1樓：匿名使用者
常用公式：牛頓三大定律，運動學公式。
技巧：受力分析，運動分析。
方法：理解，深刻理解。
高中物理傳送帶問題
2樓：鎩鼊
物體與傳送帶共速時，物體與傳送帶相對靜止，可將其視為物塊靜止放置於傳送帶上。通過受力分析和力的合成與分解可知，物塊所受的摩擦力沿傳送帶向上。
3樓：匿名使用者
沒有這樣的結論，
請把完整的問題說出來
4樓：王姝邱綺露
(1)根據摩擦因數可求得加速度a=μg=1(單位不容易標)，由傳送帶速度可得位移x1=v^2/2a=0.5
(2)傳送帶位移x2=2x1,痕跡s=x2-x1=0.5(3)設速度為v1,運動總時間為t，t=t1+t2,t1=v1/a,t2=(l-v^2/2a)/v1，合併化簡，將得到t=v/2+2/v
有數學知識可得，v=2
高中物理傳送帶問題物塊的加速度怎麼求,有什麼方法麼?????
5樓：王佩鑾
只要是相對滑動了，物體一定受到滑動摩擦力，如果是在水平傳送帶上，摩擦力f=μmg
由牛頓第二定律得μmg=ma
a=μg
請及時給予採納。有問題另行提問。《中學生數理化團隊》會隨時幫助你。祝你成功。
6樓：kop·靠譜
如果物塊壓在傳送帶上，傳送提供的壓力和重力平衡，豎直方向合力為零。物塊若不受其他的外力，則與傳送帶相對靜止。如果傳送帶速度恆為x m/s，則物塊的速度恆為x m/s，因為所受合力為0，所以加速度為0（傳送帶的速度變，那物塊的速度也會變，改變的瞬間會有加速度）。
如果物塊受到了其他外力，則先分解外力，平衡豎直方向的力，在看水平方向的力。總之這類題目就是把動的傳送帶看成不動的參照物，望採納
7樓：匿名使用者
分兩種情況：
如果物塊與傳送帶沒有相對滑動，那麼加速度就是傳送帶的加速度
如果物塊與傳送帶有相對滑動，那麼加速度就是他們之間的滑動摩擦力除以物塊的質量
8樓：棢絕
1 觀察提幹所給的已知條件 推出所有能一部推出的結果2 對題目要求的狀態 物體進行受力分析 與 運動分析 找二者之間協調的條件
3 統籌牛頓定律 與 運動學定律 結合 解題4 掌握題目大致方向，不易走偏
高中物理傳送帶問題 畫一下受力分析
9樓：匿名使用者
水平傳送帶問題比較簡單,一般主要分析傳送帶上的物體、傳送帶以及輪上各點所受摩擦力的情況.
例題1 水平傳送帶的裝置如圖1所示,o1為主動輪,o2為從動輪.當主動輪順時針勻速轉動時,物體被輕輕地放在a端皮帶上.開始時物體在皮帶上滑動,當它到達位置c後滑動停止,之後就隨皮帶一起勻速運動,直至傳送到目的地b端.
在傳送的過程中,若皮帶和輪不打滑,則物體受到的摩擦力和皮帶上p、q兩處（在 連線上）所受摩擦力情況正確的是（ ）.
圖1①在ac段物體受水平向左的滑動摩擦力,p處受向上的滑動摩擦力
②在ac段物體受水平向右的滑動摩擦力,p處受向下的滑動摩擦力
③在cb段物體不受靜摩擦力,q處受向上的靜摩擦力
④在cb段物體受水平向右的靜摩擦力,p、q兩處始終受向下的靜摩擦力
a. ①② b. ①④ c. ②③ d. ③④
解析：在ac段上,當物體輕輕放在傳送帶上時,傳送帶相對於物體向右運動（開始傳送帶的速度大於物體的速度）,物體給傳送帶一個向左的滑動摩擦力,由作用力和反作用力的關係可知,傳送帶給物體一個向右的摩擦力,從而使物體加速前進.當物體運動到cb段上時,物體和傳送帶之間沒有相對運動,此時它們之間無摩擦力.
主動輪、從動輪、皮帶之間的轉動關係：主動輪 皮帶 從動輪,即主動輪先轉,帶動皮帶運轉,皮帶又帶動從動輪運轉.在q點輪子相對於皮帶有向上運動的趨勢,故皮帶給輪子一個向下的摩擦力,同時輪子給皮帶一個向上的摩擦力,此力拉動皮帶運動.
同時,在皮帶上的p點相對於從動輪有向下運動的趨勢,則從動輪給一個皮帶一個向上的摩擦力,同時,皮帶給從動輪一個向下的摩擦力,從動輪在該摩擦力的作用下運動.因此本題正確的選項為c.
二. 傾斜傳送帶問題
（1）物體和傳送帶一起勻速運動
勻速運動說明物體處於平衡狀態,則物體受到的摩擦力和重力沿傳送帶的分力等大方向,即物體所受到的靜摩擦力的方向向上,大小為 .
（2）物體和傳送帶一起加速運動
①若物體和傳送帶一起向上加速,傳送帶的傾角為 ,則對物體有
即物體所受到的靜摩擦力方向向上,大小為
②物體和傳送帶一起向下加速運動,則靜摩擦力的大小和方向決定於加速度a的大小.
當 時,無靜摩擦力.
