念我的人。來年，我們相互慰籍，相互鼓勵，使新的一年的記憶同樣美好。
3、發現美的瞬間
上初一時的我，總會懷念小學的體育老師，因為她既溫柔又美麗。但是現在，我已經不那麼想念她了，因為我現在的體育老師更美麗、更善良！ 現在的體育老師姓王，是一位四十多歲、個不高、**很黑的女老師。
她給我的第一印象是「不好看」、「凶」，她教我們第一節體育課時，就因為我們排隊的速度太慢，而罰我們繞操場跑圈。當時正值盛夏，酷熱的太陽當頭照著，我們就那麼一圈一圈的跑著。她卻一點也不心軟，悠閒自在的在樹蔭下乘涼。
下課後，大家都累趴下了，有的女孩還哭了！以後，上她的課，我們再也不敢拖延了。也正是因為這件事，我和我的同學都開始極度討厭、排斥她。
上她的課，我們都不願認真聽，時不時還會搞點惡作劇；在路上遇到她，我們也總是頭也不抬，徑直走過„„
就這樣過了兩年，直到上週發生的那件事，我對她才徹底改觀了。
那天，在放學回家的路上，一個小夥子騎著自行車，速度極快，在人行道上飛竄，儘管路上的小孩很多，他卻全然不顧，依舊我行我素。令人擔心的一幕發生了，一個七八歲的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上後，臉部被擦傷了，並有血滲出。小女孩放聲的哭著，小夥子說了句「對不起」，便急忙溜了。
人越聚越多，但沒有人幫助她！這時，一個好熟悉的身影出現了，她快步走上去，抱著小女孩向不遠處的小診所跑去„„是她！怎麼會？
居然是我兩年來最不喜歡的王老師。
那一瞬間，我發現王老師是那麼的可敬、可偑、她的身影是那麼的高大。我突然發現曾經的自己是多麼的渺小！我要馬上告訴我的同學，原來我們的老師是比天使還美的！
我終於明白了，美是源自心靈深處的，美麗的外表並不代表心靈也同樣美麗。相反，外表醜陋也不代表心靈醜陋！
感激那一瞬間，感謝製造那一瞬間的王老師，因為我終於懂得了美！
4、微笑的瞬間
我是一個膽子很小的女孩，從上小學開始，我就很少在課堂上舉手發言——因為我怕。也許是老天爺故意在鍛鍊我，把我安排進了這個班。據說，這個班的老師和學生都很「厲害」！
於是，在課堂上，本來就不愛舉手發言的我，變的更沉默寡言了。其實並不是我不會，在老師剛提出問題時，我的心裡已經基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來如果回答錯了，老師批評或者同學嘲笑，那時我該怎麼辦！
所以我只好默默的坐在那裡，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語文的是範老師，他很和藹，上語文課時，班上的氣氛總是很活躍，風趣、幽默的範老師總會講很多古今中外的有趣故事，常引的同學們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當有的同學犯了大錯時，他也會生氣，甚至還偶爾用用他的「法寶」，班上的同學也很怕他，因此上他的課時，我更不敢舉手發言了。 這幾天，我發現語文老師上課時，總是把一些平時不愛舉手發言的同學叫起來回答問題，因此，我很擔心：
老師定會把我叫起來的。
不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。 我站了起來，努力按捺住我那顆「砰砰」亂跳的心，「這句話的意思是„„是„„」，我低著頭吞吞吐吐的說，同時，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個鼓勵的目光和一個膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發燙，只聽老師說：
「對，說下去——」 ，「很好，那麼你能再說一說„„」，我低著頭看著書、想了想，然後抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒有了恐懼感，流利的說出了答案，隨之而來的便是老師的讚許和同學的掌聲„„
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以後，我便敢於舉手，敢於回答問題了，並且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢於挑戰自己，因為我相信——我能行。
2樓：匿名使用者
永恆的瞬間
人生的旅程
是由無數個瞬間組成,歷史的長河也是由無數個瞬間匯成.瞬間是短暫的,也是永恆的;瞬間裡閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著醜惡,無奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那麼一點點,註定我是個積極樂觀的人,是我的腦中鐫刻了無數幸福的瞬間……
回首，我走過的十五個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒有真正感動過我而已，是它們從未佔據我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點綴。
而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的幼兒時，幼兒園裡，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
