作文題目我的語文怎麼寫,作文我的語文學習之路怎麼寫

2021-03-03 20:55:56 字數 5521 閱讀 7104

1樓:中醫中藥導師

我發現了預習課文的好方法

認真做好課前預習是最容易被忽視的學習環節。課前預習的好壞,對聽課質量,學習成績有很大影響。我發現了一種預習課文的好方法。現在,我就把我的預習方法和大家分享吧!

我在預習課文的時候,先粗讀一遍課文,瞭解課文的大概內容,用橫線畫出詞語,然後再細讀幾遍。在細讀時,要邊讀邊思考,可以在課本上勾劃出重點。難點。

標出疑難問題。再結合,《課堂全解》掌握段意和中心思想,還有詞語解釋,對課文內容有進一步的理解,然後合上課本,思考幾個問題;老師上課會講哪些內容,重點是什麼?老師要講哪些新知識?

與新知識有關的舊知識是什麼?還有哪些不理解,需要聽課時特別注意的是什麼?然後再完成老師佈置的幾個預習要求。

這樣預習的好處很多。首先,掃除聽課中障礙。就像農民種地要準備農具,工人生產要準備工具,解放軍叔叔打仗要有**一樣,我們學生學習就要主動預習。

預習就像打仗前的火力偵察一樣,可以發現自己的不足,在上課前及時補上。其次通過預習能提高自學能力。預習是獨立地去理解,掌握要學的新知識,讀課文中,在思考中,在探索中自學能力必然會提高。

三是預習可以提高記筆記的水平。凡是課文上和《課堂全解》有的筆記就可以不記了,而對老師超出課文的新內容,就要集中精力,重點記錄下來。這樣既可提高聽課效率,又有利於鞏固所學知識。

我發現了這一預習課文的好方法後,經過一個學期的實踐檢驗,使我的語文成績有很大提高。只要我們肯動腦筋,想辦法,我們就能解決學習中的難題。我發現了預習課文的好方法

認真做好課前預習是最容易被忽視的學習環節。課前預習的好壞,對聽課質量,學習成績有很大影響。我發現了一種預習課文的好方法。現在,我就把我的預習方法和大家分享吧!

我在預習課文的時候,先粗讀一遍課文,瞭解課文的大概內容,用橫線畫出詞語,然後再細讀幾遍。在細讀時,要邊讀邊思考,可以在課本上勾劃出重點。難點。

標出疑難問題。再結合,《課堂全解》掌握段意和中心思想,還有詞語解釋,對課文內容有進一步的理解,然後合上課本,思考幾個問題;老師上課會講哪些內容,重點是什麼?老師要講哪些新知識?

與新知識有關的舊知識是什麼?還有哪些不理解,需要聽課時特別注意的是什麼?然後再完成老師佈置的幾個預習要求。

這樣預習的好處很多。首先,掃除聽課中障礙。就像農民種地要準備農具,工人生產要準備工具,解放軍叔叔打仗要有**一樣,我們學生學習就要主動預習。

預習就像打仗前的火力偵察一樣,可以發現自己的不足,在上課前及時補上。其次通過預習能提高自學能力。預習是獨立地去理解,掌握要學的新知識,讀課文中,在思考中,在探索中自學能力必然會提高。

三是預習可以提高記筆記的水平。凡是課文上和《課堂全解》有的筆記就可以不記了,而對老師超出課文的新內容,就要集中精力,重點記錄下來。這樣既可提高聽課效率,又有利於鞏固所學知識。

我發現了這一預習課文的好方法後,經過一個學期的實踐檢驗,使我的語文成績有很大提高。只要我們肯動腦筋,想辦法,我們就能解決學習中的難題。我發現了預習課文的好方法

認真做好課前預習是最容易被忽視的學習環節。課前預習的好壞,對聽課質量,學習成績有很大影響。我發現了一種預習課文的好方法。現在,我就把我的預習方法和大家分享吧!

我在預習課文的時候,先粗讀一遍課文,瞭解課文的大概內容,用橫線畫出詞語,然後再細讀幾遍。在細讀時,要邊讀邊思考,可以在課本上勾劃出重點。難點。

標出疑難問題。再結合,《課堂全解》掌握段意和中心思想,還有詞語解釋,對課文內容有進一步的理解,然後合上課本,思考幾個問題;老師上課會講哪些內容,重點是什麼?老師要講哪些新知識?

