1樓:h愛不絕跡
萬里不惜死,一朝得成功。____高適《塞下曲》
激氣已能驅粉黛,舉杯便可吞吳越。____史達祖《滿江紅·中秋夜潮》
我欲乘槎,直窮銀漢,問津深入。____許有壬《水龍吟·過黃河》
能令暫開霽,過是吾無求。____韓愈《洞庭湖阻風贈張十一署·時自陽山徙掾江陵》
願月常圓,休要暫時缺。____趙佶《醉落魄·預賞景龍門追悼明節皇后》
東風吹落戰塵沙,夢想西湖處士家;____劉因《觀梅有感》
紫泉宮殿鎖煙霞,欲取蕪城作帝家。____李商隱《隋宮》
少小雖非投筆吏,**還欲請長纓。____祖詠《望薊門》
種竹淇園遠致君,生平孤節負辛勤。____王汝舟《詠歸堂隱鱗洞》
生事且瀰漫,願為持竿叟。____綦毋潛《春泛若耶溪》
良辰當五日,偕老祝千年。____權德輿《端午日禮部宿齋有衣服彩結之貺以詩還答》
何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。____岳飛《滿江紅·登黃鶴樓有感》
誓將掛冠去,覺道資無窮。____岑參《與高適薛據同登慈恩寺浮圖》
終罷斯結廬,慕陶直可庶。____韋應物《東郊》
望天王降詔,早招安,心方足。____宋江《滿江紅·喜遇重陽》
中心願,平虜保民安國。____宋江《滿江紅·喜遇重陽》
更願諸公著意,休教忘了中原。____李好古《清平樂·瓜洲渡口》
統豺虎,御邊幅,號令明,軍威肅。____宋江《滿江紅·喜遇重陽》
用文言文表達我的夢想的句子
2樓:123煙花碎
夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。 —— 陸游《十一月四日風雨大作》
誰道人生
無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。—— 蘇軾《浣溪沙·遊蘄水清泉寺》
長恨此身非我有,何時忘卻營營。 —— 蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
寧為百夫長,勝作一書生。 —— 楊炯《從軍行》
含光混世貴無名,何用孤高比雲月?吾觀自古賢達人,功成不退皆殞身。—— 李白《行路難·其三》
壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。 —— 陸游《書憤五首·其二》
遊說萬乘苦不早,著鞭跨馬涉遠道。 —— 李白《南陵別兒童入京》
少小雖非投筆吏,**還欲請長纓。 —— 祖詠《望薊門》
紫泉宮殿鎖煙霞,欲取蕪城作帝家。 —— 李商隱《隋宮》
少年自負凌雲筆。 —— 劉克莊《賀新郎·九日》
嘯傲東軒下,聊復得此生。 —— 陶淵明《飲酒·其四》
萬里不惜死,一朝得成功。 —— 高適《塞下曲》
東風吹落戰塵沙,夢想西湖處士家。 —— 劉因《觀梅有感》
欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。 —— 杜甫《狂夫》
關河無限清愁,不堪臨鑑。 —— 岳珂《祝英臺近·北固亭》
十句勤奮勵志的話(古文)
3樓:末你要
1、朱熹《勸學詩》:少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
2、明 楊繼盛《言志詩》:讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。
3、宋 劉過《書院》 :力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。
4、漢樂府《長歌行》:青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
5、晉 陶淵明《雜詩》 :盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
6、唐 杜荀鶴《閒居書事》:窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終成事,莫向光陰惰寸功。
7、唐 王貞白《白鹿洞詩》:讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
8、荀子 《勸學》:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。
9、陸游《冬夜讀書示子聿》:古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
10、王貞白《白鹿洞二首·其一》:讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
4樓:金六福
1、立身以立學為先,立學以讀書為本。——北宋-歐陽修《歐陽文忠公文集》
譯文:讀書來修身,應該以學習為最首要的任務,而如果要教授學問,則應該以書本上的知識為根本.。
2、粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。——明代-于謙《石灰吟》
譯文:即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘願把一身清白留在人世間。
3、莫等閒,白了少年頭,空悲切。——宋-岳飛 《滿江紅·寫懷》
譯文:有志男兒不要隨隨便便,把青春年少拋棄,等兩鬢蒼蒼再空自悲慼。
4、博觀而約取,厚積而薄發。——宋代-蘇軾《稼說送張琥》
譯文:在廣博讀書而簡約審慎地取用,在深厚積累之後慢慢地釋放出來。
5、少壯不努力,老大徒傷悲!——兩漢-佚名《長歌行》
譯文:少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
6、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——蜀漢-諸葛亮《誡子書》
譯文:不追求名利,生活簡單樸素,才能顯示出自己的志趣;不追求熱鬧,心境安寧清靜,才能達到遠大目標。
7、欲窮千里目,更上一層樓。 ——唐代-王之渙《登鸛雀樓》
譯文:若想把千里的風光景物看夠, 那就要登上更高的一層城樓。
8、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——唐代-王貞白《白鹿洞二首·其一》
譯文:專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸**珍貴。
9、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——唐-顏真卿《勸學》
譯文:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。小時候不知道勤奮學習,到了老年斑斑白髮的時候才後悔當時沒有勤奮學習。
10、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——唐宋-韓愈《增廣賢文》
譯文:在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,「勤奮」和「刻苦」是必不可少的。
5樓:韓琴
1,會當凌絕頂,一覽眾山小。-出自唐代詩人杜甫《望嶽》。
意思是:定要登上泰山頂峰,俯瞰群山,豪情滿懷。詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象,抒發了自己勇於攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃向上的朝氣。
2,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。-出自唐代詩人李白《行路難》。
意思是:相信總有一天,能乘長風破萬里浪; 高高掛起雲帆,在滄海中勇往直前!此句表達了詩人相信儘管前路障礙重重,但仍將會有一天要像南朝宋時宗愨(que)所說的那樣,乘長風破萬里浪,掛上雲帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸。
3,少壯不努力,老大徒傷悲!-出自兩漢時期《長歌行》。
4,千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。-出自明代于謙《石灰吟》。
意思是:(石灰石)只有經過千萬次錘打才能從深山裡開採出來,它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘願把一身清白留在人世間。
5,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。-出自先秦屈原《離騷》。
意思是:長路漫漫,我將用我的全力去探索。
6,咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。-出自清代:鄭燮《竹石》。
意思是:竹子抓住青山一點也不放鬆,它的根牢牢地紮在岩石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊,它依然那麼堅強,不管是酷暑的東南風,還是嚴冬的西北風,它都能經受得住,還會依然堅韌挺拔。
7,學向勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛。-出自宋代:汪洙《勤學》。
意思是:學問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。苦學幾年,「三冬文史足用」,學問也就有了,那時候誰還會笑話你胸無點墨,沒有學問呢?