當 時,此時有
即物體所受到的摩擦力方向向下,其大小為
在這種情況下,重力向下的分力不足以提供物體的加速度a,物體有相對於傳送帶向上的運動趨勢,所受到的靜摩擦力向下以彌補重力分力的不足.
當 時,此時有
即物體受到的靜摩擦力的方向向上,其大小為
此時重力向下的分力提供物體向下的加速度過剩,物體有相對於傳送帶向下的運動趨勢,必受到向上的摩擦力.
例題2 皮帶傳送機的皮帶與水平方向的夾角為 ,如圖2所示.將質量為m的小物塊放在皮帶傳送機上,隨皮帶一起向下以加速度a做勻加速直線運動,則下列說法中正確的是（）.
①小物塊所受到的支援力的方向一定垂直於皮帶指向物塊
②小物塊所受到的靜摩擦力的方向一定沿皮帶斜向下
③小物塊所受到的靜摩擦力的大小可能等於
④小物塊所受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向
a. ①② b. ①③ c. ②④ d. ③④
10樓：匿名使用者
豎直向下重力，垂直傳送帶向上支援力，沿傳送帶向上滑動摩擦力。物體沒有質量，真不知道怎麼求q
高中物理，傳送帶問題，功能關係？
11樓：歡喜財富
第一個問題情bai景：把一個du
小木塊無初速度地方zhi
在水平方向勻速dao
運動的傳送專帶上。
開始木塊在滑屬動摩擦力μmg的作用下做勻加速運動，此過程中木塊的速度越來越大，而滑動摩擦力和木塊的加速度都是不會變的，也就是說木塊做勻加速直線運動；當木塊的速度等於傳送帶的速度時，滑動摩擦力隨即就變為零，也就是說滑動摩擦力是能突變的。此時木塊的加速度也跟著突變，也變為零。
第二個問題情景：把一個木塊無初速度地放在傾斜方向向上勻速運動的傳送帶上。前提條件是滑動摩擦力μmgcosθ＞mgsinθ，
開始時，木塊在傾斜向上的合力μmgcosθ－mgsinθ作用下，向上做勻加速直線運動。當木塊的速度等於傳送帶的速度時，木塊隨傳送帶向上做勻速直線運動，而此時木塊受到的是靜摩擦力f，且f=mgsinθ，也就是說木塊原來受到的滑動摩擦力此時就突變為靜摩擦力。此時木塊是不會向下運動的。
若有幫助，請採納哦！
12樓：知識海洋
第一個bai問題：μmg是能提供的最大摩du擦力，當共速時你可zhi以這樣dao認為，摩
擦力可以突變，只內
要能與傳送帶保持靜
容止，f就等於0.
第二個問題：討論μmg cosθ與gsinθ關係，μmg cosθ代表能提供的最大摩擦力，大於能提供的最大摩擦力，則f就是等於mgsinθ，μmg cosθ小於gsinθ則a=gsinθ-μmg cosθ
好好理解摩擦力對於維持系統相對靜止的作用
13樓：喵
第一問：物體在傳送帶上面做勻加速直線運動，加速度一直不變，直到內物體和傳送帶共容速，摩擦力會瞬間變為零，之後和傳送帶做勻速直線運動。
第二問：物體可以在斜著的傳動帶上做勻加速直線運動，說明物體摩擦力要大於重力沿斜面的分力，共速以後，滑動摩擦力減小到和重力沿斜面的分力一樣大的大小。繼續做直線運動。
14樓：清晨在雲端
傳送帶一般按有無牽引件來進行分類: 具有牽引件的傳送
帶裝置和沒有牽引件的傳送帶裝置內。
具有牽引件的傳送帶設容備種類繁多，主要有: 帶式輸送機、板式輸送機、小車式輸送機、自動扶梯、自動人行道、刮板輸送機、埋刮板輸送機、鬥式輸送機、鬥式提升機、懸掛輸送機和架空索道等。
高中物理傳送帶問題,物理傳送帶問題
物體與傳送帶共速時，物體與傳送帶相對靜止，可將其視為物塊靜止放置於傳送帶上。通過受力分析和力的合成與分解可知，物塊所受的摩擦力沿傳送帶向上。沒有這樣的結論，請把完整的問題說出來 1 根據摩擦因數可求得加速度a g 1 單位不容易標 由傳送帶速度可得位移x1 v 2 2a 0.5 2 傳送帶位移x2 ...
高中物理傳送帶與物塊相對運動問題
解 1 在傳送帶的一端輕輕放上一個質量為m的貨物，說明貨物的初速度為0，此時物體滯後於傳送帶，傳送帶受到物體向後的滑動摩擦力，反之，物體受到向前的滑動摩擦力。在滑動摩擦力的作用下，物體將加速，一直加速到傳送帶的速度之後保持勻速 因為貨物到了傳送帶的速度之後，與傳送帶將沒有相對滑動，不受滑動摩擦力，不...
高中物理單擺疑難問題解答，高等物理，單擺問題
擺的運動是近似的簡諧運動,這個弧長就是振動的振幅,簡諧運動一般來說,在最低點回,具有 答mv 2 2 ka 2 2 這裡k是等效勁度係數,a就是振幅,也就是這裡的弧長.所以v a 根號 k m 從而正比於a.至於k,你可以通過擺長和重力加速度推算出來.高中物理單擺問題。你對機械能的理解有問題 機械能...