「友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結果。」友誼必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經意的言辭也會傾倒整個大廈。
這個世界日新月異，在這什麼都是越前衛越好的年代裡，唯有友誼，保持著它古老的準則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，註定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準無數個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的「友誼瞬間」。
好是永存的，而揣測的美麗網網是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。
去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恆。
永恆的瞬間
有人說，人的一生都要經歷很多很多的瞬間，但大多隨著時間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說，精彩的瞬間,不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恆的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說它是歷史長河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恆。
因為在12秒91裡，劉翔創造了一個奇蹟，改寫了一個神話。
很久以前，中國人倍受欺侮，被稱之為「東亞病夫」，因為中國人經濟落後，國力不強，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運賽場難得見中國人的影子，更不用說進決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運會上，一個名不見經傳的小夥子取得了男子110為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的黑色人種，它來自亞洲，來自中國，是中國的劉翔！
在很多人的頭腦中，也許還都「儲存」著這樣的畫面：劉翔快速敏捷地跨越了一個又一個欄杆，以絕對的優勢衝過了終點線……那一刻，奧運場上沸騰了，中國沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現向全世界證明了他的實力，證明了全中國的實力！
他飛起來了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來，一直飛到了冠軍的領獎臺上，奏響了中華人民共和國國歌。當看著五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起，13億中國人無不為之驕傲與自豪。
12秒91，這似乎是個很平常的數字，1個小時裡有多少個12秒91，1天中有多少個12秒91，而這小小的數字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國，感受了中國正以奧運「更高、更快、更強」的精神在發展，在壯大！12秒91，多麼短暫的數字，為了這一天，無數的中國的人期待了幾十年，上百年，它是一個神話，因為產生在那片充滿神話的土地上，它也是一個歷史，因為記載了中國體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國人民自強不息，百折不撓。
誰說歷史總會被沖淡，誰說精彩的只是瞬間。中國的劉翔為中國光大了奧運的精神，振奮了中國人民士氣，這種精神和士氣必將激勵一代又一代的中國人，跨越一個又一個的「欄杆」，一次再一次地最先衝過終點線！
請以夏雨為題寫作文,請以夏雨為題寫一篇1000字作文
今年的夏天，雨特別多。看著窗外淅淅瀝瀝訴說著輕快的雨滴，降落，清脆的在地上朝四周濺開，美麗的水漬盪漾著耀眼的水花。這一情景也濺起了我不禁想起自己以前喜歡踏著水坑踩個不停，看到因為自己而濺起的大水漬就開心的大呼小叫的日子來。如果有人問我夏天的雨和其他季節的雨有什麼不同，那麼我肯定說不出讓人折服的理論，...
請以書包裡的為題寫作文，請以書包裡的 」為題寫一篇作文。
書包裡的故事 哎呀，又是6點50分了，來不及了！我轉頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之後我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑 路上小心！一到學校，頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽使喚，咕咕直叫起來。正後悔匆忙之間忘帶上早飯，...
作文以那一刻，你為題，寫作文，不要詩歌形
以你為鄰。追隨著你的幸福，我不願離去。從你淡淡的馨香中，我懂得了成長。題記。走進你的世界，讓風兒輕輕的吹著我的臉頰，淡淡殤憶，直入我心。你如早春般柔和 如炎夏般熱情 如晚秋般靜謐 如寒冬般純潔。你似水，似火，似雪，似冰。讓我以你為鄰。以你為鄰。我知道了瑪麗 居里的堅定 剛毅 頑強 愛迪生的堅持不懈 ...