8,古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。-出自宋代:陸游《冬夜讀書示子聿》。
意思是:古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
9,白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。-出自唐代:王之渙《登鸛雀樓》。
意思是:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒, 滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。若想把千里的風光景物看夠, 那就要登上更高的一層城樓。
這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負,反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。
10,三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。-出自唐代:顏真卿《勸學》。
意思是:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
勉勵人們要不停止地堅持學習,只有這樣才能增長知識,發展才能,培養高尚的品德。
6樓:匿名使用者
第一句:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
這兩句也是我國最高學府清華大學的校訓,兩句的意思是:自然的運動剛強勁健,相應地,君子處事,也應像自然一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發奮圖強,不可懶惰成性;大地吸收陽光滋潤萬物,君子應增厚美德,以身作則。
第二句:業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。
這句話出自韓愈·《進學解》,意思是說,學業由於勤奮而精通,但它卻能荒廢在遊戲玩耍中。在這句話下面還有一句話,行成於思毀於隨,意思是事情由於反覆思考而成功,但它卻能毀滅於不經大腦的隨性中。不僅僅是學業,你的事業也會遵循這個道理。
第三句:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
這句話出自蘇軾的《晁錯論》,意思是自古以來的能建功立業做大事的人,不僅有超脫俗世的才能,也一定會有堅韋刃不拔的意志。用今天的話說,一個人要想成功,就要有執行力。
第四句:老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。
這句話出自王勃滕王閣序,意思是說:年紀老邁而情懷更加豪壯,豈能因白髮而改變人的心願?境遇艱難而意志越發堅定,決不會墜掉直凌青雲的志向。
通俗地講,不管是什麼年齡什麼困境開始,最重要的是意志。
第五句:志不強者智不達,言不信者行不果。
這句話出自墨子。意思是說:許多有大成就的人,都是意志、天才與勤奮的結合。
堅定的意志在其中猶如統帥,意志強,才能充分地發揮智慧。如果沒有堅強不屈的意志和堅韌不拔的毅力,即使有超人的智慧,也難以有所作為。
第六句:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
這句話出自禮記。意思是說,要博學多才,就要對學問詳細地詢問,徹底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨別,要切實地力行。總之要專注。
第七句:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。
人對於天地的認識即所創造的文化也可以說是天地的自我認識,這就是為天地「立心」。儒家將外在與內在統一結合起來,將天與人、順應自然與自強進取結合起來。「為往聖繼絕學」,並不是要接續一般意義的中國學統,而是接續儒家之學統。
「為萬世開太平」,最高統治者應為有聖人之德者,實現王道。 第八句:不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一舉成名。
這幾句話出自史記。有才華的人,平時默默無聞,但他們不飛則已,一飛沖天。一旦施展才華,就能做出驚人的業績。我們平時要做的,就是要積累才華。
第九句:好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。
這句話出自中庸。意思是:好學的人,離智者也就不遠了;無論何事都竭盡所能去做的人,離仁者也就不遠了;時時刻刻把「榮辱」二字記在心上的人,離勇者也就不遠了。
第十句:天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。
表達心裡憋屈的文言文,如何用文言文表達心情無奈委屈?
一 心中的苦悶像一罐醋。二 孤獨的雙眼沉默著,何時才被明亮發現,躲在黑暗角落的我。三 不要走,請逗留,不要再讓我心痛,難道你認為傷我還不夠?四 擦肩而過,你我,並不是屬於彼此的,無所謂的珍重與再見,無所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過,我們該珍惜現在。5 窗外雨在下,一顆挨著一顆,我的淚水也蓬勃了,如窗...
如何用文言文表達「還還是或是」,「還是」用文言文怎麼說?
動bai 返回 回還。du 與陳伯之書 zhi不dao 遠而專 先典攸高。屬 信陵君竊符求趙 以是知公子恨之 返也。副 再 又。勸學 雖有槁暴,不 挺者。扁鵲見蔡桓公 居十日,扁鵲 見。數 第二次。滕王閣序 勝地不常,盛筵難 動 更換。呂氏春秋 慎人 孔子烈然 瑟而弦,子路抗然執幹而舞。動 退回 返...
不可挽回用文言文怎麼說,如何用文言文表達我現在究竟該怎麼辦
往者不可諫,來者尤可追.選自 論語 往者不可諫,來者尤可追.選自 論語 如何用文言文表達 我現在究竟該怎麼辦 文言文表達 我現在究竟該怎麼辦 用 如之奈何?明 施耐庵 水滸傳 第43回 倘或被眼疾手快的拿了送官,如之奈何?譯文 如果被眼疾手快的拿去送了官府,我該怎麼辦?奈何?怎麼樣 怎麼辦。戰國策 ...