1樓：匿名使用者
具有相反意義的基礎上有量值，量值不一定相等
2樓：我也曾笑冕如花
向東7m，向西4m的量不同，無法比較。
3樓：請把niu還給
快100和慢10 你能解釋出是什麼意思嗎？ 就像英語裡面的可數詞和不可數。 有的詞是可以加上一個量來形容。
向東向西可以 但是快慢可以嗎 快慢是形容詞 不是副詞和可數詞
什麼叫做相反意義的量
4樓：佛心向魔
1：相反意義的量就是兩個數字,相對於基準點（0點）處於不同的方位,而它們的絕對值是不是相等沒有關係。
例如：+100和-10是相反意義的量，+50和-50也是相反意義的量。（數字相同與否，不影響相反意義的量）
2：在一對具有相反意義的量中，先規定其中一個為正，則另一個就用負表示。
例如：收入10元和支出10元。（計：收入+10，支出-10）
3：相反意義的量就是兩個數字，代表相同含義。
例如：身高增加2釐米和體重減少2千克。（2釐米代表身高，2千克代表體重，不是相反意義的量）
5樓：demon陌
因為相反意義的量包含兩層意思：
一是它們意義相反符號相反；
二是它們都表示一定的數量(在數量上它們不一定相同)．
例如水庫水位上升0.7米和下降0.4米就是兩個具有相反意義的量．如果把上升0.
7米記作+0.7米,那麼下降0.4米就應記作-0.
4米．而絕對值相等符號相反的兩個數是互為相反的數．例如-2和+2互為相反數．顯然兩個概念的區別不僅在於前者表示兩個量,後者表示兩個數,而且在於前者的絕對值可以不等,後者兩個數的絕對值一定相等．
擴充套件資料：
量的兩個基本分類，幅度和重次（或者數字），蘊涵了連續和離散的重大區別。
屬於重次的量是離散的，可以分解成不可再分的單位，譬如集合名詞：軍隊，艦隊，羊群，**，公司，聚會，人群，合唱團，數。屬於幅度的是連續的，可以一直分解下去，包括所有非集合名詞：
宇宙，物質，能量，液體，材料。
和對其本質和分類的分析一起，量的問題涉及很多密切相關的課題，譬如幅度和重次的關係，量綱，等式，比例，測量，測量單位，數和數系，數的型別和它們的關係。
這樣，量是存在於幅度和重次的範圍內的一種屬性。質量、時間、距離、熱和角度都是量化屬性的常見例子。連續量的兩個幅度，可以互相用一個比例表達，而它是一個實數。
量，是作為幅度和重複次數出現的一種屬性。它和品質、實質、變化、關係一樣是事物的一種基本類別。數量的概念始於份額，也就是可以帶有數量的實體。
作為一個基本的詞彙，數量被用於指代事物的任何量化的屬性或特徵。
有些量由其本質決定（譬如，數），而另外一些是作為對狀態的描述（屬性，尺寸，特徵），譬如重和輕，長和短，寬和窄，大和小，多和少。
在數學中，向量（也稱為歐幾里得向量、幾何向量、向量），指具有大小（magnitude）和方向的量。它可以形象化地表示為帶箭頭的線段。箭頭所指：
代表向量的方向；線段長度：代表向量的大小。與向量對應的只有大小，沒有方向的量叫做數量（物理學中稱標量）。
向量的記法：印刷體記作粗體的字母（如a、b、u、v），書寫時在字母頂上加一小箭頭「→」。
如果給定向量的起點（a）和終點（b），可將向量記作ab（並於頂上加→）。在空間直角座標系中，也能把向量以數對形式表示，例如oxy平面中(2,3)是一向量。
在物理學和工程學中，幾何向量更常被稱為向量。許多物理量都是向量，比如一個物體的位移，球撞向牆而對其施加的力等等。與之相對的是標量，即只有大小而沒有方向的量。
一些與向量有關的定義亦與物理概念有密切的聯絡，例如向量勢對應於物理中的勢能。
不過，依然可以找出一個向量空間的基來設定座標系，也可以透過選取恰當的定義，在向量空間上介定範數和內積，這允許我們把抽象意義上的向量類比為具體的幾何向量。
6樓：匿名使用者
相反意義的量就是兩個數字，他們的正負符號相反，代表著相對於基準點(0點)處於不同的方位，而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數，相反數是正負符號相反，同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字，+5和-4是相反意義的量，但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
例:一條東西走向的馬路,規定向東走為正,向西走為負.
