1樓：匿名使用者
下午第三節是活動課，操場上真熱鬧啊！同學們都在活動，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跳繩，還有的在跳遠。
寫圍繞一個意思寫一段話，開頭用上總起句，中間部分可以用有的…有的…有的…還有的排比句。
2樓：匿名使用者
那些雨滴有的落在屋簷上，有的撒在田野裡，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。
3樓：匿名使用者
蔚藍的天空飄著朵朵形狀各異的白雲:有的像一團棉花，有的像一座小山，還有的像奔跑的小馬.這些白雲把天空裝扮得又漂亮又奇蹟
4樓：匿名使用者
今天是我的生日，來參加生日聚會的有的送我髮卡，有的送我一本書，有的送我一份賀卡還有的送我鉛筆盒
5樓：匿名使用者
小麗多才多藝，他會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會彈鋼琴。
有的有的寫一段話100字
6樓：信曼寒蕢飲
春天來了，花園裡的花兒們都甦醒了，有的伸起了懶腰，有的探出了小手，有的散發著幽香，還有的呼應著來往的風……
7樓：地方將開工摩羯
夏日的荷池是荷花的天堂，有的剛露尖尖角，好似懵懂少女在四處張望；有的含包欲放
版，好似羞噠噠的大姑娘在權極力遮當羞紅的臉；有的迎光開放，好似將出嫁的新娘在極力展示她妖嬈的風姿；有的雖已凋零但依然玉立於池中，彷彿老去的紅顏在訴說她年輕時是多麼風光！
8樓：匿名使用者
還可以吧回答質量比較高，問題你回答的很全面。
9樓：匿名使用者
我和媽媽去
bai公園我看天du
上的白雲好美啊，有zhi的像一個個好dao看的飛機，現在執回行，任務。
有的像一艘答艘小船在藍天上慢慢的遊動，而且還在捕魚。
有的像一隻龍他在天上飛來飛去，好像是在給我們揮手。
有的像一個個棉花糖，雪白雪白的看上去就很好吃，我真的想咬一口。
啊，週日真是美好的一天。
高中語文作文技巧
10樓：如之人兮
1.寫外貌不寫「有」
作文如何寫外貌?同學們的作文裡總會看到類似這樣的句子：「xx可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。」
如果你試著去掉文中的「有」字，把文字重新串聯一遍，會發現作文順了很多。
如下面的修改：「xx可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭髮自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道。」如此修改，是不是讀起來舒服多了！
2.寫說不寫「說」
請比較以下三句話。張三說：「……」;
張三無可奈何地說：「……」;
張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：「……」
顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現「說」字，而是在語言前面加上動作和神態，通過一定的訓練掌握這樣的技巧，以後你的作文一定不會僅有乾巴巴的「某某說」。
3寫想不寫「想
遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經被同學們寫濫：「我腦子裡跳出兩個小人，一個小人……另一個小人……」不用這個句子又該怎麼寫?最常用的就是「我心想」。
如某學生寫：「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：
天哪!這該怎麼辦呢?」
按照「寫想不用想」的技巧，去掉：「我心想」三個字，修改如下：「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎麼辦呢?」是不是更簡潔精練！
4.就不用成語
作文為寫不長，都是成語惹的禍!此言一出震驚四座。其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。
像天高雲淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現為妙。
比如，寫春天別用「風和日麗」，而是這樣寫：「風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。」
想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決作文寫不長寫不細就不再是個難題了。
5.遇到「很」和「非常」想一想
對於文章寫不長的同學，可以訓練的另一個技巧是：遇到「很」和「非常」想一想。平時大家的作文中，出現頻率最高的字眼就是「很，非常」，以後遇到要寫這幾個字時，大家不妨停下來想一想，是不是非要出現這些字眼。
比如寫熱，別出現「很熱」兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……如此文章自然就能寫長了。
6.要動連著動
文章要一波三折才好看，但平時要寫出一波三折的內容並不容易，這便需要我們學會一波三折地使用動詞。例如某學生寫一場乒乓球比賽：「他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。
」(一句話把文章就給寫完了)
學會動詞技巧後將修改成：「只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。」一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。
7.一段話裡至少6個標點
很多同學不會用標點，習作中常只有逗號，句號，逗號，句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現象，大家可以進行「一段話至少出現6種標點」的技巧訓練。比如，。?!