與新知識有關的舊知識是什麼?還有哪些不理解,需要聽課時特別注意的是什麼?然後再完成老師佈置的幾個預習要求。

這樣預習的好處很多。首先,掃除聽課中障礙。就像農民種地要準備農具,工人生產要準備工具,解放軍叔叔打仗要有**一樣,我們學生學習就要主動預習。

預習就像打仗前的火力偵察一樣,可以發現自己的不足,在上課前及時補上。其次通過預習能提高自學能力。預習是獨立地去理解,掌握要學的新知識,讀課文中,在思考中,在探索中自學能力必然會提高。

三是預習可以提高記筆記的水平。凡是課文上和《課堂全解》有的筆記就可以不記了,而對老師超出課文的新內容,就要集中精力,重點記錄下來。這樣既可提高聽課效率,又有利於鞏固所學知識。

我發現了這一預習課文的好方法後,經過一個學期的實踐檢驗,使我的語文成績有很大提高。只要我們肯動腦筋,想辦法,我們就能解決學習中的難題。我發現了預習課文的好方法

認真做好課前預習是最容易被忽視的學習環節。

作文我的語文學習之路怎麼寫

2樓:匿名使用者

語文,是一門博大精bai深的學du科,需要有學習zhi興趣,好的學習習dao慣等都是很重要的版.有人感到學習語文很吃力權,我想主要是由於沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把開啟語文之門的金鑰匙.

學好語文,要注意培養 學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等.我希望當你讀完這篇「爛文」後,能為你的語文之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦,為你學習鋪上一條通天大道.

對語文學習感興趣,就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎.無論做任何事,興趣是最重要的.兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」.

這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求,可以說是精神支柱,朋友,如果你現在暫時對語文,並不感興趣,沒關係,你可以從「0」開始.培養興趣,可以去背誦,抄錄一些精彩的片斷,富有哲理的名人名言,以及課外知識都可以.這樣,慢慢積累,在某一天,你會突然發現,原來當一個才多識廣,知識淵博的學者就是如此容易

3樓:葛蕾邊申

回想以前來當我上語文課時,就自會感覺枯燥無味。現在,我卻十分喜愛語文課,這是一個飛躍的發展。通過閱讀學習語文書每一個小故事的過程中,使我們明白事理,引導我們發揮想象和辨別力。

每一個故事告訴我們在困難面前,如何運用智慧戰勝困難,解決問題。從而培養我們積極向上的學習態度,成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家,也沒人是天生的輸家。

只要肯付出努力,每個人的成長都有過程。語文知識,助我們挖掘潛能,增長智慧!教我們懂得如何為人處世,健康地走向未來。

初中語文作文題目:我的第一次...怎麼寫啊

4樓:__灰色調

每個人不都有很多第一次麼

因為往往第一次都是印象最深刻的

所以,第一次才會顯得比較重要啊

可以是你自己的經歷呀

5樓:小狗愛吃骨頭

你不要把題目想偏了,這個題目的意思是讓你寫你第一次做什麼事情的經過,想法

、、、、、、 我可以給你一個我寫過的東西給你借鑑!

我的第一次成功

我在作文上取得的第一次成功,是在上三年級下期的時候。

那時我們剛學寫作文,每到月末的時候,揚老師就會出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學習別人作文中的優美詞語,一有空閒時間就練習寫作文,從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近,我一天比一天緊張。考試前一天晚上,我緊張了一整夜。

但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這麼多天的回報了。

作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項啊!不過前幾天看了那麼多寫景的作文,總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張,我沉著鎮定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時不時還要加上一些優美的詞句。

終於,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麼好,因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒,老師就把試卷評改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜衝暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。

評講作文的時候,老師讓我上臺唸了這篇作文,我剛唸完,教室裡就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮,心想:

這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。

寫的不是很好,你就當參考吧! 希望可以幫助到你!