兩輛汽車,從a點出發,分別向兩頭行駛,汽車1向東走了10千米,記為+10;汽車2向西走了10千米,記為-10
什麼是具有相反意義的量？
7樓：e拍
具有相反意義的量，就是正數與負數，只要是符號相反即可，如+4與-8。
人們在生活中經常會遇到各種相反意義的量。如在記賬時有餘有虧；在計算糧倉存米時，有時要記進糧食，有時要記出糧食。
為了方便，人們就考慮了相反意義的數來表示。於是引入了正負數這個概念，把餘錢進糧食記為正，把虧錢、出糧食記為負，正負數就是在生產實踐中產生的。
擴充套件資料
要把「相反數」與「相反意義的量」區分開來，「相反數」不但是數的符號相反，而且符號後面的數字必須相同，如同：+5與-5。
（1）特性：若a、b互為相反數，則a+b=0，反之若a+b=0，則a、b互為相反數。
（2）零的相反數是0。
（3）相反數是成對出現，不能單獨出現。
（4）求一個數的相反數只需這個數前面加上一個負號就可以了，若原數帶有符號（不論正負），則應先添括號。
（5）數字a的相反數是-a，-a的相反數是a。而a不一定是正數，所以-a也不一定是負數。
例如：a=0時，則-a=0，即a=-a；a<0時，則-a>0，即a<-a；a>0時，則-a<0，即a>-a。
8樓：
相反意義的量就是兩個數字，他們的正負符號相反，代表著相對於基準點（0點）處於不同的方位，而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數，相反數是正負符號相反，同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字，+5和-4是相反意義的量，但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
9樓：匿名使用者
每5個數為一組
第①組：1、2、3、2、1
第②組：2、3、4、3、2
第③組：3、4、5、4、3
....
前240個數可分為48組
第①組：1+2+3+2+1＝1+2+3+3+2+1-3＝2×3+2×3-3＝2×6-3
第②組：2+3+4+3+2＝3×6-4
第③組：3+4+5+4+3＝4×6-5
....
前48組之和為：
2×6-3+3×6-4+4×6-5+...+49×6-50＝2×6+3×6+4×6+...+49×6-3-4-5-...
-50＝（2+3+4+...+49）×6-（3+4+5+...+50）＝（2+49）×48÷2×6-（3+50）×48÷2 【（首項+尾項）×項數÷2）】
＝51×6×24-53×24
＝（51×6-53）×24
＝6072
10樓：匿名使用者
除了符號不同，其它都相同的一對數叫相反數，也就是具有相反意義的量不是
11樓：匿名使用者
相反意義的量包含兩層意義：一是，他們意義相反符號相；二是，它們都表示一定的數量（在數量上他們不一定相同）。例如水庫水位上升0.
7米和下降0.4米就是兩個具有相同意義的量。如果吧上升0.
7米記作+0.7米，哪麼下降0.4米就是-0.4米
12樓：瀟瀟星期日
我們老師好像講過的…………不記得了……
相反意義的量包含兩個要素：第一為兩者意義相反，第二為兩者都是（），而且是（）量
13樓：薔祀
相反意義量包含兩要素:第一為兩者意義相反;第二兩者都(表示定數量)且(屬性相同)量。
要把"相反數「與」相反意義的量「區分開來，"相反數」不但是數的符號相反，而且符號後面的數字必須相同，如同：+5與-5，而「具有相反意義的量」只要符號相反即可，如+3與-7。
擴充套件資料：
和是0的兩個數互為相反數，0的相反數還是0。
1、只有符號不同的兩個數稱互為相反數。a和-a是一對互為相反數，a叫做-a的相反數，-a叫做a的相反數。注意：-a不一定是負數。a不一定是正數。（a可以等於任何實數）
2、若兩個實數a和b滿足b=﹣a。我們就說b是a的相反數。
3、兩個互為相反數的實數a和b必滿足a+b=0。也可以說實數a和b滿足a+b=0，則這兩個實數a,b互為相反數
4、一個實數x的相反數y，實際上是r到r的一個對映：y=f(x)=-x。
從二維空間看，這個對映可以看作是旋轉（180度）對映（圓心對稱）；
這個對映也可以看作是翻折（180度）對映（軸對稱）；
x=0，就是這個對映下的不動點。
幾何意義：
1、相反數的幾何意義 在數軸上，到原點兩邊距離相等的兩個點表示的兩個數是互為相反數。
補充第1條：這對相反數一定為絕對值。
2、在數軸上，互為相反數（0除外）的兩個點位於原點的兩旁，並且關於原點對稱。
3、此時，b的相反數為﹣b=﹣(﹣a)=a，那麼我們就說「相反數具有互稱性」；
注意「互為相反數」和「相反數」在概念上的區別。
互為相反數意義：只有符號不同的兩個數叫做相反數。
相反數意義：把其中一個數叫做另一個的相反數。
初中教材中，「-」有兩個含義，是減號和負號
現在，「-」有了新的含義，可以作為相反數符號。例如-3，可以讀作：三的相反數；-a讀作：a的相反數
參考資料：
14樓：少男少女
相反意義的量包含兩個要素：
第一為兩者意義相反；
第二為兩者都是（表示一定的數量），而且是（屬性相同的）量。
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