……：「」
這些標點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。
8.字數三四五
這個技巧說白了就是學習寫短句。同學們容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，同學們在平時的作文中要注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，這樣作文有語感會舒服很多。
如某學生的原文：「高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚，很挺拔的樣子。
」經指導後改成：「草綠了，高了，散發著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。
」拓展資料：
寫作技巧就是寫作中進行表現時運用的方法，是作者為表情達意而採取的有效藝術手段。寫作技巧受限於作者的世界觀、藝術觀，同時又作用於他的寫作實踐，為寫作活動服務。
寫作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前後呼應）、襯托對比、伏筆、白描細描、鋪墊、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。
11樓：小小語老師
數學是所有科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。以下是三維君為大家整理的高中語文作文八大寫作技巧，希望可以解決同學們寫作中遇到的問題。
1寫外貌不寫「有」
作文如何寫外貌?同學們的作文裡總會看到類似這樣的句子：「xx可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。」
如果你試著去掉文中的「有」字，把文字重新串聯一遍，會發現作文順了很多。
如下面的修改：「xx可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭髮自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道。」如此修改，是不是讀起來舒服多了?
2寫說不寫「說」
請比較以下三句話。
張三說：「……」;
張三無可奈何地說：「……」;
張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：「……」
顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現「說」字，而是在語言前面加上動作和神態，通過一定的訓練掌握這樣的技巧，以後你的作文一定不會僅有乾巴巴的 「某某說」。
3寫想不寫「想」
遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經被同學們寫濫：「我腦子裡跳出兩個小人，一個小人……另一個小人……」不用這個句子又該怎麼寫?最常用的就是「我心想」。
如某學生寫：「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：
天哪!這該怎麼辦呢?」
按照「寫想不用想」的技巧，去掉：「我心想」三個字，修改如下：「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎麼辦呢?」是不是更簡潔精練?
4就不用成語
作文為什麼寫不長?都是成語惹的禍!此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯得有文采嗎?
其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。像天高雲淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現為妙。
比如，寫春天別用「風和日麗」，而是這樣寫：「風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。」
想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決作文寫不長寫不細就不再是個難題了。
5遇到「想」和「非常」想一想
對於文章寫不長的同學，可以訓練的另一個技巧是：遇到「很」和「非常」想一想。平時大家的作文中，出現頻率最高的字眼就是「很，非常」，以後遇到要寫這幾個字時，大家不妨停下來想一想，是不是非要出現這些字眼?
比如寫熱，別出現「很熱」兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……如此文章自然就能寫長了。
6要動連著動
文章要一波三折才好看，但平時要寫出一波三折的內容並不容易，這便需要我們學會一波三折地使用動詞。例如某學生寫一場乒乓球比賽：「他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。
」(一句話把文章就給寫完了)
學會動詞技巧後將修改成：「只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。」一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。
7一段話裡至少6個標點
很多同學不會用標點，習作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現象，大家可以進行「一段話至少出現6種標點」的技巧訓練。比如，。?!……：「」
這些標點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。
8字數三四五
這個技巧說白了就是學習寫短句。同學們容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，同學們在平時的作文中要注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，這樣作文有語感會舒服很多。
如某學生的原文：「高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚，很挺拔的樣子。
」經指導後改成：「草綠了，高了，散發著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。
」是不是很有節奏感?
第一段帶景物描寫的作文,在寫人作文中第一段描寫景物
幾年級的家長會啊？1.數學很重要，數學從小學開始就是 一門主課，到初中，到高中。家長們，一定要讓孩子學好數學，學不好數學就學不好別的科目。數學不像語文語文的閱讀，作文只要沾了點邊就給你分數，而數學呢，它只有一個答案，必須要絲毫不差。數學，要打好基礎，就像造房子一樣，不造好底層，就會塌方。一定要重視數...
圍繞小草生命力頑強仿寫一段中心句的話
因為小草嚮往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何 重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定曲曲折折的但頑強不屈的透到地面上來。它的根往土壤裡鑽，它的芽往地面上挺。這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結果也被它掀翻。野火燒不盡，春風吹又生 小草這篇短文的中心句是哪一句 在小草那弱小的身軀裡,蘊藏著多...
以學校是個美麗的花園為總起句寫一段話
學校是個美麗的花園。花園裡有許多美麗的花兒，春天有迎春花 夏天有月季 玫瑰 秋天有海棠 桂花 菊花 冬天有梅花。老師說學校的花園裡還有有一種四季常開的花朵，那就是我們這些天真可愛的小朋友。老師告訴我們 他們就是園丁，要精心培育我們這些祖國的花朵！學校是個美麗的花園。我們這裡採擷知識的花朵，裝點我們的...