6樓:極品飛天豬

第一次走夜路

我們的生活中,有過許許多多的第一次,一個個第一次就像一個個腳印,印在我們成長的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我難忘,並且時時縈繞於心。

那是三年前的事情了,那時候,我住在外婆家,一天晚上,表哥給了我一元錢,讓我去買兩根雪條,並關心地問我:「你能行嗎?」我拍了拍胸膛,說:

「憑我這賊大的膽兒,肯定能行!」說著,我便走出家門,剛才那股得意勁兒一下子跑到九宵雲外去了,但是,為了「捍衛」我的面子,我只好硬著頭皮往前走,因為道路兩旁都是高大筆直的白楊樹,所以風一吹來便「沙沙」做響,我害怕得東張西望,萬般無奈之下,只好唱丁丁的歌曲來壯壯膽:「東漢末年分三國,峰火連戰不休……」一路上,我便一直這樣引吭高歌,當我快來到小賣部時,一陣腳步聲鑽進了我的耳朵,我嚇得臉色煞白,兩腿發軟,哆哆嗦嗦地回頭一看,有個走路踉踉蹌蹌的酒鬼正往我這邊走來,我心想:

酒鬼也是鬼呀!想著想著,不由得大吃一驚,大喊一聲:「溜!

」我便以龍捲風般的速度飛奔到小賣部,真是虛驚一場!

買完了雪條後,我一路狂奔,路過墳地時,突然響起了一陣鬼哭狼嚎的聲音,我來了個「急剎車」,只聽見有人喊:「拿雪條來!」我早已嚇得臉色鐵青,現在更是雪上加霜,我心想:

害怕也不是個辦法,看來只有以毒攻毒啦!我學著包公審問犯人的樣子,大喝一聲:「來者何人,速速報上名來!

」這時,一個黑影從墳地上竄了出來,我嚇得往後倒退了幾步,定神一看,原來是表哥,我馬上分給表哥一根雪條,我們倆人便吃著雪條走回家去。

通過這件事,我明白了一個道理:世界上並沒有鬼,只不過是人嚇人而已。

作文題目我什麼語文

7樓:曩年

我眼中的語文,範文僅供參考:

語文,如浩浩的大海,而我則是大海里的一葉小船,是她,帶著我前進。

語文,如吹綠的萬物春風,而我則是她吹綠的萬物裡的一株,是她,伴我成長。

語文,如戰亂年代溫暖安全的避風港,如家一般安適,如母親的手一般溫暖,使你總是 情不自禁 地想投入她的懷抱,接受她的安撫。

語文,能帶給我快樂。

在火熱的暑假,我總是在玩耍,因為,那是孩子的天性,但有時,總會玩得厭煩了吧,我正是如此,我成天待在家裡,作業早就做完,電視早就看煩,父母又要去上班,小夥伴們又要去補習班,身邊無知心朋友陪伴,以往愛 活蹦亂跳 的我就如一棵小苗失去陽光而枯萎。

於是我便冒出一個新奇的念頭,不如去寫散文吧,說幹就幹,我便拿起紙筆,開始寫散文,以前寫文章,搜腸刮肚都寫不出,今天我在家裡的苦悶,無聊,寂寞便如決堤之水,噴湧而出。語文在我的心中,就好像一位知心朋友一般,無論你貧困潦倒,還是腰纏萬貫,她都接納你,聽你傾訴心裡的感想。

語文,又像位慈愛的母親,能撫平你心裡的傷口。

記得有一次,我考試考砸了,大大的「70分」如同一把刀子,在我心裡割來割去。我想找人傾訴,但又怕別人不但不同情我,還嘲笑我。想要向父母傾訴,但又怕父親嚴厲的眼神,母親傷心的面孔。

於是,我便把我心中的傷痛,全都傾訴給了她,我愛的語文。是她化作我寫的日記,撫平我心中的傷痛,並鼓勵我要努力。她就如同一位慈愛的母親,撫平了我心靈的傷口,給了我安慰以及鼓勵。

我眼中的語文,變化無窮,但魅力使終不變。

在我苦悶時,她是一位知心朋友,傾聽你的訴說。

在我傷心時,她是一位慈愛的母親,撫平我心中的傷口。

在我得到一點點成績而沾沾自喜時,她又化身為一位神情嚴肅但又美麗的女王,告訴你:「不要為一點點成功而驕傲,還有更多的困難在前面!」

我愛語文,這就是我眼中的語文。

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